螞蟻隊列兒歌

一個團結(jié)的集體，需要每個成員都有很強的紀律性，還需要領(lǐng)導(dǎo)者以身作則。 《一塊奶酪》是一篇情節(jié)生動、富有懸念的童話故事：螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了奶酪的一角。最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了奶酪渣。

1.認真的螞蟻隊長；2.英勇的螞蟻隊長；3.專業(yè)的螞蟻隊長；4.帥氣的螞蟻隊長；5.英勇無畏的螞蟻隊長?！兑粔K奶酪》中講述了一位螞蟻隊長在搬運奶酪的過程中以身作則，克服了自私的心理，從而贏得了螞蟻們擁護的故事。

螞蟻隊長《一塊奶酪》課文解讀

這篇童話講述的是螞蟻隊長在運糧之前宣布不許偷嘴的紀律后，帶領(lǐng)一群螞蟻在運糧過程中發(fā)現(xiàn)一塊奶酪，憑著堅強的毅力，它抵制住了奶酪的誘惑，自覺遵守紀律的故事，贊揚了螞蟻隊長以身作則、自覺遵守紀律、抵制誘惑和愛護幼小的美好品質(zhì)。

螞蟻是靠信息素完成溝通的，所以它們才會整齊的列隊前行，因為它們是循著同一條信息素前行。

1、找到食物，前往搬運。因為螞蟻平時在尋找食物的時候，總是漫無目的的到處爬。所以排隊尋找當(dāng)然屬于資源浪費了。在說螞蟻的視力幾乎為零。

2、有戰(zhàn)斗發(fā)生，螞蟻之間的戰(zhàn)斗是很常見的，螞蟻在遇到戰(zhàn)爭的時候，很亢奮，會列隊迅速前往。

3、搬家。

擴展資料：

工蟻回到家后，會把外面食物和方位告訴大家伙，用到的就是頭上的觸角，觸角的主要功能就是傳遞信息和辨別氣味。

螞蟻通過和同伴的觸角相碰，將信息傳達給同伴。這時候，會根據(jù)食物的大小來決定多少工蟻去搬運回來，大一點的如蝗蟲等昆蟲尸體，就會派一大批螞蟻去，小的就一點螞蟻就搬回來了。

派出去的螞蟻也會用觸角來辨別氣味，根據(jù)之前留下的信息素的氣味來當(dāng)指向標(biāo)，找到食物，然后大家一起把食物搬回家去。如果把螞蟻的兩只觸角剪掉，那么螞蟻就再也找不到方向了，無法跟著同伴一起走了，離開蟻群也就意味著死亡！

不過在仔細觀察螞蟻搬糧食的時候，也會發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象。前面的螞蟻在往前拉食物，兩邊的也在往前搬著走，不過后面的螞蟻倒是往后拽的，更有的螞蟻直接爬上食物，完全是徒增搬運的重量。這個現(xiàn)象其實也是螞蟻效應(yīng)的另類含義。

公正無私、以身作則、關(guān)愛幼小。

《一塊奶酪》主要講的故事：一位螞蟻隊長在搬運奶酪的過程中（以身作則），克服了（自私）的心理，從而贏得了（螞蟻們的擁護）的故事。

講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了奶酪一角。最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了奶酪。

螞蟻隊長：

心理變化歷程：心里七上八下——惱火——猶豫——決定

行為：盯著奶酪渣子——下令休息——讓大家分散開——下令小螞蟻走到草叢中——下令小螞蟻們回來——命令年齡最小的螞蟻吃掉奶酪

小螞蟻：放下奶酪，卻不走開——依舊不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著奶酪渣子

擴展資料

螞蟻隊長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點兒奶酪渣，因為他實在抵制不了美食的誘惑?？墒墙?jīng)過激烈的思想斗爭，他改變了自己的想法，決定把這點兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關(guān)愛弱小的品質(zhì)。

課文分段

第一部分（第1-3自然段）：總寫螞蟻隊長對搬運糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。

第二部分（第4-12自然段）：面對一塊奶酪渣的誘惑，螞蟻隊長以身作則，遵守紀律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊奶酪渣。

第三部分（第13自然段）：螞蟻們干勁更足，終于把奶酪搬回了洞里。

三年級《一塊奶酪》中螞蟻隊長是一個公正無私、以身作則、關(guān)愛幼小的螞蟻。

在故事中，螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了奶酪一角。最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了奶酪。螞蟻隊長以身作則，克服了自私的心理，從而贏得了螞蟻們的擁護。

課文介紹：

《一塊奶酪》這篇課文依舊是一篇童話，屬于略讀課文，主要講述了螞蟻隊長在帶領(lǐng)螞蟻們搬運奶酪時，面對誘惑，它選擇遵守自己定下的禁令，沒有偷吃，從而贏得其它螞蟻敬重的故事。

第4～12自然段中，螞蟻隊長的內(nèi)心經(jīng)歷了一些變化，從想吃奶酪又怕犯下禁令的七上八下，到看見螞蟻們不聽指揮只想著奶酪渣的生氣，再到想偷吃奶酪的猶豫，最后到讓最小的螞蟻吃掉奶酪的堅定，從中，我們可以深切地感受到螞蟻隊長的內(nèi)心變化過程。