幼兒歌曲幸福的花朵

朵朵的幸福的幼兒故事
1個(gè)回答2023-10-24 19:15
  荔枝寶寶朵朵長(zhǎng)大了,變得胖嘟嘟的。她脫下了綠衣服,換上了紅外套,變得更漂亮了。

  風(fēng)婆婆來(lái)了,樹(shù)葉寶寶們隨著涼爽的風(fēng)兒一起舞蹈:“真段脊塵舒服,這種感覺(jué)真幸福!”

  朵朵聽(tīng)了,想:“幸福?幸福到底是什么呢?我要去找到它。”

  “風(fēng)婆婆,我好想去外面的世界看一看,我要去尋找幸福。你能帶我一起飛嗎?”風(fēng)婆婆微笑著搖搖頭說(shuō):“朵朵,我的力氣不夠大,不能帶你一起飛。這樣吧,我在后面推你,你可以走得快野茄些?!?br/>
  在風(fēng)婆婆的'幫助下,朵朵離開(kāi)了樹(shù)媽媽,跑下了山坡,躍過(guò)了小溪。

  “這陣風(fēng)吹得我好冷哦!”忽然間,一個(gè)稚嫩的聲音劃過(guò)朵朵的耳邊。哦,是一只小蝸牛蜷縮在樹(shù)葉叢中。

  “我?guī)湍阏壹馓?,你就不?huì)冷了。”朵朵說(shuō)。她從草叢里撿來(lái)羽毛,編織成一件外套遞給小蝸牛?!爸x謝你!我真幸福!”小蝸牛說(shuō)。

  “原來(lái)小蝸牛的幸福是穿得暖。”朵朵這樣想。

  朵朵繼續(xù)往前走,忽然間,朵朵聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音——“我好餓哦!”朵朵回頭一看,一只瘦弱的小老鼠獨(dú)自蹲在草叢旁。朵朵想了想,尋來(lái)了小小的野果送給小老鼠。

  “謝謝你,我真幸福!”小老鼠說(shuō)?!芭?,原來(lái)幸福是吃得飽。”朵朵這樣想。

  朵朵來(lái)到了一片花叢中。她發(fā)現(xiàn)一朵藍(lán)色的小花上停著一只小蝴蝶。小蝴蝶哭得很傷心:“我受傷了,飛不了了。我要找媽媽,我要回家……”

  “別急,別急,你坐到我身上來(lái)吧,我?guī)阄斩U去找媽媽!”

  小蝴蝶停在了朵朵的背上,繞過(guò)湖泊,跨過(guò)小溪,終于發(fā)現(xiàn)了焦急的蝴蝶媽媽。小蝴蝶撲進(jìn)了媽媽的懷抱,回頭對(duì)朵朵說(shuō):“謝謝你,我真幸福!”

  “小蝴蝶的幸福是和媽媽在一起!”朵朵這樣想著。

  朵朵走了很多很多路,有一天,她不想再走了。

  朵朵一點(diǎn)點(diǎn)鉆入了泥土當(dāng)中,睡著了。睡夢(mèng)中,她感覺(jué)到有小蝸牛給她唱歌,小蝴蝶飛舞在她的身邊,小老鼠為她澆水……

  “我真幸福!”朵朵在睡夢(mèng)中笑了。
幸福的花朵
1個(gè)回答2024-03-07 13:54
當(dāng)時(shí)間過(guò)去,我們忘記了我們?cè)?jīng)義無(wú)所顧地愛(ài)過(guò)一個(gè)人,忘記了他的溫柔,忘記了他為我做的一切。我對(duì)他再?zèng)]有感覺(jué),我不再愛(ài)他了。為什么會(huì)這樣?原來(lái)我們的愛(ài)情敗給了歲月。首先是愛(ài)情使你忘記時(shí)間,然后是時(shí)間使你忘記愛(ài)情。
幸福的花朵
1個(gè)回答2023-08-23 11:31
當(dāng)時(shí)間過(guò)去,我們忘記了我們?cè)?jīng)義無(wú)所顧地愛(ài)過(guò)一個(gè)人,忘記了他的溫柔,忘記了他為我做的一切。我對(duì)他再?zèng)]有感覺(jué),我不再愛(ài)他了。為什么會(huì)這樣?原來(lái)我們的愛(ài)情敗給了歲月。首先是愛(ài)情使你忘記時(shí)間,然后是時(shí)間使你忘記愛(ài)情。
幸?;鸢投涞闹黝}曲
1個(gè)回答2024-03-18 07:14
《我愛(ài)火巴耳朵》
朵朵的幸福的故事
1個(gè)回答2024-01-11 03:00
1 朵朵的幸福的故事

荔枝寶寶朵朵長(zhǎng)大了,變得胖嘟嘟的。她脫下了綠衣服,換上了紅外套,變得更漂亮了。

風(fēng)婆婆來(lái)了,樹(shù)葉寶寶們隨著涼爽的風(fēng)兒一起舞蹈:“真舒服,這種感覺(jué)真幸福!”

朵朵聽(tīng)了,想:“幸福?幸福到底是什么呢?我要去找到它?!?

“風(fēng)婆婆,我好想去外面的世界看一看,我要去尋找幸福。你能帶我一起飛嗎?”風(fēng)婆婆微笑著搖搖頭說(shuō):“朵朵,我的力氣不夠大,不能帶你一起飛。這樣吧,我在后面推你,你可以走得快些?!?

在風(fēng)婆婆的幫助下,朵朵離開(kāi)了樹(shù)媽媽,跑下了山坡,躍過(guò)了小溪。

“這陣風(fēng)吹得我好冷哦!”忽然間,一個(gè)稚嫩的聲音劃過(guò)朵朵的耳邊。哦,是一只小蝸牛蜷縮在樹(shù)葉叢中。

“我?guī)湍阏壹馓祝憔筒粫?huì)冷了。”朵朵說(shuō)。她從草叢里撿來(lái)羽毛,編織成一件外套遞給小蝸牛?!爸x謝你!我真幸福!”小蝸牛說(shuō)。

“原來(lái)小蝸牛的幸福是穿得暖?!倍涠溥@樣想。

朵朵繼續(xù)往前走,忽然間,朵朵聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音——“我好餓哦!”朵朵回頭一看,一只瘦弱的小老鼠獨(dú)自蹲在草叢旁。朵朵想了想,尋來(lái)了小小的野果送給小老鼠。

“謝謝你,我真幸福!”小老鼠說(shuō)?!芭?,原來(lái)幸福是吃得飽?!倍涠溥@樣想。

朵朵來(lái)到了一片花叢中。她發(fā)現(xiàn)一朵藍(lán)色的小花上停著一只小蝴蝶。小蝴蝶哭得很傷心:“我受傷了,飛不了了。我要找媽媽,我要回家……”

“別急,別急,你坐到我身上來(lái)吧,我?guī)闳フ覌寢?”

小蝴蝶停在了朵朵的背上,繞過(guò)湖泊,跨過(guò)小溪,終于發(fā)現(xiàn)了焦急的蝴蝶媽媽。小蝴蝶撲進(jìn)了媽媽的懷抱,回頭對(duì)朵朵說(shuō):“謝謝你,我真幸福!”

“小蝴蝶的幸福是和媽媽在一起!”朵朵這樣想著。

朵朵走了很多很多路,有一天,她不想再走了。

朵朵一點(diǎn)點(diǎn)鉆入了泥土當(dāng)中,睡著了。睡夢(mèng)中,她感覺(jué)到有小蝸牛給她唱歌,小蝴蝶飛舞在她的身邊,小老鼠為她澆水……

“我真幸福!”朵朵在睡夢(mèng)中笑了。

2 朵朵的幸福的故事點(diǎn)評(píng)

幸福的定義是可以不一樣的,可大可小,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,但是圍繞的核心就是珍惜你所擁有的,穿的暖,吃的飽,和家人朋友幸福的生活,金錢夠用,身體健康,這就是大多數(shù)人的幸福,也是我的,不過(guò)我相信,我們大家都會(huì)努力創(chuàng)造屬于自己的幸福的。


幸福的花朵適合幼兒園什么班
1個(gè)回答2023-03-19 08:51
幸福的花朵這首歌適合小班的小朋友。
這首歌主要表達(dá)的是,小朋友們手拉手,去尋找幸福的花朵,如果用在小班,可以說(shuō)特別貼切,剛進(jìn)園的小朋友,攜起手,共同在園中尋找幸福的花朵。
《幸福的花朵》是陳洲宏演唱的一首歌曲,收錄在陳洲宏2014年發(fā)行的專輯《你是我的寶貝新歌精選集》中的。
幸福哪個(gè)幼兒園好
1個(gè)回答2024-02-07 07:20
萬(wàn)華第一幼兒園,每個(gè)月580+每天飯費(fèi)9元,每個(gè)班3個(gè)老師。一個(gè)班有10個(gè)小班孩子,10個(gè)中班孩子,10個(gè)大班孩子。喜歡那里有室外的活動(dòng)場(chǎng)地。我兒子上了快4年了,他們班的生活老師像奶奶一樣對(duì)每個(gè)孩子都很好。班主任嚴(yán)格但不粗暴。現(xiàn)在孩子上大班,去送他的時(shí)候會(huì)介紹小班孩子給我,說(shuō)那是他負(fù)責(zé)幫助的弟弟。





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如何做一名幸福的幼兒園老師?
1個(gè)回答2024-01-31 03:09

想要做一名幸福的老師首先要做一個(gè)幸福的人,要學(xué)會(huì)快樂(lè)、陽(yáng)光、自信要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。作為幼兒園老師首先要對(duì)自己的職業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)和了解,既然選擇了這個(gè)職業(yè),我們就選擇了付出,就要把自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,去熱愛(ài)自己的事業(yè),用心經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),那樣才會(huì)感受到其中的快樂(lè)與幸福。其次要學(xué)會(huì)傳遞微笑、傳遞關(guān)愛(ài),分享快樂(lè)。要做一名幸福的幼兒老師還要具有一雙發(fā)現(xiàn)美,欣賞美的眼睛,要去多關(guān)注、多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇的去表?yè)P(yáng)她們,鼓勵(lì)她們,這樣孩子快樂(lè)、幸福我也幸福!要做一名幸福的幼兒老師我認(rèn)為最主要的是學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的心情,幼兒老師工作紛繁瑣碎,班里的孩子多,畢竟會(huì)遇到許多調(diào)皮的孩子,或不如意的事情,那這時(shí)就需要我們老師具有很好的心理素質(zhì),要學(xué)習(xí)控制自我情緒、調(diào)整自我心情,用轉(zhuǎn)移注意力的方法,讓自己變的開(kāi)心快樂(lè)起來(lái),這才是一名幸福老師的最高境界。孩子們就像一片沃土,需要我們給予陽(yáng)光、雨露、水和空氣。不要吝嗇,讓我們一起來(lái)給予,給予他人,就是給予自己,讓孩子們更加健康、活潑的成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)做一名辛勤、幸福的園丁吧。

如何做一名幸福的幼兒教師
1個(gè)回答2024-01-26 05:09
然而,隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒教師要求的不斷提高,幼兒教師的壓力越來(lái)越大。偶爾也會(huì)抱怨這些孩子太調(diào)皮家長(zhǎng)的素質(zhì)太低等,對(duì)工作感到厭煩,甚至因?yàn)樯硇钠v導(dǎo)致工作能力和工作效率的降低,這樣不僅影響幼兒教育教學(xué)的質(zhì)量,還對(duì)教師自身的身心健康產(chǎn)生危害。因此,作為幼兒教師的我們要加強(qiáng)自身的心理保健,充分運(yùn)用積極的方式來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的幼兒教師,達(dá)到幸福感,真正做一名幸福的幼兒教師,譜寫(xiě)自己的幸福人生。 一、欣賞的眼光獲得幸福感 如何得到幼兒教師職業(yè)的幸福感,只有靠自己去尋找工作中的樂(lè)趣。在與幼兒的接觸中,我們要用欣賞審美的眼光,看待每一名幼兒,把孩子看成是可愛(ài)的天使,那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。在教育教學(xué)中以平等、真誠(chéng)的態(tài)度與孩子交往,放下教師的架子,以真誠(chéng)的自我展現(xiàn)自己,和孩子們打成一片,與孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的足跡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)就在身邊,你將獲得滿滿的幸福感。 二、創(chuàng)造的造就幸福感 幼兒教育是一項(xiàng)繁瑣而又具有創(chuàng)造性的勞動(dòng),我們面對(duì)的是一群咿咿呀呀的幼兒,作為他們的啟蒙教師,我們更要以研究者的姿態(tài)全身心的投入到工作狀態(tài)中去,用我們的創(chuàng)造熱情和激情給孩子們創(chuàng)造舒適的環(huán)境和溫馨的氛圍,讓幼兒在游戲中快樂(lè)地獲得知識(shí),懂得更多的道理。而幼兒們面對(duì)我們的創(chuàng)造性工作所反映出來(lái)的意識(shí),也常常給我們帶來(lái)以外的驚喜,使我們得到幸福的愉悅感。 |三、寬容的心態(tài)得到幸福感 孔子曰三人行,必有我?guī)熞环矫嬉朴诎l(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處和可愛(ài)之處,另一方面要多學(xué)習(xí)其他幼兒教師的可取悔槐之處,面對(duì)一件事情,要用一顆全面寬容的心來(lái)衡量,要善于站在對(duì)方的角碧談?dòng)讯瓤紤]問(wèn)題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)得到愉悅感并不難,只是少了一份用幸福的眼睛看待事物的心情。 總之,幼兒教師面對(duì)的是一群花兒一樣的孩子,孩子的真情包圍著我們,孩子的樂(lè)趣感染著我們,孩子的笑聲滋潤(rùn)著我們,我們用青春的節(jié)拍和孩子成長(zhǎng)的節(jié)拍融合在一起,我們不妨蹲下來(lái)說(shuō)話,笑起來(lái)交侍悔流用欣賞的眼光,創(chuàng)造性的工作和寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)幼兒,做一名幼兒教師,用自己的幸福感染周圍人,使更多的人得到幸福,譜寫(xiě)我們的幸福人生。
為什么幼兒教師如此幸福?
1個(gè)回答2024-01-30 17:24
1、被稚嫩的愛(ài)包圍
孩子們的愛(ài)是純粹的,當(dāng)聽(tīng)到寶貝們說(shuō)“老師我愛(ài)你”、“老師我想你了”時(shí),當(dāng)小小的身影抱住你和你說(shuō)悄悄話時(shí),你會(huì)覺(jué)得幼師是世界上Zui幸福的職業(yè)。
2、充滿成就感
每次看到自己班里的孩子被夸獎(jiǎng),看到他們從一群“小皮猴”變成懂禮貌的好孩子,看到他們離開(kāi)幼兒園戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;每次聽(tīng)到家長(zhǎng)的一聲謝謝,孩子的一聲愛(ài)你的時(shí)候,都讓我們成就感一路飆紅!
3、溫馨純粹的工作環(huán)境
在幼兒園里老師接觸Zui多的就是孩子,沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的人際關(guān)系,不需要擔(dān)心辦公室里的勾心斗角。而孩子的心思單純,跟他們一起相處心情輕松,沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
4、心態(tài)年輕,保持活力
一直跟孩子在一起,幼師的心態(tài)也很年輕,會(huì)學(xué)小朋友們說(shuō)話的語(yǔ)氣,用孩子的眼光去看世界。同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,幼師往往是看起來(lái)更加年輕的那個(gè)。
5、生活作息規(guī)律
幼兒園上班時(shí)間是固定的,遲到一分鐘都不行,幼師的生活里從來(lái)都沒(méi)有懶覺(jué)一說(shuō)。因此作息十分規(guī)律,很多生活上的好習(xí)慣都是在這個(gè)職業(yè)階段養(yǎng)成的。
6、精神世界豐盈
教師節(jié)收到孩子們寫(xiě)滿祝福的賀卡,逢年過(guò)節(jié)手機(jī)里裝滿了孩子們發(fā)來(lái)的語(yǔ)音祝福,畢業(yè)的孩子回幼兒園來(lái)看望自己,講述成長(zhǎng)趣事。這種幸福感只有老師才能體會(huì)得到。
7、被人需要的幸福
被孩子們信任和依賴讓我們找到了自己的角色認(rèn)同,在被他們需要的同時(shí)也讓我們感受到了自己的重要性,每當(dāng)柔軟的小手握著你的手、幼小的身體緊緊依偎著你時(shí),幸福感爆棚!
8、時(shí)刻豐富著自己的知識(shí)
孩子們的成長(zhǎng)促使幼師們不斷督促自我充電,不僅要懂各種育兒經(jīng)、教育學(xué)、心理學(xué),還要隨時(shí)學(xué)習(xí)前沿的教育理論,抓住他們每一個(gè)成長(zhǎng)敏感期,關(guān)心孩子的精神需求。
9、充滿使命感
孩子們離開(kāi)父母,第一次過(guò)集體生活,第一次自己吃飯,我們見(jiàn)證著孩子無(wú)數(shù)個(gè)第一次,陪伴他們成長(zhǎng),守護(hù)他們的童年,這種使命感也是支撐自己前行的信仰。
10、生活充滿溫暖
孩子們有時(shí)候會(huì)說(shuō)出“童言童語(yǔ)”,做出的事情也讓人忍俊不禁,當(dāng)他們說(shuō)著“老師我愛(ài)你”“老師我長(zhǎng)大要跟你結(jié)婚”的時(shí)候,你一邊想笑,一邊又覺(jué)得心里暖暖的,工作多辛苦也值了!
11、更重要的一點(diǎn):就是愛(ài)孩子!
因?yàn)閻?ài)孩子,所以選擇這份職業(yè)。更因?yàn)檫@份職業(yè),更加愛(ài)孩子。
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