績(jī)優(yōu)學(xué)案7年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

釩氮合金發(fā)布會(huì)

互動(dòng)作業(yè)上查過(guò)了嗎

好好學(xué)習(xí)，不要隨便上網(wǎng)搜索答案，這樣怎么學(xué)習(xí)啊

　【教學(xué)目標(biāo)】
　1、在朗讀和理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 4 個(gè)生字。
　2、認(rèn)識(shí)以對(duì)話為主的課文形式，練習(xí)有感情地朗讀。
　3、發(fā)揮想像，大膽、真實(shí)地說(shuō)出自己的心愿，并能用一、二句話寫(xiě)下來(lái)。
　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
　1、認(rèn)識(shí)以對(duì)話為主的課文形式，練習(xí)有感情地朗讀。
　2、發(fā)揮想像，大膽、真實(shí)地說(shuō)出、寫(xiě)出自己的心愿。
　【教學(xué)準(zhǔn)備】
　生字卡片、錄音、投影、心愿樹(shù)等 【教學(xué)過(guò)程】 基 本 過(guò) 程 入手，

在網(wǎng)上尋找具體的參考書(shū)上的答案是很難的，在網(wǎng)上是問(wèn)不到答案的哈
還是自己多思考，不會(huì)的找同學(xué)詢問(wèn) 大家討論，對(duì)自己是有好處的

　　便不需去強(qiáng)求什么結(jié)果.這世界許多東西沒(méi)有永恒,這世界許多事情沒(méi)有結(jié)果,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計(jì)較時(shí)間的長(zhǎng)短,又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果.離別時(shí),如果我們可以執(zhí)手相互道珍重,又何必一定要留在一起重復(fù)那許多瑣碎的歲月!分手時(shí),如果我們可以輕輕松松揮揮手,又何必?zé)o所謂地去翻找昔日的海誓山盟,花兒落了,明日還會(huì)開(kāi),流星雖逝,美好的愿望依舊在心底.于是所有的日子都輕松,于是所有的負(fù)重都甜美,于是不會(huì)再后悔,于是不會(huì)遺憾未了又遺憾,于是過(guò)去了的成為回憶,于是今天擁有的不會(huì)再無(wú)奈.擁有過(guò)的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去,沒(méi)有得到的,亦無(wú)須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你.只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱.不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天.只在乎曾經(jīng)擁有.
　　可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的

這個(gè)方法是自己總結(jié)出來(lái)的，看看這個(gè)，或許對(duì)你還有幫助: 1:背單詞.長(zhǎng)久的來(lái)說(shuō),你每天能背20個(gè)單詞.就可以保證你以后英語(yǔ)很牛 2:多說(shuō),盡量找英語(yǔ)好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,盡可能的張開(kāi)嘴,不要害怕不要害羞 3:書(shū)面的英語(yǔ)教材要多練,閱讀每天都做上一篇.并且認(rèn)真理解 4:掌握語(yǔ)法的大致架構(gòu)，了解語(yǔ)法的語(yǔ)類(lèi)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等，即對(duì)語(yǔ)法有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)自己缺少某一部分的語(yǔ)法知識(shí)，停下來(lái)，打開(kāi)語(yǔ)法書(shū)查找相對(duì)應(yīng)部分的規(guī)則并加以掌握，結(jié)合例句來(lái)學(xué)習(xí)所遇到的實(shí)際語(yǔ)法現(xiàn)象。這樣你很快就能夠在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中學(xué)好語(yǔ)法，而這樣學(xué)到的語(yǔ)法才是真正能夠運(yùn)用的“活”語(yǔ)法。

事業(yè)績(jī)優(yōu)是表現(xiàn)優(yōu)秀?？?jī)優(yōu)即業(yè)績(jī)優(yōu)秀，與普通員工相比他更突出，能為企業(yè)帶來(lái)更大的利益，那么具體表現(xiàn)往往能決定你從事的事業(yè)最后能夠達(dá)到怎樣的水平。

一張成績(jī)單
記得放寒假的那天,老師仍和往常一樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一學(xué)期的成績(jī)單和老師的寄語(yǔ).以前當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我都會(huì)懷著滿心的喜悅,迫不及待地想拿給爺爺奶奶看.可這次都不同了,望著這張成績(jī)單,我一時(shí)像抱著一顆炸彈,不知如何是好,我立刻給家打了個(gè)電話,當(dāng)時(shí)我的心情壞透了,仿佛天要塌下來(lái)似的.
時(shí)間過(guò)得真快,寒假過(guò)去了.這個(gè)假期過(guò)得難忘,過(guò)得很“充實(shí)”,過(guò)得蠻辛苦的,但我有了收獲.記得爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講課,我凝望爺爺疲倦而慈祥的目光,讓我感親情值千金.當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題難住時(shí),爺爺總會(huì)一次又一次地講給我聽(tīng),有時(shí),開(kāi)點(diǎn)小差,爺爺還是一句句讓我明白,時(shí)間像水一樣飛逝,人生像一塊海綿,里面的水是時(shí)間,一件事花去的時(shí)間如果你再擠,你還會(huì)擁有更多的時(shí)間.假期中我沒(méi)到四處游玩,因?yàn)槲颐靼琢巳绻以诖蠹夜餐瑢W(xué)習(xí)時(shí),我沒(méi)注意聽(tīng)講,我會(huì)在他們輕松玩時(shí),反而會(huì)付出更大代價(jià)去還那些時(shí)間,這樣對(duì)我一點(diǎn)也沒(méi)好處.因?yàn)橛辛诉@張小小的成績(jī)單,我才會(huì)清楚自己的弱點(diǎn),不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)；也因?yàn)橛袪敔斈棠踢@樣在背后幫助鼓勵(lì)我的人,對(duì)我有殷切希望的好老師,是他們讓我找回我自己,一個(gè)全新的我——自信的我!我明白人不能只說(shuō)空話,要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,一言一行別人和自己都要看在眼里的!
老師曾經(jīng)給我這樣的評(píng)語(yǔ)：“還不懂得如何去珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間一去就不復(fù)反的!”我終于懂得了它的深刻含意!這張成績(jī)單會(huì)變成動(dòng)力,激勵(lì)我在新的學(xué)期向前走得更好.