影響孩子的非智力因素，你知道的有哪些？

智力是天生的但是可以通過(guò)后天的努力去彌補(bǔ)先天的不足，但是要付出多余別人數(shù)倍的努力

其實(shí)，影響孩子的智力因素很多，例如遺傳基因等，如果母親在懷孕時(shí)不當(dāng)服用藥物、患過(guò)風(fēng)疹以及營(yíng)養(yǎng)不均衡等，將直接影響孩子的后天智力。孩子出生后，后天的教養(yǎng)是否得當(dāng)，孩子自己是否勤奮等等，都會(huì)直接影響到孩子...

第一、粗心大意；第二、注意力不集中；第三、餓哦內(nèi)故意被其他事物影響；第四，情緒不穩(wěn)定

其實(shí)差不多所以的父母都希望自己的孩子聰慧過(guò)人，但是不是每個(gè)都可以如愿的，所以應(yīng)擺正心態(tài)才可以啊。那么，會(huì)影響小孩智力發(fā)育的因素會(huì)有：1：遺傳，因?yàn)橐话阏f(shuō)父母智商高，孩子的智商也不會(huì)低。2：母乳：母乳中...

非智力因素，指與認(rèn)識(shí)沒(méi)有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人才的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著不可忽視的作用。一個(gè)智力水平較高的人，如果他的非智力因素沒(méi)...

比如說(shuō)遺傳因素影響，還會(huì)受到周?chē)h(huán)境，家庭環(huán)境影響，所以父母要加強(qiáng)教育，要提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，要提高孩子學(xué)習(xí)效率，擺正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教育心理學(xué)認(rèn)為非智力因素不直接參與認(rèn)知過(guò)程，即在認(rèn)知過(guò)程中，非智力因素不直接承擔(dān)對(duì)機(jī)體內(nèi)外信息的接受、加工、處理等任務(wù)；但直接制約認(rèn)知過(guò)程，表現(xiàn)為它對(duì)認(rèn)知過(guò)程的動(dòng)力作用，定向和影響作用，維持和調(diào)節(jié)作...

智力因素的遺傳因素，即天賦稟性。當(dāng)然，除了極個(gè)別外，遺傳基因都是沒(méi)有問(wèn)題的，也就是說(shuō)學(xué)生與生俱來(lái)是聰明人，只不過(guò)開(kāi)悟的季節(jié)有所不同。 家庭教育因素，主要是父母親。過(guò)度高壓或放任、放松甚至放縱都會(huì)使...

影響大學(xué)生學(xué)習(xí)的非智力因素主要有動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及成長(zhǎng)有著很大的影響。教學(xué)應(yīng)注重大學(xué)生因素的開(kāi)發(fā)及教學(xué)方法的改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)地影響...

影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的非智力因素，可能是他的性格，也有家庭環(huán)境，教學(xué)風(fēng)格的問(wèn)題，也有孩子的興趣問(wèn)題