不忘初心使命朗讀演講稿

我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中

《為了明天》

問,塵世間
哪一個青春少年
誰不想擁有一個光輝燦爛的明天
只是，這人世間
又豈能事事如愿？

這一生，是平庸還是非凡
其實很簡單
前路就擺在我們的眼前
關(guān)鍵就看我們怎么去選
因為上天給了我們同樣的愛憐
賦予了我們同樣的才智和期限！

青春有限，夢想無限
關(guān)鍵就是我們
如何去把青春的有限向夢想的無限轉(zhuǎn)變
看，希望在前，夢想不遠(yuǎn)
成功的故事就看我們怎么去上演
或許，成功就在明天
也或許，離我們遙遙無邊！

為了明天
心中的英特納雄奈爾能夠得以實現(xiàn)
今天，我們必須收起貪婪
用我們的勤勞和汗水去追逐明天
不管前路有多艱
只要我們堅持不懈、勇往直前
那樣我們就會
前程無界，闊路無邊！

《迎接燦爛的曙光》

是星星，總要發(fā)光，
是玫瑰，總會開放，
是蛟龍，總要騰空，
是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，
人生的風(fēng)霜，
終會被毅力和自信，
化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，
開拓的激昂，
終會為有志者，
奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，
看清你遠(yuǎn)航的方向，
涉過這殘冰黑夜，
迎接你燦爛的曙光 。

《竹子》張潤峰 清雋的高潔 在寒碧的漣漪抒懷 文人有吾虛懷若谷 大家閨秀不被深閣塵累 春天看水田飛白鷺 夏聽采茶女囀黃鸝 秋收中送燕子新遷 臘月焐松梅歲寒二友 銀婚的竹席，一句句 在篾匠的手里娓娓道來 b.竹子開花 這是我今生的第一次 也是我一生中唯一的一次 ——題記 長久以來 我固守著腳下的那片土地 從小小的一叢開始 逐漸茂盛 日復(fù)一日 年復(fù)一年 悄悄地向外生發(fā) 我就是我 從來都不曾理會過 那些文人墨客 或褒或貶的言語 自顧蒼翠著 春來我向外延伸的根須 漫延出新的生命 如果沒有你 一切可能就會這樣 平靜地延續(xù)下去 直到地老天荒 直到我生長的土地 被海水淹沒 可是世界不相信假設(shè) 我的生活同樣 不可能再回到 假設(shè)之前的原點 你的出現(xiàn) 讓我空虛的內(nèi)心 陡然充盈起無邊的激情 我想要為你爆發(fā) 用盡我全部的心力 你知道我從不開花 你對我的欣賞 也只是碧翠的葉子 但我清楚你的遺憾： 作為一種植物 怎么能不開花呢？ 于是，我決定開花 為了你，只是為了 你 我不管不顧上天對我的警告 甚至不管自己是不是真的能 開出美麗的花 我只是想證明給你看 我的決心 于是，在那樣的一個夜晚 我為了你 而開出了花 我是那么的疲憊 在清晨的陽光中 我甚至都無力打量自己 是一副什么模樣 我只是告訴自己 我已經(jīng)完成了 一生中最大的心愿 你向我走來 臉上帶著的分明是驚詫的表情 我不知自己做錯了什么 但我知道已經(jīng)錯了 你的遺憾 僅僅只是遺憾 可是現(xiàn)在 我卻連讓你欣賞的資本 都已經(jīng)沒有了 憔悴的葉子只是為了開出 那并不美麗的花朵 于是 你只是惋惜地望了我一眼 轉(zhuǎn)身離去 那一瞬間 我再也支撐不住自己 枯萎 是我最后的結(jié)局

這是藝考自備稿件么

不忘初心跟黨走演講稿題目：《不忘初心 永跟黨走》 、《永遠(yuǎn)跟黨走》 《堅定信念 永跟黨走》 演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是《堅定信念，永跟黨走》。 在我演講的最開始，我想您們講一個故事。故事的主人翁是一位老人，他是一名老黨員。在他去世后，他的兒子交給了書記一封信和一萬塊錢。在他的信中，有這樣一段話“我死了，但黨員的身份沒有變，死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，要交一萬年黨費!‘中國黨’就是我的信念，這一萬元黨費是我對黨的一份感情!”我想老人的所作所為給我們詮釋了一個非常深刻的道理，那就是:堅定信念，永跟黨走。然而，我又不禁問自己，在這樣一個宏大的時代背景下，這八個字又賦予了我們當(dāng)代青少年怎么樣的使命呢? 在電視上看重慶“唱讀講傳”匯報演出的時候，其中就有巴蜀小學(xué)帶來的《中國少年說》，當(dāng)讀到“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國”時，這些跟我年齡相仿的伙伴們各個眼里飽含淚水，當(dāng)時，我很感動，因為這些小伙伴臉上所表現(xiàn)出的民族自豪感和責(zé)任感是我自己所缺乏的?；厝ブ?，我想了很久，宋代的張載曾經(jīng)說過，讀書的意義在于‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。而今天，我們這些未來的創(chuàng)造者，更有責(zé)任和義務(wù)將中華民族的偉大精神繼承并弘揚下去，讓它影響一代又一代的中華兒女，在自己的成長路上，始終擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓“堅定信念 永跟黨走”，成為我們當(dāng)代少年的共同信仰! 一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造，并且決定。而我們中華民族之所以偉大，是因為我們的絕大多數(shù)已經(jīng)成為擁有堅定信念的人，擁有強烈民族自豪感和責(zé)任感的人，將自己的命運與國家的命運緊緊相連的人，知道世界并不完美，但仍然不言乏力，不言放棄的人?！皥远ㄐ拍?永跟黨走”，才沒有在我國偉大復(fù)興的今天淪為一句空洞的口。作為一名當(dāng)代青少年，我想說“我們不是中國垮掉的一代，我們是奮起的一代”。作為偉大精神的繼承者和傳播者，我想大聲說:“我們有信心，讓祖國的明天更好。” 《永遠(yuǎn)跟黨走》演講稿 鮮花的嬌艷離不開陽光，樹木的繁茂離不開雨露，我們的美好生活也離不開黨。未進黨的門，先做黨的人，永遠(yuǎn)跟黨走，這就是我今天演講的主題。 穿過歲月的漫漫長河，回望歷史的風(fēng)起云涌。我們敬愛的中國黨歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了九十三歲的生日。九十三年，對于一個人來說，是一個世紀(jì)的滄桑見證;九十三年，但對于黨來說，正是風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的豪情時代。 眾所周知，中國黨是一個偉大、光榮、正確的黨，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大的根本利益。所以我決定:永遠(yuǎn)跟黨走。 年，提出了“中國夢”的構(gòu)想。其實，我們深知每一個中國人的心中，都有一個實實在在的夢想:孩子們渴望開心學(xué)習(xí);農(nóng)民們渴望連年豐收;工人們渴望效益長久;老人們渴望老有所依??這一個個夢想凝聚在一起，就編制成了我們心中那個偉大的中國夢，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興! 作為一名教師，要構(gòu)筑實現(xiàn)教育事業(yè)快速發(fā)展的中國夢，并為美麗中國夢的實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻。 梁啟超先生的中國少年說中講到:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笨梢?，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興在于青年人的努力，而對于青年人的培養(yǎng)又是關(guān)鍵。教育青年人擁有豐富的知識，正確的世界觀、人生觀及價值觀等，需要教師和社會共同培養(yǎng)，而教師的教育是至關(guān)重要的。 我的中國夢，是回蕩在校園的朗朗讀書聲，是中華之崛起而讀書的偉大志向。我愿我們少年能夠隨國家的蛻變而蛻變，讓國家隨我們少年的強大而強大，讓世人的眼光從低到高的看向我們，見證我們實現(xiàn)中國夢的那天。 如同學(xué)者所言，權(quán)力平穩(wěn)交接，事業(yè)繼往開來，這是全國的福祉，更是全世界華人的期盼。如今宏圖已繪就，角已吹響，只要全國各族萬眾一心，同心同德，在黨、領(lǐng)導(dǎo)下真抓實干、埋頭苦干，就必能化作發(fā)展的不竭動力，在推動中國特色各項事業(yè)穩(wěn)步前進的同時，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。 最后請允許我用一首小詩來結(jié)束我今天的演講: 你是燈塔，照耀著黎明的海洋; 你是舵手，掌握著航行的方向; 你是風(fēng)帆，聚集著遠(yuǎn)方的力量; 你就是核心，你就是方向， 我們永遠(yuǎn)跟你走，我們共筑中國夢!

不忘初心續(xù)寫青春篇章
愿繁華落盡，莫忘初心……
　　盼著，盼著，津門的第一場雪終于不再羞澀，像一只小精靈，舞動著它的翅膀，來到了我們的身邊。
　　看著那銀裝素裹的大地，賞著那漫天飛舞的雪花，望著那雪洗過的天空，我這顆渴望自由，早已厭棄了被厚重的作業(yè)壓迫的心又如何平靜？我以迅雷不及掩耳之速完成了作業(yè)，飛下了樓。
　　到了樓下，我剛要開始創(chuàng)作，卻又忽的猶豫了——身邊在打雪仗，堆雪人的孩子都是八九歲的樣子，我在他們之間，就像一個不和諧的音符，理智告訴我：我應(yīng)該轉(zhuǎn)身回家；心底卻又有一個近乎執(zhí)著的聲音對我說：隨著你的想法去吧，不要在意別人的眼神。我陷入了一份焦灼——堆與不堆成了兩難。
　　兩股力量不斷地斗爭，我在他們之間難以抉擇。最終，我尋了一個角落，玩了一會兒雪，全身警戒，時刻提防著他人的到來，我不禁苦笑——明明是想放松一下，卻被天生敏感的自己弄得好像做了什么見不得人的事似的——剛才的興奮也消失得無影無蹤。我玩了一小會兒，便意興闌珊地回去了。
　　剛一上樓，就聽到了父親的抱怨聲：“最煩下雪天了，路上濕滑還不說，交通也特別的不方便。”走到窗邊，我卻看到了另一番景象——孩子們跑著，笑著，跳著，鬧著，臉已經(jīng)被凍得通紅。透過他們的外表，我看到了一顆顆純真，善良，雪花一般純潔的心靈——那是孩子們特有的一份美好。
　　我多么希望自己可以永遠(yuǎn)保持這份童真，無憂無慮地生活，每天只是傻傻地想著未來，想著長大的自己。不過，人終究是要成長的，要不斷地經(jīng)過磨礪，從多邊形逐漸變?yōu)榫匦?，到最后的圓形，這是人生的法則。
　　我只希望，不要行得太快，忘記欣賞沿途的風(fēng)景；更不要在歲月磨礪后，忘了自己最初的模樣。
　　夜深了，筆尖劃過紙，留下了一行娟秀的小字：匆匆人生，莫忘初心

1、不忘初心牢記使命它強調(diào)不忘記最開始做事的用心，永遠(yuǎn)要記住歷史交給我們的重?fù)?dān)和任務(wù)，不忘初心牢記使命之所以在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，其實是出自于黨的十九大報告中，這不忘初心，牢記使命的主題極大的振奮了人心，后來大家就用這話來提醒自己和身邊人做任何事情都不要忘記初心，始終用真心待之。

2、不忘初心牢記使命的意思：是不忘記最開始做事的用心，永遠(yuǎn)都要銘記歷史交予的重任，現(xiàn)在多被人們用來激勵自己和家人做事懷抱初心，持之以恒。

主題班會現(xiàn)在開始。

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師和爸爸媽媽的參加!

乙:讓我們在這豐收絢麗的季節(jié)里和您心與心的溝通，手拉手的前進，讓您在這充滿朝氣蓬勃的日子里，領(lǐng)略我們07機電一班、二班男子漢們的風(fēng)采。

甲:當(dāng)我們落地的那一刻起，是誰在一直呵護著我們?又是誰在為我們奔波忙碌呢?

乙:對，是父母!父母的恩情似海深。父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。

其實，孝行并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。

甲:下面我們進行一個現(xiàn)場調(diào)查，請家長配合我們。(學(xué)生家長和老師互動完成)

主持人現(xiàn)場向同學(xué)們進行詢問學(xué)生回答的問題(問題過程略)

班主任老師進行小結(jié)。

合:爸爸媽媽您們放心吧，我們正在一天天的長大，我們正學(xué)會著感恩，理解著您們的辛苦。

乙:羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。

甲:讓我們一起來聽一個發(fā)生在我們現(xiàn)實生活中的一個個真實的、感人的故事吧!(故事略)

乙:一個真實的故事:告訴了我們一個父親去世，5歲起照顧“瘋媽傻兄”7年的小冬香故事;

甲:一個真實的故事:告訴了我們一個女孩白天做兩份家教晚上照顧重病老父的故事;

乙:一個真實的故事:告訴了我們一個湖北女孩邊讀書邊照顧癱瘓娘的故事。

甲:這些故事讓我們?yōu)橹膭?，讓我們?yōu)橹奶?，我們都是同齡人卻擁有著不同的人生經(jīng)歷。

乙:與小冬香相比我們是多么幸福啊!我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的一切，可能我們經(jīng)歷了所謂的不幸，但是不幸的背后造就了我們的堅強和勇敢，而我們不能把它當(dāng)成放任自己的借口。

甲:是啊，我們不能輕易的原諒自己的奢侈，把父母的愛輕易的丟棄，那是世界上最寶貴的財富。

甲:我們機電班都是男子漢，我們沒有華麗的語言來向父母表達感激，我們暫時還沒有驚天動地壯舉讓父母驕傲。

乙:但是我們卻沒個人都懷有一顆《感恩的心》。雖然我們的舞姿還那么生硬，但是我們已將感恩之情蘊涵其中。

甲:下面我們將用《感恩的心》向我們的父母表達我們深深地感恩之情。

第二篇章------感恩老師篇

乙:我們選擇了職教中心。

甲:我們選擇了熱愛的機電專業(yè)。

乙:在學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的路途上，我們要感謝為我們奉獻愛的人。

甲:你甘做人梯無怨無悔，你愿吐芳絲，任勞任怨。

乙:你永遠(yuǎn)不會轟轟烈烈，氣壯山河，但你卻從事著，太陽底下最光榮的職業(yè)。

甲:是你，用希望點燃了學(xué)生們奮發(fā)的火炬，是你用熱情敲開了學(xué)子們五彩的心扉。

合:桃李不言，下自成蹊，你燈下奮發(fā)疾書的身影，將成為學(xué)子們心中最美的畫，你課堂激情飛揚的英姿將化做我們心中永恒的詩。

甲:每個人的心中都有許許多多揮之不去的“師生情”。同學(xué)們，老師為我們付出了那么多的艱辛，我們也有好多話想對老師說(組織同學(xué)談一談)。

乙:是啊!老師不圖什么回報的在為我們奉獻著

甲:“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，粉筆灰染的你的黑發(fā)，黑板擦試去了你青春的容顏

乙:“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”老師，你可知道“人面雖然漸老去，桃花正在笑春風(fēng)”，你灑下的串串汗珠正換來一個姹紫嫣紅，桃李芬芳的春天。

甲:我們想對所有的老師說:“是您哺育了我們，您把一生都奉獻給了我們，您從沒有過怨言”我們真心的向您說聲:老師您辛苦了!

乙:讓我們用歌聲送上我們?yōu)槔蠋煄淼淖８：汀镀矶\》

甲:一首歌，它吟唱在你的心田，它比什么都動聽

一種人，他感動在你我心間，他比什么都無怨

一種奉獻，它在你我心靈呼喚。

第三篇章------感恩朋友篇

乙:能相聚在通化市職業(yè)教育中心這個美麗和諧的校園里，讓我們接受最專業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育。

甲:能擁有我們真心以對的同學(xué)是我們?nèi)松械呢敻弧?br>
乙:我們要感謝曾經(jīng)幫助過我的人，在我們求學(xué)的征途中，老師對我們的付出都是同樣的、平等的，沒有任何差異;我們感謝朋友，在困難中是朋友支助了我們一把，朋友的心你要聽聽，別顧自己走的急，不要讓朋友傷心哭泣。

甲:請聽《朋友別哭》

乙:我們要感謝同學(xué)對我們的幫助，

甲:我們要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，

乙:我們還要感謝老師對我們的培養(yǎng)之恩。

合:我們更要感謝為培養(yǎng)我們提供一切條件的學(xué)校。

甲:我們一定不會辜負(fù)您們對我們的期望。

乙:讓我們用真心地歌聲向您們來表達我們的決心。

《精忠報國》唱想我們對學(xué)校期望的回報，唱出我們的雄心壯志。

合:讓我們以青春的名義宣誓:

甲:生命寶貴，感謝父母給我們生命;

乙:知識重要，感謝老師教給我們知識;