選擇英語作文初三
我想每個人都可能經(jīng)歷過這樣的選擇吧。其實這樣選擇并不難,可是還是有很多人后悔當初的選擇。因為他們選擇了選擇淚水,淚水給人們帶了各種各樣的困境。當然還是有一部分人為了自己的前途選擇了汗水。汗水給人們帶來了美好的憧憬。
但人生能又有幾次選擇?我們選擇的機會是有限的。所以在選擇的時候我們能要謹慎選擇才是。
當人生的路有太多的路口的時候,自己需要面臨選擇;當自己面臨選擇的時候,往往希望會選擇里面最好的路來走。有一個人跟著一個旅游團去一座名山旅游,在路途中發(fā)現(xiàn)有一條路有好幾個分路。他便離開的旅游團來到一條幽靜小道上,他越走越遠,心想著路的另一方一定有好的景色。但他走著走著,忽然停止了前進的腳步。眼前的一切使他絕望的回頭追趕旅游隊。原來那條路是條死路,路是選擇對了,但路的方向卻走錯了。在人生中,象這樣的里有很多。不過可以挽回的機會卻很少,所以“一失足成千古恨”。
生活中除了人生的選擇還有許許多多的選擇等著我們。都說在成長中有三大選擇:一是陪伴你一生的伴侶;二是有經(jīng)濟保障的工作;三則是友情的選擇--朋友。這三大選擇是人生必不可少的,每一項都影響著你的一生。
看準看好了在選擇對你的一生都有幫助,每一次選擇都是刻骨銘心的,選擇好你的人生之路后,就不要后悔,只要是正確的方向,就向前走吧永遠不要回頭。向著你的夢想前進。
1. 學術(shù)聲譽和專業(yè)匹配: 這所大學在我所感興趣的領(lǐng)域擁有良好的學術(shù)聲譽和專業(yè)優(yōu)勢。它提供了我想要深入學習的課程和學科,使我能夠在我所熱愛的領(lǐng)域追求知識。
2. 研究資源和機會: 這所大學擁有豐富的研究資源、實驗室設(shè)施和合作伙伴關(guān)系。這為我提供了參與研究項目、實踐學習和拓展知識的機會,有助于我在學術(shù)上得到更全面的發(fā)展。
3. 校園文化和氛圍: 我喜歡這所大學的校園文化和氛圍。它強調(diào)學術(shù)、創(chuàng)新和多元,有助于我培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人際交往能力。
4. 地理位置和生活環(huán)境: 這所大學位于一個我喜歡的城市或地區(qū),具有便捷的交通和舒適的生活環(huán)境。我認為生活在這個地方可以為我的大學生活增添更多的樂趣和便利。
5. 獎學金和財務支持: 在我申請這所大學時,我獲得了一定的獎學金或財務支持。這在我家庭經(jīng)濟情況方面起到了一定的幫助,使我能夠更好地負擔學費和生活費用。
6. 校友網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)前景: 這所大學擁有廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)和良好的就業(yè)前景。我相信通過這個強大的校友關(guān)系,我可以在未來獲得更多的職業(yè)機會和資源。
綜上所述,我選擇我所在的大學是因為它在學術(shù)領(lǐng)域具有優(yōu)勢,提供了我所需的資源和機會,同時也與我個人的興趣和目標相吻合。這個選擇是經(jīng)過深思熟慮和仔細權(quán)衡后做出的,我相信它將在我未來的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生積極的影響。
五年級的下學期很多孩子就開始確定自己的目標學校了。看菜吃飯,量體裁衣,如何選擇一所孩子合適的學校呢?至少要考慮好四個因素,下面就來簡單說一說:
如何選擇適合孩子的初中學校 篇11、學校實力的決定因素:生源質(zhì)量
判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,點招人數(shù)多的肯定很好,共建、推優(yōu)次之,特長、派位再次之。初中生正值青春期,受環(huán)境影響最大,所以才會有"小學看家長,初中看同學,高中看老師"之說。見賢思齊,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,還有那傳統(tǒng)名校所散發(fā)的獨特氣質(zhì),因為在學校能學到的不僅僅是知識…
2、不得不考慮的重要因素:上學距離
個人認為孩子在上學路途上所花費的時間最好不要超過30分鐘(單程,不論是騎車還是汽車),初中正是長身體的時候,課業(yè)壓力也最大,如果路程時間太長,不利于孩子的學習和休息,這對于十幾歲的孩子來說會非常痛苦,而且最關(guān)鍵的是一下子還要堅持三年!
3、明確高中的出路:本校高中or其他學校
選擇初中時,眼光必須放長遠些,要考慮到高中的出路。越是好的學校,中考時直升本校高中的機會越大,所以一般來看,選擇一所初中也就意味著要在這里呆上6年(反之,如果孩子成績好的話,就算中考想考出來也很難~)。
如果孩子初中沒能如愿考入理想學校的話,還有兩種"曲線救國"的方法:
1)根據(jù)中考招生傳統(tǒng),找一所最靠譜的初中,力圖高中繼續(xù)沖擊。
2)上目標校的民辦或分校:各大名校的民辦校,都有很多直升本校的名額,受到與本校學生的同等待遇,這也是現(xiàn)在民辦教育火爆的原因之一。
4、適合的`才是最好的,問問自己最在意的是什么
先說兩個真實例子:
例一:今年一個女孩子,放棄了去海淀某頂尖附中的機會,毫不猶豫的選擇了十一學校,別人都在唏噓不已的時候,孩子母親的回答卻很從容:"妞妞是女孩子,我不想讓她太累,壓力太大,十一學校環(huán)境最好,對孩子的成長有好處,我孩子成績不一定最好,但心胸一定會特別寬廣…"
例二:去年一個男孩子,在拿到了某名校的船票之后,最后選擇去了一所校風嚴格的民辦校。母親是這樣回答我的:"孩子的父親是個軍人,但孩子特別散漫,我只想讓他鍛煉一下,長大了像他爸爸一樣…"
這是兩位讓我特別敬佩的父母,睿智的甚至有些超脫…在更多人為學校名氣而著迷的同時,他們卻清醒的根據(jù)各自情況準確的找到了屬于自己孩子的位置。
競賽之路、中考之路、出國之路、追求成績、全面發(fā)展、清華北大、健康成長…這些您都為孩子考慮清楚了嗎?
如何選擇適合孩子的初中學校 篇2“這段時間,不少六年級學生家長在關(guān)注的信息,考慮明年孩子讀哪個中學,都在早早做準備。那么,怎么幫孩子選擇一所適合自己的學校呢?
1.首先了解學校??梢赃x擇一兩所,最多不要超過3所,去考察一下??纯磳W校開展的一些活動、學生的情況、老師的情況、學校的文化,也可以到學校實地走走?;镜霓k學條件怎樣,活動設(shè)施怎樣,寢室條件怎樣,師資隊伍如何,老師的年齡結(jié)構(gòu)如何,教風學風好不好,老師責任心強不強,獲得第一手材料。
2.了解孩子個性、學業(yè)和潛能情況。如果孩子的反抗心理很強,把他放到一個壓力非常大的學校,進入青春期,逆反性可能會特別強。如果孩子個性軟綿綿的,需要老師壓得緊一點,那么進入壓力大的學校也未嘗不可。
3.考慮學校路程遠近。按每天在路上多花三四十分鐘算,這個時間讓孩子多睡會兒、看點書不好嗎?
4.列出學校優(yōu)缺點,跟孩子一起選擇。每個學校都有優(yōu)缺點,家長可以和孩子一起畫個表,左邊列優(yōu)點,右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點,一起商量、選擇。
5.報名時適當準備材料。這些材料主要包括四、五、六年級的成績報告單、各種獲獎證書等,如果能寫封自薦信,把愿望寫上也不錯。”
如何選擇適合孩子的初中學校 篇3從小學升初中,對于孩子的成長來說是一個重大的轉(zhuǎn)折。由于自身生理、心理上的明顯變化以及孩子本身對諸多變化的不適應,家長、學校都必須關(guān)注孩子的這種變化,幫助他們順利進入青春的起跑線。以孩子為中心,讓孩子感受到自己有主動權(quán),被父母關(guān)心和欣賞,這樣的孩子更有信心,上中學后生活和學習態(tài)度更主動,也會越來越喜歡學校。父母像這樣早有意識、早做準備,不僅能盡早幫助孩子走出的心理陰影,而且有利于孩子順利適應中學以及未來的生活。
有的家長,為了自己更有面子,或者為了讓孩子實現(xiàn)自己沒有實現(xiàn)的心愿,不顧孩子的實際情況,一味要求子女上最好的中學,以為這樣孩子才能考上好大學,才能更有出息。其實,孩子讀書學習的目的,不只是獲得好成績,考上好學校。最重要的是通過學習的過程,激發(fā)起孩子學習的興趣和動機,并尋找到適合自己的學習方法,這才是受用一生的。父母應關(guān)心的是子女是否有讀書學習的興趣和動機,協(xié)助子女逐漸掌握學習的方法,為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課余生活,幫助孩子緩解壓力,適應學校生活。
是孩子自己的事情,而不是家長的事情,父母一定要把決定權(quán)交還給孩子。不要為了家長自己的面子好看,或者為了圓家長自己未實現(xiàn)的夢而強求孩子服從家長的意愿。家長與孩子一起討論,幫助孩子了解自身的特點,了解可能上的各個中學的特點,最終由孩子選擇最“適合”自己的學校,而不是最“好”的學校。父母這樣做,會增強孩子對自己生活的掌控感,上中學后更積極主動。
如何選擇適合孩子的初中學校 篇4一、首先需要了解的招生政策
總原則:一是堅持“劃片免試就近入學”的原則;
二是沒有最好,只有更好,適合本身孩子的學校就是最好的學校。
二、了解家底和認清孩子
1、經(jīng)濟實力,也就是你家的財政收入多少,因為有些學校擇校費可是一筆不少的數(shù)目呢。
2、人脈關(guān)系,人脈就是錢脈,關(guān)系就是實力,親戚伴侶就是最大的生產(chǎn)力。也就是你的親戚伴侶中有沒有有權(quán)的,或者有沒有人認識有權(quán)的特別是與鄭州市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導們或者你想讓孩子去的那所學校的校長們。
3、認清孩子的實力,要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適被選擇有所偏重的學校,讓孩子全面發(fā)展。
三、備考
1、按照家情孩情制定梯級目標學校。
2、寄宿學校:收獲了時空,丟失了親情!
3、證書:華杯賽獲獎證書、各類英語、作文、書法、繪畫、舞蹈、鋼琴電子琴獲獎證書。
提醒
1.必然要事先收集好各校的考試及招生信息;準備好一寸、二寸的彩色照各一版;
2.隨時關(guān)注論壇上的信息,及時掌握各校的動態(tài),盡可能增加孩子考試機會;
3.切記不要想當然,有百分之一的希望要百分之百的努力,不后悔;
4.鼓勵孩子心態(tài)平穩(wěn),才發(fā)揮正常,取得好成績。
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:
我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生
希波克拉底誓言
仰賴醫(yī)神阿波羅·埃斯克雷彼斯及天地諸神為證,鄙人敬謹宣誓愿以自身能力及判斷力所急,遵守此約。凡授我藝者敬之如父母,作為終身同業(yè)伴侶,彼有急需我接濟之。視彼兒女,猶我兄弟,如欲受業(yè),當免費并無條件傳授之。凡我所知無論口授書傳俱傳之吾子,吾師之子及發(fā)誓遵守此約之生徒,此外不傳他人。
我愿盡余之能力與判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條,并檢束一切墮落及害人行為,我不得將危害藥品給予他人,并不作該項之指導,雖有人請求亦不與之。尤不為婦人施墮胎手術(shù)。我愿以此純潔與神圣之精神,終身執(zhí)行我職務。凡患結(jié)石者,我不施手術(shù),此則有待于專家為之。
無論至于何處,遇男或女、貴人及奴婢,我之唯一目的,為病家謀幸福,并檢點吾身,不作各種害人及惡劣行為,尤不作誘奸之事。凡我所見所聞,無論有無業(yè)務關(guān)系,我認為應守秘密者,我愿保守秘密。尚使我嚴守上述誓言時,請求神抵讓我生命與醫(yī)術(shù)能得無上光榮,我茍違誓,天地鬼神實共亟之。
初三復讀如何選擇學校
如何走好復讀這一年,涉及到自己、學校以及老師三方面的共同配合,因此在擁有良好心態(tài)的基礎(chǔ)上,選擇一所好的復讀學校和老師,是各位準備復讀的學生必須正視的一個問題。選擇適合自己的復讀學校有以下三招:
第一招,看學校是否含有辦學許可證,沐恩是常州唯一家含有中復民辦學校辦學許可證。社會上好多配許機構(gòu)都在打著擦邊球,家長選擇一定要找正規(guī)的。
第二招,要衡量該復讀機構(gòu)在教學行業(yè)內(nèi)的口碑如何。最好詢問上過該學校的同學,對學校的口碑進行初步了解,再同時參考其他復讀機構(gòu)的教學水平對比,綜合各方面評價進行選擇。
第三招,看看這些復讀機構(gòu)的學生中考成績。復讀學校如何,成績是硬指標。
第四招,教師隊伍是否穩(wěn)定,排課是否科學,管理是否嚴格,環(huán)境是否適合,班主任是否有經(jīng)驗等。師資、環(huán)境、管理,是一所優(yōu)秀復讀學校的軟性指標,是否具有良好的師資力量,并且有針對復讀生的專業(yè)系統(tǒng)的復習方法等方面都是需要進行嚴格考慮的因素。沐恩復讀學校返聘重點中學退休老教師負責管理教學
中考復讀需要什么條件
達到年齡上的要求
很多同學可能對初中復讀的條件的了解不多,在這兒沐恩復讀學校的老師要告訴大家,想要重讀初三,首先要滿足年齡上的條件,那就是復讀生的年齡不得超過十八周歲。
因為超過了這個年齡的人是沒有資格參加中考的。所以同學們一定要注意了,在中考失敗之后最好能立馬復讀,不要等年齡差不多了才意識到重讀的重要性。
具有當度初中畢業(yè)的畢業(yè)證書。
報名條件
初三復讀生交付沐恩學校相關(guān)手續(xù)材料,學校統(tǒng)一并按規(guī)定時間辦理報名、報考等有關(guān)手續(xù),參加該市體檢、體育考試和招生文化課考試。
初中生復讀需要哪些準備
初三學生要反思為何沒考好家長要多陪孩子少施壓,如選擇中考復讀就要做好在學校中刻苦學習,接受嚴格管理,艱苦訓練的心理準備,必須做到以下三點:
第一點,要有強烈的愿望。學生要產(chǎn)生強烈的上高中或重點高中的愿望,才會努力學習,學生還要接受學校相關(guān)的管理規(guī)范,能吃苦。
第二點,學生要自我反思。反思自己過去三年,初中怎么過的,今年我為什么沒考好,為什么要選擇復讀,怎樣規(guī)劃自己的初四。
第三點,復讀前準備,要收齊初三舊教材以和輔導書,針對薄弱的學科提前認真學習。
常州沐恩中考復讀學校是專業(yè)做初三復讀的正規(guī)化、現(xiàn)代化全日制復讀學校,學校主要招收初中復讀生,初復教學團隊都有著豐富的中學教學經(jīng)驗,執(zhí)教老師們也非常熟悉復讀生的心理,不斷幫助初中高中復讀學生調(diào)整最佳狀態(tài),應對考試的第二次機會。
學校以先進的教學設(shè)施、不凡的教學質(zhì)量、鮮明的辦學特色、良好的校風校紀、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢,贏得了家長、社會的廣泛贊譽和省內(nèi)外職教同仁的一致好評;
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