7年級英語上冊績優(yōu)學(xué)案

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互動作業(yè)上查過了嗎

好好學(xué)習(xí)，不要隨便上網(wǎng)搜索答案，這樣怎么學(xué)習(xí)啊

　【教學(xué)目標(biāo)】
　1、在朗讀和理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 4 個生字。
　2、認識以對話為主的課文形式，練習(xí)有感情地朗讀。
　3、發(fā)揮想像，大膽、真實地說出自己的心愿，并能用一、二句話寫下來。
　【教學(xué)重點、難點】
　1、認識以對話為主的課文形式，練習(xí)有感情地朗讀。
　2、發(fā)揮想像，大膽、真實地說出、寫出自己的心愿。
　【教學(xué)準(zhǔn)備】
　生字卡片、錄音、投影、心愿樹等 【教學(xué)過程】 基 本 過 程 入手，

在網(wǎng)上尋找具體的參考書上的答案是很難的，在網(wǎng)上是問不到答案的哈
還是自己多思考，不會的找同學(xué)詢問 大家討論，對自己是有好處的

　　便不需去強求什么結(jié)果.這世界許多東西沒有永恒,這世界許多事情沒有結(jié)果,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計較時間的長短,又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果.離別時,如果我們可以執(zhí)手相互道珍重,又何必一定要留在一起重復(fù)那許多瑣碎的歲月!分手時,如果我們可以輕輕松松揮揮手,又何必?zé)o所謂地去翻找昔日的海誓山盟,花兒落了,明日還會開,流星雖逝,美好的愿望依舊在心底.于是所有的日子都輕松,于是所有的負重都甜美,于是不會再后悔,于是不會遺憾未了又遺憾,于是過去了的成為回憶,于是今天擁有的不會再無奈.擁有過的,永遠不會失去,沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬于你.只要你不為天長地久而苦惱.不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天.只在乎曾經(jīng)擁有.
　　可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的

這個方法是自己總結(jié)出來的，看看這個，或許對你還有幫助: 1:背單詞.長久的來說,你每天能背20個單詞.就可以保證你以后英語很牛 2:多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,盡可能的張開嘴,不要害怕不要害羞 3:書面的英語教材要多練,閱讀每天都做上一篇.并且認真理解 4:掌握語法的大致架構(gòu)，了解語法的語類、時態(tài)、語態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等，即對語法有一個整體的認識。在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己缺少某一部分的語法知識，停下來，打開語法書查找相對應(yīng)部分的規(guī)則并加以掌握，結(jié)合例句來學(xué)習(xí)所遇到的實際語法現(xiàn)象。這樣你很快就能夠在學(xué)習(xí)英語的過程中學(xué)好語法，而這樣學(xué)到的語法才是真正能夠運用的“活”語法。

事業(yè)績優(yōu)是表現(xiàn)優(yōu)秀。績優(yōu)即業(yè)績優(yōu)秀，與普通員工相比他更突出，能為企業(yè)帶來更大的利益，那么具體表現(xiàn)往往能決定你從事的事業(yè)最后能夠達到怎樣的水平。

一張成績單
記得放寒假的那天,老師仍和往常一樣給每個同學(xué)發(fā)了一學(xué)期的成績單和老師的寄語.以前當(dāng)這個時刻,我都會懷著滿心的喜悅,迫不及待地想拿給爺爺奶奶看.可這次都不同了,望著這張成績單,我一時像抱著一顆炸彈,不知如何是好,我立刻給家打了個電話,當(dāng)時我的心情壞透了,仿佛天要塌下來似的.
時間過得真快,寒假過去了.這個假期過得難忘,過得很“充實”,過得蠻辛苦的,但我有了收獲.記得爺爺語重心長地給我講課,我凝望爺爺疲倦而慈祥的目光,讓我感親情值千金.當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題難住時,爺爺總會一次又一次地講給我聽,有時,開點小差,爺爺還是一句句讓我明白,時間像水一樣飛逝,人生像一塊海綿,里面的水是時間,一件事花去的時間如果你再擠,你還會擁有更多的時間.假期中我沒到四處游玩,因為我明白了如果我在大家共同學(xué)習(xí)時,我沒注意聽講,我會在他們輕松玩時,反而會付出更大代價去還那些時間,這樣對我一點也沒好處.因為有了這張小小的成績單,我才會清楚自己的弱點,不會一錯再錯；也因為有爺爺奶奶這樣在背后幫助鼓勵我的人,對我有殷切希望的好老師,是他們讓我找回我自己,一個全新的我——自信的我!我明白人不能只說空話,要落實在實際行動上,一言一行別人和自己都要看在眼里的!
老師曾經(jīng)給我這樣的評語：“還不懂得如何去珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間一去就不復(fù)反的!”我終于懂得了它的深刻含意!這張成績單會變成動力,激勵我在新的學(xué)期向前走得更好.