寧波英語中考文章出自什么
金波寫的文章
記敘了“我”小時候背誦課文的三段經(jīng)歷。第一件事側(cè)重于背課文的的快樂,第二件事側(cè)重于背課文越來越困難,需要付出努力,第三件事側(cè)重于對背課文的意義感悟,背課文如“牛兒反芻”,不斷背誦不斷領(lǐng)悟。
金波的1篇文章
春的消息
風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經(jīng)來到!
讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過樹林,飛上山崗,到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳;我高興地捕捉住它,又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放,我會禁不住欣喜地雀躍,小花朵,你還認得我嗎?你看我又長高了多少!
來到去年葉落的枝頭,等待它吐出新的綠苞;再去喚醒沉睡的溪流,聽它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰?啊,身邊又鉆出嫩綠的小草……
花的夢
我從植物園歸來,帶回一個彩色繽紛的夢,我夢見,在我們的土地上,到處鮮花盛開、萬紫千紅。
我家的臺階前,一直伸展到遠遠的天邊,有一群簇擁著的姐妹,那是一片紫色的玫瑰。
路的兩旁白得像落滿了雪,那里是玉蘭花的世界;山上閃著明亮的火星,那是蒲公英開遍了山野。
吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地搖,雞冠花把頭昂得很高,泉邊有天鵝絨般的青苔,蔦蘿花攀上了樹梢。
還有世界上最大的花朵,大王蓮能做小妹妹的搖籃;小小的花朵是珍珠梅,它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘里,有綠的浮萍,粉的荷花;就是那放牧的小弟弟,也喜歡戴著花環(huán)玩耍。
好像一年四季的花朵,忽然在這一夜開放,又像天上的彩虹,紛揚著落在我們的土地上……
當(dāng)我從這夢中醒來,我又編織著另一個夢境:我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣,領(lǐng)著這些花朵開始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫,去給小河鑲兩行彩色的花邊,再給養(yǎng)蜂場周圍的田野,鋪上無邊的鮮花的地氈。
在這里聞著花香,聽著鳥語,把生活打扮得更加美麗;養(yǎng)蜂老爺爺會夸獎我們--送來的是花,也是蜜!
風(fēng)箏
春天。在我敞開的窗子上,掛著一只斷線的風(fēng)箏。那根閃光的尼龍絲,在春風(fēng)里飄動、飄動。
(風(fēng)箏,風(fēng)箏,誰是你的小主人?)
我猜想那放風(fēng)箏的孩子,一定又歡喜又掃興;他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓,卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零。
(風(fēng)箏,風(fēng)箏,我要找到你的小主人。)
我摘下這只風(fēng)箏,意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名;風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的,我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分!
(你別問,你別問,我不想說出他的姓名。)
他是我的一位小鄰居,就住在對面樓的第三層。明天,我要約他去春游,順便送還他這只風(fēng)箏。
(當(dāng)然,還要談?wù)剟e的事情……)
狗尾草
那些紅的野花。紫的野花。藍的野花,都沒有了。這兒,只剩下一片青草。
別人都采到了花兒,老師,我呢?怎么,您就給我揪一把狗尾草?
我撅著嘴,望著那一把狗尾草,只見它在老師的手里,撲棱棱,搖一搖,撲棱棱,跳一跳,一會兒,變成了一只小狗,送給我,我抿嘴笑了;一會兒,變成了一只小貓,送給我,我拍手跳了;一會兒,又變成了一只毛茸茸的小鳥,送給我,我舉著它到處飛跑!
……從那天起,我們也都喜歡狗尾草,因為我們的小手呀,也變得和老師的手一樣靈巧!
雨
窗外,已經(jīng)下起了雨??墒?,媽媽,你不要阻攔我呀,我要到雨中去。
我戴上草帽。我跑到雨里。我變成一把傘。傘在風(fēng)雨里飛著,給沒帶傘的行人遮雨。
當(dāng)雨停了,我就又飛走了,飛進雨后翠綠的樹林里。
媽媽,也許你不見了女兒,你很著急,你怕我淋濕了雨。
你跑到街上,問雨后的風(fēng),問天上的虹,問每個行人:我的女兒,她在哪里?
你來到林中,問小鳥,問花朵,問葉子上滴落的雨滴:我的女兒,她在哪里?
它們都說:那可是個淘氣的小姑娘呀,她又在和我們捉迷藏吧,誰知道她會藏到哪兒呢!
雨后。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽,當(dāng)你伸手剛要采下那個最白。最胖的蘑菇時,忽然,它變了,變成了你的女兒,她眨巴著眼睛,笑瞇瞇地望著你
--媽媽,我又回來了!你看,我仍戴著草帽呀,草帽上還掛著彩色的雨滴。
帶雨的花
我是您不聽話的孩子,我偷偷地跑出了家。
穿過樹林,走過小橋,在明亮的湖岸上,我盡情地玩耍。
我忘記了您,也忘記了家,請原諒我,媽媽。
我去追趕蝴蝶,它飛進了樹林,躲進了一朵小花。
我不愿再去捉它,因為那朵小花,就是它香甜的家。
我在湖邊,看一位叔叔釣魚,一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。
我還看那位老爺爺,用一根羊骨頭做誘餌,就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦!
我向叔叔要一條小魚,我向老爺爺要一只小蝦。
我說,我保證不會吃掉它,我家有個大魚缸,給它們做家,讓它們在那兒長大。
忽然,下起了雨,雨點兒又急又大,打在臉頰上,又疼,又麻。
人們都在跑,這時,我才想起了家,想起了媽媽。
望著雨天,我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。
我在雨中,采著野花,采了一把,又一把。
我那么高興,因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花!
我往家走。我又有些害怕。
我是個不聽話的孩子,剛才,我真不該偷偷地跑出了家。
也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵,甚至一頓打?
望著手中帶雨的花,我在想,媽媽,您會嗎?
紅蜻蜓
低低地飛,低低地飛,你這紅靖蜒,你丟失了什么?飛得這樣低,飛得這樣低。
草坪里,鋪著嫩綠?;▍怖?,漫著香氣。湖面上,閃著漣漪。
紅蜻蜓,你丟失了什么?是被曬干的露水,還是雨天的記憶?
你也許沒有找到你丟失的東西,你飛得倦了,伏在我家的竹籬上,靜靜地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你,一把捏住了你透明的雙翼。
天,下起了小雨,一滴,一滴,提醒著我,快快回家去!
當(dāng)我剛剛跑回家,窗外就下起了大雨。
我把紅蜻蜓,放在綠紗窗上,它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。
難道它還在尋找尋找它丟失的東西?
媽媽,是您告訴了我,它在尋找丟失的愛,那世間最珍貴的東西。
雨過天晴。我推開窗子,放走了那紅蜻蜓,讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……
風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經(jīng)來到!
讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過樹林,飛上山崗,到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳;我高興地捕捉住它,又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放,我會禁不住欣喜地雀躍,小花朵,你還認得我嗎?你看我又長高了多少!
來到去年葉落的枝頭,等待它吐出新的綠苞;再去喚醒沉睡的溪流,聽它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰?啊,身邊又鉆出嫩綠的小草……
花的夢
我從植物園歸來,帶回一個彩色繽紛的夢,我夢見,在我們的土地上,到處鮮花盛開、萬紫千紅。
我家的臺階前,一直伸展到遠遠的天邊,有一群簇擁著的姐妹,那是一片紫色的玫瑰。
路的兩旁白得像落滿了雪,那里是玉蘭花的世界;山上閃著明亮的火星,那是蒲公英開遍了山野。
吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地搖,雞冠花把頭昂得很高,泉邊有天鵝絨般的青苔,蔦蘿花攀上了樹梢。
還有世界上最大的花朵,大王蓮能做小妹妹的搖籃;小小的花朵是珍珠梅,它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘里,有綠的浮萍,粉的荷花;就是那放牧的小弟弟,也喜歡戴著花環(huán)玩耍。
好像一年四季的花朵,忽然在這一夜開放,又像天上的彩虹,紛揚著落在我們的土地上……
當(dāng)我從這夢中醒來,我又編織著另一個夢境:我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣,領(lǐng)著這些花朵開始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫,去給小河鑲兩行彩色的花邊,再給養(yǎng)蜂場周圍的田野,鋪上無邊的鮮花的地氈。
在這里聞著花香,聽著鳥語,把生活打扮得更加美麗;養(yǎng)蜂老爺爺會夸獎我們--送來的是花,也是蜜!
風(fēng)箏
春天。在我敞開的窗子上,掛著一只斷線的風(fēng)箏。那根閃光的尼龍絲,在春風(fēng)里飄動、飄動。
(風(fēng)箏,風(fēng)箏,誰是你的小主人?)
我猜想那放風(fēng)箏的孩子,一定又歡喜又掃興;他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓,卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零。
(風(fēng)箏,風(fēng)箏,我要找到你的小主人。)
我摘下這只風(fēng)箏,意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名;風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的,我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分!
(你別問,你別問,我不想說出他的姓名。)
他是我的一位小鄰居,就住在對面樓的第三層。明天,我要約他去春游,順便送還他這只風(fēng)箏。
(當(dāng)然,還要談?wù)剟e的事情……)
狗尾草
那些紅的野花。紫的野花。藍的野花,都沒有了。這兒,只剩下一片青草。
別人都采到了花兒,老師,我呢?怎么,您就給我揪一把狗尾草?
我撅著嘴,望著那一把狗尾草,只見它在老師的手里,撲棱棱,搖一搖,撲棱棱,跳一跳,一會兒,變成了一只小狗,送給我,我抿嘴笑了;一會兒,變成了一只小貓,送給我,我拍手跳了;一會兒,又變成了一只毛茸茸的小鳥,送給我,我舉著它到處飛跑!
……從那天起,我們也都喜歡狗尾草,因為我們的小手呀,也變得和老師的手一樣靈巧!
雨
窗外,已經(jīng)下起了雨??墒?,媽媽,你不要阻攔我呀,我要到雨中去。
我戴上草帽。我跑到雨里。我變成一把傘。傘在風(fēng)雨里飛著,給沒帶傘的行人遮雨。
當(dāng)雨停了,我就又飛走了,飛進雨后翠綠的樹林里。
媽媽,也許你不見了女兒,你很著急,你怕我淋濕了雨。
你跑到街上,問雨后的風(fēng),問天上的虹,問每個行人:我的女兒,她在哪里?
你來到林中,問小鳥,問花朵,問葉子上滴落的雨滴:我的女兒,她在哪里?
它們都說:那可是個淘氣的小姑娘呀,她又在和我們捉迷藏吧,誰知道她會藏到哪兒呢!
雨后。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽,當(dāng)你伸手剛要采下那個最白。最胖的蘑菇時,忽然,它變了,變成了你的女兒,她眨巴著眼睛,笑瞇瞇地望著你
--媽媽,我又回來了!你看,我仍戴著草帽呀,草帽上還掛著彩色的雨滴。
帶雨的花
我是您不聽話的孩子,我偷偷地跑出了家。
穿過樹林,走過小橋,在明亮的湖岸上,我盡情地玩耍。
我忘記了您,也忘記了家,請原諒我,媽媽。
我去追趕蝴蝶,它飛進了樹林,躲進了一朵小花。
我不愿再去捉它,因為那朵小花,就是它香甜的家。
我在湖邊,看一位叔叔釣魚,一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。
我還看那位老爺爺,用一根羊骨頭做誘餌,就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦!
我向叔叔要一條小魚,我向老爺爺要一只小蝦。
我說,我保證不會吃掉它,我家有個大魚缸,給它們做家,讓它們在那兒長大。
忽然,下起了雨,雨點兒又急又大,打在臉頰上,又疼,又麻。
人們都在跑,這時,我才想起了家,想起了媽媽。
望著雨天,我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。
我在雨中,采著野花,采了一把,又一把。
我那么高興,因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花!
我往家走。我又有些害怕。
我是個不聽話的孩子,剛才,我真不該偷偷地跑出了家。
也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵,甚至一頓打?
望著手中帶雨的花,我在想,媽媽,您會嗎?
紅蜻蜓
低低地飛,低低地飛,你這紅靖蜒,你丟失了什么?飛得這樣低,飛得這樣低。
草坪里,鋪著嫩綠?;▍怖?,漫著香氣。湖面上,閃著漣漪。
紅蜻蜓,你丟失了什么?是被曬干的露水,還是雨天的記憶?
你也許沒有找到你丟失的東西,你飛得倦了,伏在我家的竹籬上,靜靜地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你,一把捏住了你透明的雙翼。
天,下起了小雨,一滴,一滴,提醒著我,快快回家去!
當(dāng)我剛剛跑回家,窗外就下起了大雨。
我把紅蜻蜓,放在綠紗窗上,它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。
難道它還在尋找尋找它丟失的東西?
媽媽,是您告訴了我,它在尋找丟失的愛,那世間最珍貴的東西。
雨過天晴。我推開窗子,放走了那紅蜻蜓,讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……
哈利波特7有多少章
36章加一個尾聲
丟了什么的文章 金波的
《丟了什么》——金波就在萬籟俱寂小小牛要吹滅三根生日蠟燭的那一刻,大家聽見他放了一個很響很響的屁!大家先是一驚,面面相覷,都沒有作聲。小小牛見大家都很吃驚的樣子,有些不明白,反問道:\“你們怎么啦?”誰都不好意思說話。猴子最調(diào)皮,故意問:\“剛才是什么聲音?”小小?;卮鸬煤芴谷唬篭“我放了一個屁呀!”小熊故作驚訝的樣子,呼喊著:\“啊,多么好聽的聲音。你的屁一定掉在地上了吧?”小小牛信以為真,開始低下頭找。猴子和小熊也裝做幫助找的樣子。小小牛越發(fā)為丟了這么好聽的屁而惋惜。他趴在地上到處找。沒找到。小小牛不甘心,他去問爺爺:\“爺爺,您看到我那個很好聽的屁了嗎?”他問得很認真。爺爺不忍心掃他的興,也幫助他找。找呀找,沒找到(當(dāng)然找不到)。爸爸走過來,見他們在找東西,便問:\“你們在找什么?”\“爸爸,我丟了一個屁,一個很好聽的屁?!彼苤钡臉幼印0职忠惭b出很著急的樣子,幫助他找。找呀找,找不到(當(dāng)然找不到)。正在大家?guī)椭业臅r候,鄰居家來了個小姐姐串門。她見大家都在找東西,便好奇地問:\“你們在找什么呀?”小小牛搶先回答:\“我丟了一個屁,一個很好聽的屁。”他很著急,很傷心,也很天真。小姐姐一聽,睜大了眼睛。她有些不相信自己的耳朵:\“什么?你說什么?你丟了一個屁?”\“是呀,他們都說是一個很好聽的屁?!毙⌒∨;卮鸬煤苷J真。小姐姐笑得彎下了腰,一面笑,一面說:\“傻牛牛,屁,哪有好聽的?誰又見過屁呢?羞死了,羞死了!”這時候,大家再也忍不住笑了起來。小小牛像受到了蒙騙,他為自己的無知而慚愧,他還為自己放了屁而害羞。他悄悄地離開了大家。從那以后,如果有誰問小小牛:\“小小牛,是你放了一個很響的屁嗎?”小小牛會裝出很驚訝的樣子,回答說:\“是嗎?我怎么沒聽見呀?”小小牛長大了。大家都這么說。
超聲波的介紹文章??
超聲波是頻率高于20000赫茲的聲波,它方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠,可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等。在醫(yī)學(xué)、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)上有很多的應(yīng)用。超聲波因其頻率下限大約等于人的聽覺上限而得名科學(xué)家們將每秒鐘振動的次數(shù)稱為聲音的頻率,它的單位是赫茲(Hz)。我們?nèi)祟惗淠苈牭降穆暡l率為20Hz~20000Hz。當(dāng)聲波的振動頻率小于20Hz或大于20KHz時,我們便聽不見了。因此,我們把頻率高于20000赫茲的聲波稱為“超聲波”。通常用于醫(yī)學(xué)診斷的超聲波頻率為1兆赫茲~5兆赫茲。
理論研究表明,在振幅相同的條件下,一個物體振動的能量與振動頻率成正比,超聲波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高,因而能量很大.在中國北方干燥的冬季,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣濕度,這就是超聲波加濕器的原理。如咽喉炎、氣管炎等疾病,很難利用血流使藥物到達患病的部位,利用加濕器的原理,把藥液霧化,讓病人吸入,能夠提高療效。利用超聲波巨大的能量還可以使人體內(nèi)的結(jié)石做劇烈的受迫振動而破碎,從而減緩病痛,達到治愈的目的。超聲波在醫(yī)學(xué)方面應(yīng)用非常廣泛,像現(xiàn)在的彩超、B超、碎石(例如膽結(jié)石、腎結(jié)石祛眼袋 之類的),還能破壞細菌結(jié)構(gòu),對物品進行殺菌消毒。 自己摘抄一下。。。
理論研究表明,在振幅相同的條件下,一個物體振動的能量與振動頻率成正比,超聲波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高,因而能量很大.在中國北方干燥的冬季,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣濕度,這就是超聲波加濕器的原理。如咽喉炎、氣管炎等疾病,很難利用血流使藥物到達患病的部位,利用加濕器的原理,把藥液霧化,讓病人吸入,能夠提高療效。利用超聲波巨大的能量還可以使人體內(nèi)的結(jié)石做劇烈的受迫振動而破碎,從而減緩病痛,達到治愈的目的。超聲波在醫(yī)學(xué)方面應(yīng)用非常廣泛,像現(xiàn)在的彩超、B超、碎石(例如膽結(jié)石、腎結(jié)石祛眼袋 之類的),還能破壞細菌結(jié)構(gòu),對物品進行殺菌消毒。 自己摘抄一下。。。
哈里波特與魔法石前八章主要講了什么內(nèi)容
哈利·波特與魔法石逐章導(dǎo)讀
第一章 大難不死的男孩
德思禮一家登場了。一場由門前臺階上“從天而降”的哈利.波特以及鄧布利多與麥格教授的一段談話展開的奇幻故事拉起了帷幕。
第二章 悄悄消失的玻璃
講述了哈利十年來的悲慘境遇和一次搞砸了的動物園之行。在動物園中,一貫欺負哈利的達力(哈利的表兄)在與哈利共同觀賞蛇的時候,蛇室的玻璃突然消失了,達力摔進了蛇室。
第三章 貓頭鷹傳書
達力領(lǐng)到了他的新校服,弗農(nóng)姨父燒掉了一封由貓寄給哈利的信,不想接下來的幾天這樣的信件卻絡(luò)繹不絕。弗農(nóng)姨父企圖避到一個信件投送不到的地方去,最后舉家去了在海上一塊巨大礁石上的一間破爛小屋。
第四章 鑰匙保管員
海格——魔法學(xué)校的鑰匙保管員前往小屋為哈利祝賀11歲生日,告訴哈利他是個巫師,并讓他知道他已經(jīng)成為了霍格沃茨的學(xué)生,還用魔法使大力的屁股上長了一條豬尾巴。哈利也知道了他父母的真正死因和他額頭上傷疤的由來,對他姨父很氣憤。
第五章 對角巷
海格帶哈利去了倫敦的對角巷,哈利領(lǐng)回了他父親留給他的財產(chǎn),還買了些學(xué)校需要的東西,一支魔杖,和一只名叫海德薇的雪白的貓頭鷹。同時,海格從古靈閣拿到了一件神秘的包裹。哈利遇見了德拉科.馬爾福,海格把霍格沃茨特快的車票給了哈利。
第六章 從九又四分之三站臺開始的旅程
弗農(nóng)姨父把哈利帶到了車站就棄之不顧了。哈利遇到了韋斯萊一家,他們幫助哈利到達了九又四分之三站臺并登上了列車。在劃破夜色向著霍格沃茨前進的列車上,哈利結(jié)識了赫敏,也對羅恩有所了解。到了學(xué)校,海格來迎接了一年級的新生,并帶他們坐船去了城堡。
第七章 分院帽
麥格教授向新生們介紹了一下霍格沃茨,而后分院帽——一只破舊的魔法帽把他們分去每個學(xué)院,哈利、羅恩和赫敏都被分到了格萊芬多學(xué)院,馬爾福被分到斯萊特林學(xué)院。接著霍格沃茨校長鄧布利多致了歡迎詞。新生們美美的享受了他們晚宴,并被分配到自己的宿舍度過了在學(xué)校的第一晚。
第八章 魔藥課老師
學(xué)生們認出了哈利,總是對他指指點點。這時哈利也開始了學(xué)校的生活,認識了他的魔藥老師——斯內(nèi)普教授,他們互相都不喜歡對方。哈利又去看了海格,在他那里,哈利知道了古靈閣被非法闖入的新聞。
第九章 午夜決斗
格蘭芬多和斯萊特林一起上了飛行課。格萊芬多的同學(xué)納威在飛行時受了傷,丟了他的記憶球,哈利為了奪回這個球與馬爾福在掃帚上斗了一回。結(jié)果哈利成了格蘭芬多魁地奇隊的找球手。后來,德拉科向哈利提出要進行一場巫師決斗,而他卻向費爾奇告發(fā)了哈利,希望哈利被抓住并被開除。哈利他們?yōu)榱硕惚苜M爾奇誤打誤撞地遇上了路威(一只三頭狗),最后安全的回到了宿舍。
第十章 萬圣節(jié)前夜
哈利收到了一支飛天掃帚光輪2000,了解了魁地奇的規(guī)則并開始了練習(xí)。萬圣節(jié)前夜,赫敏在魔法課上成功的學(xué)會了飄浮的魔法,而羅恩嫉妒的言語把她弄哭了。在女生洗手間里,赫敏被一只巨怪偷襲了。哈利和羅恩趕去打敗了巨怪救下赫敏。而赫敏也撒了個謊以便他們不受處罰,從此三個人成了好朋友。
第一章 大難不死的男孩
德思禮一家登場了。一場由門前臺階上“從天而降”的哈利.波特以及鄧布利多與麥格教授的一段談話展開的奇幻故事拉起了帷幕。
第二章 悄悄消失的玻璃
講述了哈利十年來的悲慘境遇和一次搞砸了的動物園之行。在動物園中,一貫欺負哈利的達力(哈利的表兄)在與哈利共同觀賞蛇的時候,蛇室的玻璃突然消失了,達力摔進了蛇室。
第三章 貓頭鷹傳書
達力領(lǐng)到了他的新校服,弗農(nóng)姨父燒掉了一封由貓寄給哈利的信,不想接下來的幾天這樣的信件卻絡(luò)繹不絕。弗農(nóng)姨父企圖避到一個信件投送不到的地方去,最后舉家去了在海上一塊巨大礁石上的一間破爛小屋。
第四章 鑰匙保管員
海格——魔法學(xué)校的鑰匙保管員前往小屋為哈利祝賀11歲生日,告訴哈利他是個巫師,并讓他知道他已經(jīng)成為了霍格沃茨的學(xué)生,還用魔法使大力的屁股上長了一條豬尾巴。哈利也知道了他父母的真正死因和他額頭上傷疤的由來,對他姨父很氣憤。
第五章 對角巷
海格帶哈利去了倫敦的對角巷,哈利領(lǐng)回了他父親留給他的財產(chǎn),還買了些學(xué)校需要的東西,一支魔杖,和一只名叫海德薇的雪白的貓頭鷹。同時,海格從古靈閣拿到了一件神秘的包裹。哈利遇見了德拉科.馬爾福,海格把霍格沃茨特快的車票給了哈利。
第六章 從九又四分之三站臺開始的旅程
弗農(nóng)姨父把哈利帶到了車站就棄之不顧了。哈利遇到了韋斯萊一家,他們幫助哈利到達了九又四分之三站臺并登上了列車。在劃破夜色向著霍格沃茨前進的列車上,哈利結(jié)識了赫敏,也對羅恩有所了解。到了學(xué)校,海格來迎接了一年級的新生,并帶他們坐船去了城堡。
第七章 分院帽
麥格教授向新生們介紹了一下霍格沃茨,而后分院帽——一只破舊的魔法帽把他們分去每個學(xué)院,哈利、羅恩和赫敏都被分到了格萊芬多學(xué)院,馬爾福被分到斯萊特林學(xué)院。接著霍格沃茨校長鄧布利多致了歡迎詞。新生們美美的享受了他們晚宴,并被分配到自己的宿舍度過了在學(xué)校的第一晚。
第八章 魔藥課老師
學(xué)生們認出了哈利,總是對他指指點點。這時哈利也開始了學(xué)校的生活,認識了他的魔藥老師——斯內(nèi)普教授,他們互相都不喜歡對方。哈利又去看了海格,在他那里,哈利知道了古靈閣被非法闖入的新聞。
第九章 午夜決斗
格蘭芬多和斯萊特林一起上了飛行課。格萊芬多的同學(xué)納威在飛行時受了傷,丟了他的記憶球,哈利為了奪回這個球與馬爾福在掃帚上斗了一回。結(jié)果哈利成了格蘭芬多魁地奇隊的找球手。后來,德拉科向哈利提出要進行一場巫師決斗,而他卻向費爾奇告發(fā)了哈利,希望哈利被抓住并被開除。哈利他們?yōu)榱硕惚苜M爾奇誤打誤撞地遇上了路威(一只三頭狗),最后安全的回到了宿舍。
第十章 萬圣節(jié)前夜
哈利收到了一支飛天掃帚光輪2000,了解了魁地奇的規(guī)則并開始了練習(xí)。萬圣節(jié)前夜,赫敏在魔法課上成功的學(xué)會了飄浮的魔法,而羅恩嫉妒的言語把她弄哭了。在女生洗手間里,赫敏被一只巨怪偷襲了。哈利和羅恩趕去打敗了巨怪救下赫敏。而赫敏也撒了個謊以便他們不受處罰,從此三個人成了好朋友。
求哈利波特6的最后一章的全部內(nèi)容.
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幫我翻譯一下 關(guān)于哈利波特的文章
翻譯成英語嗎?
超聲波的介紹文章??
超聲波是頻率高于20000赫茲的聲波,它方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠,可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等。在醫(yī)學(xué)、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)上有很多的應(yīng)用。超聲波因其頻率下限大約等于人的聽覺上限而得名科學(xué)家們將每秒鐘振動的次數(shù)稱為聲音的頻率,它的單位是赫茲(Hz)。我們?nèi)祟惗淠苈牭降穆暡l率為20Hz~20000Hz。當(dāng)聲波的振動頻率小于20Hz或大于20KHz時,我們便聽不見了。因此,我們把頻率高于20000赫茲的聲波稱為“超聲波”。通常用于醫(yī)學(xué)診斷的超聲波頻率為1兆赫茲~5兆赫茲。
理論研究表明,在振幅相同的條件下,一個物體振動的能量與振動頻率成正比,超聲波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高,因而能量很大.在中國北方干燥的冬季,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣濕度,這就是超聲波加濕器的原理。如咽喉炎、氣管炎等疾病,很難利用血流使藥物到達患病的部位,利用加濕器的原理,把藥液霧化,讓病人吸入,能夠提高療效。利用超聲波巨大的能量還可以使人體內(nèi)的結(jié)石做劇烈的受迫振動而破碎,從而減緩病痛,達到治愈的目的。超聲波在醫(yī)學(xué)方面應(yīng)用非常廣泛,像現(xiàn)在的彩超、B超、碎石(例如膽結(jié)石、腎結(jié)石祛眼袋 之類的),還能破壞細菌結(jié)構(gòu),對物品進行殺菌消毒。 自己摘抄一下。。。
理論研究表明,在振幅相同的條件下,一個物體振動的能量與振動頻率成正比,超聲波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高,因而能量很大.在中國北方干燥的冬季,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣濕度,這就是超聲波加濕器的原理。如咽喉炎、氣管炎等疾病,很難利用血流使藥物到達患病的部位,利用加濕器的原理,把藥液霧化,讓病人吸入,能夠提高療效。利用超聲波巨大的能量還可以使人體內(nèi)的結(jié)石做劇烈的受迫振動而破碎,從而減緩病痛,達到治愈的目的。超聲波在醫(yī)學(xué)方面應(yīng)用非常廣泛,像現(xiàn)在的彩超、B超、碎石(例如膽結(jié)石、腎結(jié)石祛眼袋 之類的),還能破壞細菌結(jié)構(gòu),對物品進行殺菌消毒。 自己摘抄一下。。。
哈利波特與魔法石第十章講的是什么
第十章 萬圣節(jié)前夜
哈利收到了一支飛天掃帚光輪2000,了解了魁地奇的規(guī)則并開始了練習(xí)。萬圣節(jié)前夜,赫敏在魔法課上成功的學(xué)會了飄浮的魔法,而羅恩嫉妒的言語把她弄哭了。在女生洗手間里,赫敏被一只巨怪偷襲了。哈利和羅恩趕去打敗了巨怪救下赫敏。而赫敏也撒了個謊以便他們不受處罰,從此三個人成了好朋友。
哈利收到了一支飛天掃帚光輪2000,了解了魁地奇的規(guī)則并開始了練習(xí)。萬圣節(jié)前夜,赫敏在魔法課上成功的學(xué)會了飄浮的魔法,而羅恩嫉妒的言語把她弄哭了。在女生洗手間里,赫敏被一只巨怪偷襲了。哈利和羅恩趕去打敗了巨怪救下赫敏。而赫敏也撒了個謊以便他們不受處罰,從此三個人成了好朋友。
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