守規(guī)則兒歌活動(dòng)規(guī)則是什么

很多家長總煩惱孩子不遵守家中的規(guī)則，可他們卻并沒有去尋找個(gè)中原因，因而總也找不到消除這種煩惱的對(duì)癥方法。這里我們就來分析一下孩子為什么不遵守規(guī)則，進(jìn)而找出讓孩子守規(guī)則的方法。

孩子遵守規(guī)則的好處

1、有利于提高孩子的自覺性

很多孩子從小都沒有養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，因此，生活上自律能力較差，容易犯錯(cuò)，容易和他人發(fā)生沖突。因此，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的好習(xí)慣是很重要的一件事，可以提高孩子的自覺性，讓孩子自覺遵守規(guī)則，自覺管理約束自己的行為。

上下班高峰做地鐵要守秩序

1.讓人變成能約束自己的高貴的人，遠(yuǎn)離動(dòng)物的野蠻粗俗。2.讓人的活動(dòng)有所遵循，保障人達(dá)到預(yù)期的目的。3.讓社會(huì)減少不必要的沖突，避免因無序而造成浪費(fèi)。4.讓人有安全感，過正常生活，讓社會(huì)有秩序正常轉(zhuǎn)動(dòng)。

呵呵 經(jīng)典之作

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??? 俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。不管是在家里、學(xué)習(xí)還是公司，每個(gè)人都要遵守規(guī)則，一個(gè)不守規(guī)則的人，是能難在社會(huì)上立足的。所以，從小教會(huì)孩子遵守規(guī)則，可以避免孩子在將來受到不必要的挫折?，F(xiàn)在，小編就來為大家接受幾個(gè)讓孩子遵守規(guī)則的方法吧。

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1、家長以身作則，樹立良好的形象

??? 家長對(duì)孩子具有重要的引導(dǎo)作用，很多孩子經(jīng)常會(huì)從父母身上學(xué)習(xí)到為人處世的哲學(xué)。所以，家長的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果家長在平時(shí)生活中有良好的習(xí)慣的話，孩子也會(huì)在潛移默化中受到感染的。比如，交通規(guī)則，家長在與孩子出行時(shí)要自覺遵守，講公共道德和秩序，以自身行為去影響孩子。

2、家長及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子

??? 家長的表揚(yáng)對(duì)孩子來說是很重要的動(dòng)力，能促進(jìn)孩子去做很多積極向上的事情。當(dāng)然，家長的鼓勵(lì)方式有很多，可以是微笑、點(diǎn)頭、臉上的表情等，而不只是物質(zhì)上的鼓勵(lì)，當(dāng)家長對(duì)孩子的某種行為作出肯定的表示時(shí)，孩子會(huì)得到很大鼓勵(lì)和滿足。

3、家長對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo)

??? 如果家長經(jīng)常對(duì)孩子講“規(guī)則”的重要性，并讓孩子在生活中感受到規(guī)則的存在，那么孩子會(huì)更加深刻地理解“規(guī)則”的含義。并且，當(dāng)孩子出現(xiàn)不守規(guī)則的行為時(shí)，家長要給予一定的懲罰，讓孩子知道不守規(guī)則要承擔(dān)后果?？傊?，遵守規(guī)則的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要家長在生活中慢慢培養(yǎng)孩子這種意識(shí)。

籃球規(guī)則



(一)比賽場地

標(biāo)準(zhǔn)的籃球比賽場地, 尺寸應(yīng)是二十八米長乘以十五米闊平滑的木板地或石地.

(二)籃球板

籃球場的底線處各有一塊籃球板尺寸是一點(diǎn)八米乘以一點(diǎn)零五米, 球板上有籃框和籃網(wǎng).

籃框是用金屬制造,橙色,直徑是四十五米.

籃網(wǎng)是勾在球框上,它可以使人們清楚地看見入球與否.

籃框是釘在籃板處防止籃球飛出場外.

(三)比賽服飾

基本的比賽衣著是一件運(yùn)動(dòng)背心和一條短運(yùn)動(dòng)褲.

各球員的隊(duì)衫一定要編有號(hào)數(shù),數(shù)字通常由四號(hào)至十五號(hào),背心前面的號(hào)碼要有十米高而背后則要有二十米高.



(四)球鞋

球鞋對(duì)運(yùn)動(dòng)員非常重要的, 所以選購球鞋要注意以下幾點(diǎn):

1. 球鞋要輕便和合大小

2. 可以高筒或短筒鞋

3. 由帆布或軟皮制造

4. 鞋底可以避震和柔韌的

5. 防滑的

(五)籃球

由皮革, 軟膠或人造纖維包著膠制氣囊的圓球體, 圓周要有74.9cm和78cm之間, 重量要有567g和650g之間

(一)24秒規(guī)則

1. 當(dāng)一球員在場內(nèi)獲得活球控球權(quán)后該球隊(duì)必須在24秒內(nèi)設(shè)法投籃。

2. 24秒計(jì)時(shí)器的信號(hào)表示該控球隊(duì)未能在24秒內(nèi)投籃。

違反本條規(guī)則即為違例。

3.若球被對(duì)手觸及，而原控球隊(duì)仍持有控球權(quán)時(shí)，不得重新計(jì)算24秒。

4.24秒計(jì)時(shí)器必須停止，但不得重新設(shè)定，當(dāng)

(1)球出界由原控球隊(duì)的球員發(fā)界外球。

(2)職員終止比賽以保護(hù)控球隊(duì)受傷的球員。

(3)比賽因控球隊(duì)的某些動(dòng)作而停止。

注釋

1.當(dāng)投籃時(shí)球正在空中，此時(shí)若24秒計(jì)時(shí)器誤嗚：球未被任何一隊(duì)球員觸及而中籃，則應(yīng)算得分。

2.若任何一隊(duì)球員合法觸球或球顯然無法中籃時(shí)，則應(yīng)成死球，并判跳球。

(二)8秒違例

攻方必定要在8秒之內(nèi)把球帶到前場, 否則就算違例. 一旦把球控到前方, 就不能帶回后場, 否則也算違例.

(三)5秒違例

攻方要在5秒鐘之內(nèi)投出界外球, 過之則?#92;違例.

(四)3秒違例

攻方任何一位球員不能在守方禁區(qū)內(nèi)逗留超過3秒, 否則違例.

(一)比賽時(shí)間應(yīng)包括：

1. 四節(jié)每半時(shí)二十分鐘，，每節(jié)十分鐘。在第一節(jié)與第二節(jié)及第三節(jié)與第四節(jié)之間，其休息時(shí)間為二分鐘。

2.中場的休息時(shí)間為十分鐘，或十五分鐘。

(二)球員五次犯規(guī)

1.在4*1O分鐘賽制，球員犯滿五次犯規(guī)，包括侵人與技術(shù)犯規(guī)的總次數(shù)時(shí)，應(yīng)告知該球員已犯滿，并應(yīng)自動(dòng)退出比賽。

4X10分鐘賽制為1-5次。

(三)籃球的打法

1·籃球是用雙手的比賽。帶球跑、腳踢或用拳擊球均屬違例。

2.踢球意指用膝蓋或膝蓋以下的腿部、或腳踢球或擋球。只有故意的踢球才算違例。

3·腳或腿部無意中碰到球不應(yīng)視作違例。

(四)得分相等與決勝期

1·下半時(shí)時(shí)間終了得分相等時(shí)，應(yīng)繼續(xù)舉行一次或多次五分鐘

的決勝期，直到分出勝負(fù)為止。

2·在第一次決勝期前，應(yīng)重新選籃。

3·每一次再增加的決勝期，均應(yīng)互換球籃。

4·每一次決勝期，應(yīng)給予二分鐘的休息時(shí)間。

5·每一次決勝期，應(yīng)在中圈跳球開始比賽。

(五)請(qǐng)求暫停

A.說明

球隊(duì)謂求暫停時(shí)，依據(jù)下列規(guī)定每次應(yīng)給予一分鐘時(shí)間：

2. 在4x10分鐘賽制中，每隊(duì)在(二節(jié))內(nèi)允許請(qǐng)求2次暫停，決勝期可請(qǐng)求2次暫停。

3. 若講求暫停球隊(duì)在暫停時(shí)間結(jié)束之前，已做好比賽的準(zhǔn)備，裁判

員應(yīng)立即開始比賽。

4. 在暫停期間允許球員離開比賽場所坐在球員席上

B.程序：

1.教練或助理教練有權(quán)請(qǐng)求暫停，但必須親自到記錄員處以專用手號(hào)，明確地提出暫停之講求。

2.記錄員必須在死球并停止比賽計(jì)時(shí)鐘時(shí)，盡速發(fā)出信號(hào)，通知職員某隊(duì)請(qǐng)求暫停。

3.記錄員必須在繼續(xù)比賽前發(fā)出信號(hào)，以通知職員某隊(duì)請(qǐng)求暫停，及若職員宣判犯規(guī)，則記錄員必須在職

員已經(jīng)與記錄臺(tái)完成犯規(guī)登記手續(xù)的連系后，發(fā)出信號(hào)。

4.下列情況允許教練或助理教練請(qǐng)求暫停：若對(duì)隊(duì)投籃得分是在該隊(duì)請(qǐng)求暫停之后，且在投籃球員球離手

之前，該隊(duì)已登記講求暫停。

C.限制：

一、當(dāng)?shù)谝淮瘟P球或僅只一次的罰球，繼續(xù)比賽時(shí)，不得允許球隊(duì)請(qǐng)求暫停，直到經(jīng)一段開表時(shí)間之后

再成死球時(shí)，才允許暫停。

二、不必登記暫停，若

a. 受傷球員未曾接受觀察治療，且能立即(大約十五秒)準(zhǔn)備參加比

賽。

b. 受傷球員已盡快地被替補(bǔ)。

c. 球員第五次犯規(guī)或被判奪權(quán)犯規(guī)的球員，在三十秒鐘內(nèi)已完成

替補(bǔ)。

d.職員所允許的延誤。

三、未使用的暫停不得移到下半時(shí)或決勝期使用。

注釋 下列有關(guān)請(qǐng)求暫停的各點(diǎn)，應(yīng)提示教練及記錄員注意：

1.暫停應(yīng)登記在較先請(qǐng)求的教練名下，除非該暫停是在未發(fā)生犯規(guī)的情況下，對(duì)隊(duì)投球中籃。

2.球隊(duì)請(qǐng)求暫停后，只能在記錄員發(fā)出暫停信號(hào)通知職員之前請(qǐng)求撤銷。

　　守規(guī)則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)則無處不在，無時(shí)不在。就在你我的身邊。

　　我們生活的世界是一個(gè)講規(guī)則的世界，要求人們懂規(guī)則，而遵受規(guī)則。對(duì)于我們小學(xué)生來說，首先要了解懂規(guī)則。守規(guī)則是一個(gè)具有高尚品德的表現(xiàn)。遵守規(guī)則也相當(dāng)于文明，文明也相當(dāng)于美，美反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會(huì)受人尊敬。我們每一位同培亮學(xué)只要堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，配拆寬就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

　　我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生，我們往往要從小事做起:(1)拒絕欺負(fù)弱小，懂得關(guān)愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶,懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)。收獲高尚的品德。遵守規(guī)則，人人有責(zé)，我們不應(yīng)該違背規(guī)則。

　　最后，我呼吁全國的小學(xué)生，從小做起，從身邊做起，做一個(gè)遵守規(guī)則的御銀好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天

這個(gè)問題問得很模糊，應(yīng)該具體問題具體分析，應(yīng)該打破規(guī)則就打破規(guī)則，不應(yīng)該打破規(guī)則還是遵守規(guī)則的好。