傅佩榮細說老子有聲書

這本書我聽過，聽說很好，正想去書店買一本來看看。

收入一般。
很多人認識傅佩榮，因為他是電視觀眾最熟悉的國學大師。他妙趣橫生，又讓人醍醐灌頂?shù)娘L格，使很多人發(fā)出了“聽國學課就聽傅佩榮”的一致呼聲。15歲時，國文老師在黑板上寫下了幾句老子的話，成為傅佩榮人生的轉折點。那時的他很喜歡“志向”這兩個字，總想做個有志青年。但卻總在一日一日的重復生活中忙忙碌碌，找不到方向。

易經先有卦象后有系辭，三易，他當然是用的周易，因為連山，歸藏失傳了，

人生哲學是一門高深但又普通的學說，說它高深就是應為它難懂，說普通式應為它來源于生活。所以學習哲學不光會說，會寫，最重要的是實踐，就是多注意生活中的一些事情！

一個撰寫關于《易經》的書的作者，他的書值不值得看呢？判斷的方法很簡單：看這個作者知不知道由陰陽符號組成的八卦、六十四卦是怎么從簡單的陰陽符號演變而來的，如果不知道，那么他所寫的關于《易經》的書就根本不值得閱讀。因為卦象是《易經》的基礎，沒有八卦、六十四卦這些卦象就根本沒有《易經》，不知道由陰陽符號組成的八卦、六十四卦怎么從簡單的陰陽符號演變而來，根本就不可能《易經》寫什么、想告訴人們什么！

第一，《莊子》是一本值得念的書，

第二，《莊子》是一本很有趣又很難懂的書，

第三，學了《莊子》人生會有什么不同呢？

我們先說第一點，《莊子》這本書值得念嗎？明朝學者王士禎選出四大奇書，里面有《莊子》，清朝學者金圣嘆選出中國的六大才子書，里面第一本也是《莊子》，你說，他值得念嗎？非念不可！那你說《莊子》這本書好像不太容易念啊，你有什么動機非念不可，日常生活的成語有太多來自于《莊子》，你不想知道他原始的出處嗎？譬如孩子從學校畢業(yè)了你祝他“鵬程萬里”，他進社會工作你希望他“扶搖直上”，他剛入職場的時候覺得前輩好厲害啊，他就希望“亦步亦趨”，但后來發(fā)現(xiàn)這些前輩“奔逸絕塵”不容易跟上。好不容易工作久了很熟練了，就覺得對自己的工作像“庖丁解?！币粯涌梢浴坝稳杏杏唷崩?，但是你畢竟很怕格局太小，千萬不能像“井底之蛙”一樣甚至“以管窺天”，尤其在跟別人合作的時候你要記得一方面不可以“越俎代庖”，更不能夠“尸位素餐”，尤其在看到各種利益出現(xiàn)的時候，要記得“螳螂捕蟬，黃雀在后”。如果你感嘆時間過得太快了，就覺得人生如“白駒之過隙”，你覺得空間太廣大了，中國就好像“太倉之稊米”，你跟別人來往有時候會說一些話，像“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”，最后的希望當然是“相視而笑，莫逆于心”，我這簡單的幾句話就用了9組18句成語，像這樣的數(shù)量可以再翻好幾倍啊！都來自于《莊子》，你不希望知道原始的出處嗎？知道他原來的用法上下文是怎么連起來的，到底在說什么？

為什么在講思想的書會有這么多有趣的成語呢？能夠兩千多年傳下來，讓我們從里邊得到啟發(fā)，《莊子》跟《老子》合稱老莊代表道家，在中國的文化發(fā)展上，能跟儒家分庭抗禮影響全球華人的就是道家，他的三觀都非常特別，這點最后再說，這就是第一方面《莊子》絕對是一本值得念的書。

但是，第二方面呢？《莊子》這本書很有趣但是又很難懂，我們就簡單說一下，在《史記》司馬遷提到莊子的時候只用235個字就把《莊子》打發(fā)了，他有幾句話說得很好，他說莊子這個人其學無所不窺，就是他的學問是沒有書不看的，基本上莊子是追隨老子的道家，進一步司馬遷說當時他看到莊子的書十幾萬字，但是今天《莊子》的版本只有7萬多字，他是在魏晉時代郭象所編的，不是少了將近一半嗎？很可惜的是司馬遷對《莊子》的介紹非常簡單，并且沒有把握到重點，我們將來都會說明這些，所以要由以下三點加以了解。

第一個，他的編輯很有趣，怎么有趣呢？他分為內篇、外篇、雜篇，同時包含33篇，所以《莊子》有33篇分為三組，內篇講的好像是本質吧，內在的本質，外篇講的是不是外在的應用呢？而雜篇是不是混雜其他的思想？未必如此，不是那么簡單的。

第一點，他的編輯在中國的各種書本里面是很少見的，分為內篇、外篇、雜篇，一般會認為內篇代表他的核心的觀念，而外篇、雜篇很多材料可能混雜了后代有些人的批注，不同學派的應用，甚至有些地方恐怕是不知道是誰寫的混進去了，像這些很多學者都做了討論。

第二點是他的寫法很特別，莊子自己說了他寫這本書，寓言占了十分之九，重言占了十分之七，你說這不是超過了十嗎，寓言里面又有重言，什么叫寓言？寓言就是我講一個故事，里面用各種不同的動物或植物，事實上我講的是人，因為直接講人的話，誰要聽呢？我舉兩個例子，一個是魚一個是鳥，《莊子》里面講到魚講到大的，一開頭北海有一條魚名字叫鯤，不知其幾千里也。大的魚還不只這一次，后面有一段談到任公子釣魚，他釣魚的時候用50頭牛當作魚餌，一釣釣了一年，釣上來之后，大魚可以讓浙江以東好幾縣幾萬人全部飽餐一頓，這大得難以想象吧！

再看小的，他說小的魚一個小池塘讓他游來游去，他的供養(yǎng)就充足啦他可以開心，到江湖呢，里面幾條魚也不分大小可以相忘于江湖，提醒人可以相忘于道術。

他自己描寫自己的時候，就說跟別人借錢別人推拖一下，他說那你還不如把我當作快要枯死的魚，最后到魚干店找我算了。跟你借點水你推推拖拖的，魚早就變成魚干了，他這樣描寫自己。但是提到魚不能忘記“魚快樂嗎？”，這一段莊子跟惠子的辯論真是精采之至，但是他到底在說什么？

再看鳥方面，一說到鳥，前面那只魚叫做鯤變成鳥–大鵬鳥，它的背啊不知其幾千里也。也是大得不得了，簡直像天邊的云朵一樣。

大的鳥不是只有這一只，有一次魯國的郊外來了一只大鳥，魯君非常高興心里想這是一個祥瑞的征兆，立刻演奏最好的音樂，請它吃上等的美食，這個鳥根本不要，它要的只是回歸自然。其次呢，講小的鳥，有一種鳥它飛的時候不飛在最前面，也不飛在最后面，最前面被獵人當目標，最后面吃不到任何食物。

另外一種鳥我們比較熟悉叫燕子，去到很多人家的屋梁上一發(fā)現(xiàn)有危險掉頭叫跑，這說明這些鳥很謹慎，但是你聽到鳥你也知道莊子也把自己比喻為叫做“鹓鶵”這種鳥，它很有格調的，不是梧桐樹它不棲息，不是橡樹的果子它不吃，不是甘美的泉水它不喝。你如果說忽略鳥的話那要小心，我們剛剛前面說“螳螂捕蟬，黃鵲在后”在《莊子》書里面原版是“異鵲”在后，就是很奇怪的鵲“不是黃雀”。黃雀是麻雀的雀，這個“異鵲”是喜鵲的鵲。我光就魚跟鳥來看看莊子的寓言啊就覺得太有趣了，里面還有什么？還有猴子、狐貍、牛、豬、雞等等等，都是他的寓言。

第二個是重言，為什么要念重呢？借重古人的話，你能想象嗎，莊子借重的古人最多的是孔子，第二個才是老子(老聃) ，但是經常老聃出現(xiàn)的時候會教訓孔子，莊子也表明了立場，他為什么喜歡借重孔子呢？因為孔子在戰(zhàn)國時代中葉已經天下人皆知他是辦教育的，所以特別多人知道儒家的思想，而莊子對于儒家思想的后遺癥也清楚的揭發(fā)出來。

他寫作除了寓言除了重言、還有卮言，卮言就是隨機應變的話，另外被莊子借重的人包括黃帝、堯、舜、禹、湯等等，還有很多假人假名都非常的生動，像這樣的書你不看實在是會覺得錯過了一些有趣的地方。但是《莊子》書特別難念，他的用字用詞用語都是獨到的，尤其是中文里面，形相似，音相同，意思也可以相通，所以很多假借的字很多奇怪的字，我們見都沒見過，《莊子》書里面出來了。

在《莊子》天下篇有一段他描寫自己，天下篇作者還有一些質疑，他怎么描寫莊子呢？說莊子的著作雖然宏偉奇特，但行文婉轉而不會妨礙事理；

他的言辭雖然變化多端，但玄妙幻想而頗有可觀；

他的思想充實而難以窮究，他談到本源，說得弘廣而通達深遠而博大；他談到根基可以說是和諧適宜抵達最高境界，他的道理無從竭盡，他的說法無跡可尋；讓你念起來茫茫然昧昧然真是深不可測，的確，我念《莊子》很多地方是有這種想法甚至里面有兩章我必須承認，我實在是看不太懂，因為他在那兩章里面談到音律的音樂方面的，還有一章是談到古代鬼的觀念非常有趣，但是實在是不太了解他到底在說什么？

現(xiàn)在談到第三方面，學了莊子人生會有什么不同，我簡單說明以下四點，

第一個，你要記得三個不可能，

學《莊子》不可能一聽就懂，不可能一懂就做，更不可能一做就成。

你想聽懂嗎？每一集都要聽兩三遍以上，懂的時候你要做嗎？那你要從自己手邊慢慢練習，需要一段時間；做了能成嗎？可能一輩子也成不了多少。

我自己學《莊子》的修養(yǎng)，第一步就學了幾十年，也還沒學成但至少我了解他在想什么。

第二點，學了《莊子》對于三觀會有明確的啟發(fā)，他可以調整你的宇宙觀，挑戰(zhàn)你的人生觀，顛覆你的價值觀。

怎么樣調整你的宇宙觀呢，宇宙觀就是指空間跟時間的整體，空間變成無限之大，由無限來看有限的萬物，眼光自然不一樣啦；時間成為永恒之久，從永恒來看變化的一切，那會一樣嗎？這是第一個宇宙觀。

第二是挑戰(zhàn)你的人生觀，一般人都希望成功、有用、發(fā)達，能夠覺得不負此生，但是莊子提醒你整個萬物是相通的，所以你不要只以人類狹隘的一個世界做為標準，還要把眼光提升，以“道”作為一個標準。宇宙萬物是像氣化的一體，萬物是一個整體都是相通的生命，所以存在就等于肯定，這樣的人生觀當然是非?；磉_。

第三個，他顛覆你的價值觀，一般講價值觀就是對于真、善、美的判斷。莊子對于善尤其是有他的看法，因為善是一種一個社會一個時代，他們對善惡有一個判斷，但他是普遍的嗎？是永恒的嗎？都是相對的，這個相對性一但出現(xiàn)的話，你就更能夠自在了，所以儒家掌握的是“善”，道家掌握了“真”以及“美”。莊子甚至說 “天地有大美而不言”，我們學《莊子》也知道他是道家老子的發(fā)展，老子的思想可以說是像公交車后面的八個字“保持距離，以策安全”。

到了莊子的時代(戰(zhàn)國時代中葉)，保持距離很難怎么辦？與萬物一起變化，與他一起進一起退，所以你要設法悟道，“道就是萬物的來源與歸宿”。

學《莊子》以后對于我們所謂的學《老子》開始一路下來，最后要悟道，你有各種可能的故事來啟發(fā)，各種寓言非常的精簡但是都非常深刻，最后你學了《莊子》會有什么不同呢？三點﹕

第一個學會深刻思考，你對于辯證法、正反合，說這樣做可以那樣做也可以，都對；那到底怎么樣才是對呢？所以你慢慢就避免了先入為主的觀念，也不會定于一尊，任何事情的發(fā)生你都可以做深刻的思考。

第二點學會敞開心胸，了解一切、接受一切、欣賞一切。

第三點你學會逍遙自得，不管處在任何情況只要活著還能夠呼吸，皆有可樂之處。

最后這個課程我們會把莊子33篇總共324章，全部講一遍。容我冒昧在這里推薦我自己在東方出版社所出版的譯解的《莊子》，這樣子你就可以很容易的跟上課程的進度?！肚f子》這本書的譯解是我費了最大的心力也覺得最滿意的，是我在所譯解的四書三玄里面排第一的。

我們在前面喜馬拉雅的課程里面上過老子《道德經》與《易經》，我都沒有特別的就我譯解翻譯來推薦，但《莊子》不一樣，《莊子》的內容非常的精采但是他的原文非常不容易念懂，所以在這里我們一起努力，越難的越值得一試，我們一起來學習這一本四大奇書之一，六才子書之一。