潰退的拼音

群蟻潰堤的拼音是qún yǐ kuì dī。

群蟻潰堤，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是qún yǐ kuì dī，意思是細(xì)小的蟻洞可以潰決堤防。比喻細(xì)小的漏洞可釀成大的災(zāi)難。出自《韓非子·喻志》：千丈之堤，以螻蟻之穴潰。

成語(yǔ)用法作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于比喻句，示例清·陳天華《中國(guó)革命史論》始皇雖神圣，國(guó)民即微小，準(zhǔn)諸足寒傷心，民怨傷國(guó)之理，能無(wú)群蟻潰堤之日耶？

韓非戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王之子，荀子的學(xué)生。作為秦國(guó)的法家代表，備受秦王嬴政賞識(shí)，但遭到李斯等人的嫉妒，最終在獄中自殺。他被譽(yù)為得老子思想精髓最多的二人之一。著有《韓非子》一書，共五十五篇，十萬(wàn)余字。

在先秦諸子散文中獨(dú)樹一幟，呈現(xiàn)韓非極為重視唯物主義與效益主義思想，積極倡導(dǎo)君主專制主義理論，目的是為專制君主提供富國(guó)強(qiáng)兵的霸道思想?！妒酚洝份d：秦王見《孤憤》、《五蠹》之書，曰：嗟乎，寡人得見此人與之游，死不恨矣。可知當(dāng)時(shí)秦王的重視。

《韓非子》也是間接補(bǔ)遺史書對(duì)中國(guó)先秦時(shí)期史料不足的參考重要來(lái)源之一，著作中許多當(dāng)代民間傳說(shuō)和寓言故事也成為成語(yǔ)典故的出處。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院口碑挺好的，教學(xué)環(huán)境，教育水平，就業(yè)前景都很不錯(cuò)。以下是無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生對(duì)學(xué)校的點(diǎn)評(píng)。

1、學(xué)校的整體環(huán)境不錯(cuò)，校園很安靜，適合學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。師資方面感覺(jué)很好。學(xué)校的設(shè)備還不錯(cuò)，一開始只有部分宿舍有空調(diào)，現(xiàn)在是全校的宿舍都配有空調(diào)。如果教學(xué)樓也能全配有空調(diào)，或者是高樓層可以配有空調(diào)就更好了。??

2、學(xué)校在江蘇無(wú)錫市是一個(gè)非常好的地方，學(xué)校的環(huán)境也非常好，旁邊就是太湖，學(xué)生的住宿條件也是非常舒服的，老師教學(xué)水平也很高，只要認(rèn)真學(xué)，是可以學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)的，學(xué)校就業(yè)每年都是企業(yè)到學(xué)校招聘的，就業(yè)單位都是非常好的，待遇也很高的 。?

3、我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師資水平特別強(qiáng)，老師教學(xué)水平高，學(xué)校的熱門專業(yè)就業(yè)率高，大部分畢業(yè)生就業(yè)于專業(yè)相關(guān)單位。在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)真的很舒服，真的不是吹，畢業(yè)了找工作，只要用心找，就能找到，工資待遇也很不錯(cuò)。學(xué)校很不錯(cuò)，空調(diào)冬暖夏涼。

4、學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校園的綠化很不錯(cuò)，老師資源比較充足，聽說(shuō)以后學(xué)校附近會(huì)有地鐵，感到很開心，學(xué)校越來(lái)越好我也是很開心的。學(xué)校挺好的 ，從外省到這里來(lái)讀書，讓我學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)，讓我了解對(duì)了學(xué)校培養(yǎng)模式，對(duì)我們以后的就業(yè)有很大的幫助。

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于有中國(guó)民族工業(yè)搖籃美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省無(wú)錫市，1998年6月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立，是具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑的全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)院設(shè)有汽車工程與管理學(xué)院、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、航空旅游學(xué)院、幼兒教育與管理學(xué)院、商學(xué)院、智能裝備與信息工程學(xué)院及職業(yè)素質(zhì)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院，在校生8600余人。

依托長(zhǎng)三角中心城市的區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，學(xué)院在專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)上與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展同頻共振，逐步形成了對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的汽車、建筑、航空、幼教、會(huì)計(jì)、機(jī)電等專業(yè)群。

目前，學(xué)院擁有市級(jí)示范（重點(diǎn)）專業(yè)7個(gè)、職業(yè)教育市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群5個(gè)、市職業(yè)教育高水平專業(yè)1個(gè)、市職業(yè)教育現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)、市職業(yè)教育現(xiàn)代化品牌專業(yè)2個(gè)，市職業(yè)教育校企合作示范項(xiàng)目4項(xiàng)、市職業(yè)教育國(guó)際化重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)高水平骨干專業(yè)1個(gè)。