秋天悄悄綻放的花兒歌

悄然綻放不是成語哦，是詞語

悄然綻放：多指獨個花或一朵花安靜的盛開。

玫瑰悄然綻放

陣陣秋風吹落了紅的葉子，黃的葉子，吹動了媽媽的裙角，吹來了水果的甜香。啊，孩子們知道，秋天來了！秋天的天氣晴朗明凈，秋天的星空深邃明亮，秋天的山頭落葉片片，秋天的風兒清爽宜人。秋天蘊含了廣闊的幻想和探索空間，是幼兒探索大自然的大好時機。本主題從秋風吹呀吹，秋天的顏色，有趣的活動，秋天的氣味幾方面入手，認識秋天的天氣特征，探索大自然的奧秘，享受郊游的樂趣，與幼兒一起進入秋的世界，記下秋天的悄悄話。

一、 歌曲

1.《小樹葉》小樹葉，我問你，什么人使你飄呀飄？啊啦啦啦。小朋友秋來了，風婆婆使我飄呀飄，啊啦啦啦。小樹葉，我問你，你為什么呀滿街跑？啊啦啦啦。小朋友對不起，請你快快掃一掃，啊啦拉拉。

2.《在農場》豬兒在農場嚕嚕，豬兒在農場嚕嚕，豬兒在農場嚕嚕叫，豬兒嚕嚕嚕。牛兒在農場哞哞，牛兒在農場哞哞，牛兒在農場哞哞哞，牛兒哞哞哞。鴨子在農場呷呷，鴨子在農場呷呷，鴨子在農場呷呷呷，鴨子呷呷呷。

3．《洋娃娃和小熊跳舞》洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，他們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀一二一，小熊小熊點點頭呀，點點頭呀一二一，小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀哈哈哈。

4.律動《摘果子》目標：（1）學習律動，能按節(jié)奏較協(xié)調地做動作。（2）能積極、愉快地參與游戲活動。

二、兒歌

1.《聽》閉上眼睛，聽小草跳舞的聲音;閉上眼睛，聽花朵開放的聲音；閉上眼睛，閉上眼睛，聽夏天向我們告別的聲音。

2.《秋風》是誰把花瓣片片吹落？是誰把大地變得金黃？是誰讓大樹脫下了綠衣裳？是誰讓燕子飛回南方？??！原來是秋風來了。秋風吹呀吹，吹得他們都變了樣。只有勇敢的菊花迎著秋風開放，只有蒼翠的老松樹頂著秋風歌唱。

3.《秋天》一片樹葉飄呀飄，好像空中飛小鳥，幾片樹葉飄呀飄，好像蝴蝶在舞蹈。片片樹葉飄呀飄，咦！燕子飛走了，蝴蝶不見了，啊！我知道，我知道，秋天來到了。

三、體育

1.《守菜園》目標：（1）會雙腳靈活、協(xié)調地跳。（2）會根據觀察靈活反應。

2.《螞蟻搬家》目標：鍛煉腹部、腿部力量。培養(yǎng)幼兒合作協(xié)調能力。

3.《捉螞蟻》目標：能手腳著地向前跳，動作協(xié)調、自然。

4.《打野鴨》目標：（1）能動作靈活地躲閃。（2）體驗集體游戲的樂趣。

秋，我悄悄告訴你 秋， 我悄悄告訴你: 你的禮物我收到了， 那紅彤彤的的楓葉。 秋， 我悄悄告訴你: 你的信我收到了， 那寫滿了豐收的金黃原野。

題目讓花兒悄悄綻放的妙處是充滿詩意、運伏畢美感，吸引讀者。讓花兒悄悄綻放廳稿的含義：讓若花在一個普通的環(huán)境中像常人一樣努力、成長并獲得成功。運用比喻，將若旁芹花比作花，贊揚了身有殘疾的若花的堅強，自信樂觀像花一樣令人贊嘆，悄悄綻放指希望若花像普通女孩一樣努力，成長獲得成功。生動形象，韻味無窮。

春,是開啟夢的精靈
輕輕的,悄悄的
伴隨著第一場雨的飛舞
翩然而至
帶來綠的新意
生命的氣息

夏,是感受希望的天使
旖旎而神奇
和著白花的綻放
蝴蝶的纏綿
輕快的歡唱著
好似人間的天堂

秋,是轉換自然氣息的魔法師
絢爛多變的個性
是秋最美的符號
每一片飄零的落葉
都是大自然的奇跡
生命的贊歌

冬,是妖嬈嫵媚的雪女
純凈中透著清新
紛紛的雪花
是雪女輕舞的彩綾
是浪漫的飛絮

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。

春天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
春雨跳跳起了歡快的舞蹈
——滴答抵達
給綠草和鮮花解渴

這首歌是徐海悄唱的，悄悄