愛老敬老相聲稿

有誰會說感恩不美？

有誰會說感恩不像一泓清泉滑下山巔，純潔地露出天真的笑顏？

感恩，當它從心靈深處迸發(fā)時，就已注定了它的無暇。“感”這個字眼，被時光賦予了無窮無盡的含義。是感謝，是感激，是感動，或是感慨，就像一個千變?nèi)f化的萬花筒，擁有無止的美麗。感恩的心容不下半點灰塵。別人給予你幫助，并不是為了聲名或是利益，若真是這樣，你也不需去感恩。正因為別人從內(nèi)心支持了你，你對他的回報就更不能有利益的暗影。是的，感恩正是這種最純潔的情感，是最天真的孩童在最天真的囈語中對他人的真摯的謝意。也正是這種純凈的回報，造就了感恩之美。

感恩之路其實并不漫長。要學會感恩，必須要有一顆感恩的心。首先，感恩你的父母，師長，朋友。當你還是個孩童的時候，當你在學習在生活上遇到困難的時候，他們都會站在你身邊。若你真想學會感恩，就從他們身上開始吧。為父母分擔一件家務，為老師獻上一束鮮花，為同學解答一道難題。或許你所做的不足以報答他們，但，感恩所需的不是物質(zhì)的塵埃，而是心靈的無暇。是的，感激他們吧，也只有這樣，你才會慢慢學會感恩，而不是讓心淪入只懂索取的沙漠，不能自拔。

而后，去感恩那些素不相識的人們。你雖然不認識也不了解他們，但他們也在為這個社會而工作著。也正是他們的勞動，創(chuàng)造了這個社會物質(zhì)與精神的美。那么，他們難道不值得你去感激么？或許你會說，我們無法為他們做些什么，但我們都是社會的一份子，做好自己的工作，為社會添磚加瓦，就是對他們最好的回報了。

當你將感恩化為心底的泉源的時候，你會發(fā)現(xiàn)，并不只有幫助過你的人才值得感激。你的對手，甚或敵人，也要用一顆感恩的心去面對。誠然，他們給過你傷害，痛楚與無奈，但正靠了這些，你才會發(fā)展，才會壯大，才會在一次次的奮斗與一次次的失敗中找到成功的真諦。感恩你的敵人，這需要更大的勇氣與崇高的精神。當你做到這一點時，感恩之花，已在你心中悄然綻放了。

在這一切之后，你會達到一個更高的境界。你回超脫社會的藩籬，去感激天空，陽光，大地與雨露——正是他們造就了你，去感恩一切生靈——他們讓這個世界更生機勃勃。最后，當一切平靜，風也止息后，你會回到萬物生長的本原，去感激生命。正因為這，你才有機會感受大千世界的一切美好。在這神奇的匯集之所在，你會發(fā)現(xiàn)，萬事萬物中最值得感恩的東西其實是生命——是你自己。

當你完成這個感恩的輪回后，你會發(fā)現(xiàn)你從感恩之中獲得了遠超感恩的力量。你學會了關(guān)注，關(guān)注一切渺小的人，關(guān)注自然界的一切；你學會了寬容，寬容欺騙了你的傷害了你的人；你學會了勇敢，去愛一切的人——大愛無言。你可以看到，感恩所帶給你的，其實是一顆純潔善良的心。當人們看到這一切之后——誰還會說，感恩不美呢？

網(wǎng)上查查相關(guān)的內(nèi)容，看看別人怎么寫的，然后自己總結(jié)一下，還寫不出那里了抄一段，自己改一段就出來了

　　大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
　　大家好，今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，能夠獲得發(fā)言資格我很高興，感謝組織能夠給我這次機會。
　　爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在作為學生的我們身上，就是要增強創(chuàng)新意識，把學習任務學扎實作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，獲得更高成績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，每項任務都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)佳績。改革開放以來，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵就在于他們不甘平庸，勇于爭先。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流成績。
　　這就要求我們：
　　在平時的工作，學習，生活中要以以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。爭先創(chuàng)優(yōu)是我們開展各項工作的不竭動力。黨員保持先進性，需要大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
　　要想發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神：
　　要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。
　　要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
　　要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，改進工作學習方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成績。
　　要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名共產(chǎn)黨員，要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
　　總之，作為一名共產(chǎn)黨員要深刻領(lǐng)會黨的先進性要求，自覺接受黨的培訓，加強理論學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。在學習上，端證態(tài)度，認真學習專業(yè)知識技能，拓展自身能力。在生活上，關(guān)心同學，積極主動幫助同學解決學習生活中遇到的問題，提高自己保持黨員先進性的自覺性，發(fā)揮好模范帶頭作用，以飽滿的熱情為同學服務！
　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ！在哪確定是哪兒都能找到教師愛崗敬業(yè)演講稿，原因是教師愛崗敬業(yè)演講稿很容易找的，而且教師愛崗敬業(yè)演講稿現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師愛崗敬業(yè)演講稿，我建議你到這里看看教師愛崗敬業(yè)演講稿，之所以這里的教師愛崗敬業(yè)演講稿比較全，其他地方的教師愛崗敬業(yè)演講稿網(wǎng)，可能不如這里的教師愛崗敬業(yè)演講稿全面，確定是哪兒都能找到教師愛崗敬業(yè)演講稿，原因是教師愛崗敬業(yè)演講稿很容易找的，而且教師愛崗敬業(yè)演講稿現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師愛崗敬業(yè)演講稿，我建議你到這里看看教師愛崗敬業(yè)演講稿，之所以這里的教師愛崗敬業(yè)演講稿比較全，其他地方的教師愛崗敬業(yè)演講稿網(wǎng)，可能不如這里的教師愛崗敬業(yè)演講稿全面我建議你到這里看看教師愛崗敬業(yè)演講稿，之所以這里的教師愛崗敬業(yè)演講稿比較全，其他地方的教師愛崗敬業(yè)演講稿網(wǎng)，可能不如這里的教師愛崗敬業(yè)演講稿全面的啊。

孝親，一種美，更是一種責任
孝親敬老，是幾千年來人人廣為傳送的美德。多少動人的詩歌、樂曲，贊頌了多少孝親敬老的孝子?？墒俏艺J為，孝親，不單單是掛在口頭上的一句口號，個是一種人人都需擔當?shù)呢熑巍?br/>其實，孝親并不是什么難事，就算是生活中一點一滴的小事也能將它淋漓盡致：親戚家的小孩子，每天早上出門上學時，總會對爸爸、媽媽說一句：“我去上學啦?！狈艑W回來也會和長輩打招呼。我第一次看到時，總覺得這孩子有些傻。因為他雖然每天都保持著這“好習慣”，可是卻極少能得到父母的回應。可時間久了才發(fā)現(xiàn)，這些看似微不足道的小舉動，盡管不像“王祥臥冰求鯉”那樣的偉大，但也表達了她心中對父母的感激。也能使親人感到慰藉。
一個小孩子，尚且能做到這樣，又何況我們呢？
總是抱怨父母嘮叨的我，開始了改變：當媽媽又開始念她的“緊箍咒”時，我不再怒氣沖沖的甩門而去，而是靜靜聆聽；當爸爸又拉下那張包公臉時，我不再頂撞，而是默默地看。
果然，父母臉上的怒色漸漸褪去，附上了甜蜜的笑容。
想到這里，又忽然聽見了鄰居家傳來了一陣陣聲音——原來是年近七旬的爺爺送別自己的兒子和孫子：“路上慢一點，拿上雞蛋?！崩先思贝俚膰诟乐M管兒子一個勁的抱怨父親太能嘮叨，可又有誰能明白他心中的寂寞？就要走了，兒子推脫著攔下了要去送他的老父親，自己嘟囔著帶著孩子走了。背后傳來老人無奈的、不舍的、略帶苦澀的笑聲。我都有些震驚：難道說，人們天天說的“孝親”，就是讓老人獨自落寞嗎？
不，不是的！這個世界上，還有許多有孝心，懂敬老的人，我們一定要記?。貉蛴泄蛉橹鳎瑸貘f有反哺之情，何況我們這有血有肉的人呢？別人給予的點滴恩情，當涌泉相報，有何況父母的養(yǎng)育之恩呢？所以，請讓孝心——這份美德，這份責任，永遠傳承下去！

郭守敬(1231~1316)，中國元代的大天文學家、數(shù)學家、水利專家和儀器制造家。字若思，順德邢臺(今河北邢臺)人。生于元太宗三年，卒于元仁宗延二年。

郭守敬幼承祖父郭榮家學，攻研天文、算學、水利。元十三年(公元1276年)元世祖忽必烈攻下南宋首都臨安，在統(tǒng)一前夕，命令制訂新歷法，由張文謙等主持成立新的治歷機構(gòu)太史局。太史局由王恂負責，郭守敬輔助。在學術(shù)上則王恂主推算，郭主制儀和觀測。

至元十五年(或十六年)，太史局改稱太史院，王恂任太史令，郭守敬為同知太史院事，建立天文臺。當時，有楊恭懿等來參予共事。經(jīng)過四年努力，終于在至元十七年編出新歷，經(jīng)忽必烈定名為《授時歷》。

《授時歷》是中國古代一部很精良的歷法。王恂、郭守敬等人曾研究分析漢代以來的四十多家歷法，吸取各歷之長，力主制歷應“明歷之理”(王恂)和“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”(郭守敬)，采取理論與實踐相結(jié)合的科學態(tài)度，取得許多重要成就。

郭守敬為修歷而設(shè)計和監(jiān)制的新儀器有：簡儀、高表、候極儀、渾天象、玲瓏儀、仰儀、立運儀、證理儀、景符、窺幾、日月食儀以及星晷定時儀12種(史書記載稱13種，有的研究者認為末一種或為星晷與定時儀兩種)。

在大都(今北京)，郭守敬通過三年半約二百次的晷影測量，定出至元十四年到十七年的冬至時刻。他又結(jié)合歷史上的可靠資料加以歸算，得出一回歸年的長度為365.2425日。這個值同現(xiàn)今世界上通用的公歷值一樣。

中國古歷自西漢劉歆作《三統(tǒng)歷》以來，一直利用上元積年和日法進行計算。唐、宋時，曹士等試作改變?！妒跁r歷》則完全廢除了上元積年，采用至元十七年的冬至時刻作為計算的出發(fā)點，以至元十八年為“元”，即開始之年。所用的數(shù)據(jù)，個位數(shù)以下一律以100為進位單位，即用百進位式的小數(shù)制，取消日法的分數(shù)表達式。

晚年，郭守敬致力于河工水利，兼任都水監(jiān)。至元二十八至三十年，他提出并完成了自大都到通州的運河(即白浮渠和通惠河)工程。至元三十一年，郭守敬升任昭文館大學士兼知太史院事。他主持河工工程期間，制成一些精良的計時器。

你就寫一些采訪老人的事唄！

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師:
大家好!
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求!!!
由學生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著……
我懷著無比激動的心情,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學校,在這個全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應了新的環(huán)境,而且還結(jié)識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!
在這個上下一心,團結(jié)向上,共同進取的集體里,學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,各教研組組織了結(jié)對子活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重擔子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個性,什么叫創(chuàng)新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責任和義務.對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當那下班的零聲敲響時,卻無一人準時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點,10點!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我一直相信初中的班主任對我的寄語:勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!
您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺,萬紅將永遠萬紫千紅!!!

題目：xx學院xx系的志愿者慰問敬老院滑鄭

正文：
為發(fā)揚中國“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，x月x日上午，xxx組織xx多名大學生到xx敬老院慰問敬老院的老一輩的社會建設(shè)者。
早上8點30分，同學們帶上自己的心意到了敬老院，x院長和老人們歡迎同學們的到來，同學們?yōu)槔先松涎菀粓鲎跃幍奈璧副硌?，隨后，老人們也熱情地和大學生們合唱“世上只有”、“萬水千山總是情”等歌曲，令整個敬老院充滿歡笑聲.到了同學們和老人們自由交談的時間，同學們都認真聽公公、婆婆講述改革開放前后的個人經(jīng)歷，令同學們了解我們今天的幸福是來之不易，同學們也將自己在外面讀書的情況以及xx家鄉(xiāng)的建設(shè)和老人們進行了交流，最后，同學們?yōu)槔先藗兯蜕弦豢谬埶蓸?，祝愿老人們好像龍松樹一樣，老如松柏，生生猛猛，每天過得開心快樂！
同學們在離開老人院時，老人們熱情地握著大學生的手說：“要努力學習，不要辜正友負父母的希望，歡迎你們下次有時間再來”?！爱斘衣牭竭@些話時我很感動，我會努力學習，有時間我會再來，希望有更多的人關(guān)心自己身邊的老人，讓他們有一個安穩(wěn)晚年。”

活動改一下,語言也也改一下，具體就是那樣格式，再上幾舉讓槐張照片就可以了
祝你順利，呵呵

敬愛的各位老爺爺、老奶奶：

你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節(jié)，我代表南山實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。



在這技術(shù)飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現(xiàn)在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住：每張?zhí)煺娴男δ?，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。

我們會經(jīng)常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼吁：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！

老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！

最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！

同學們：早晨好！今天，我講話的題目是孝敬父母、尊敬老師。 我們成為人，是父母養(yǎng)育，我們成為才，靠老師培養(yǎng)。父母給了我們的生命，老師給了我們的智慧。是父母，給我們帶到這美麗的世界，是老師，讓我們成為胸懷理想的知識少年。不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，不要忘記老師的教育之恩，否則就是忘恩負義。 做人首先要從根本上做起。什么是做人之根本？孝敬父母、尊敬老師，就是做人的根本！父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛；她是一個弱小的新生命降臨世間時所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類由此而產(chǎn)生的第一個善念，那就是孝心，此孝心經(jīng)過不斷地培養(yǎng)、成長、擴展，就會產(chǎn)生許多的美好情感，最后形成了一個人的良好的道德品質(zhì)。 可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德都換不來子女的一聲問候。換不來子女對父母說話的恭敬的態(tài)度，這是一種不道德的忤逆行為。 圣經(jīng)十誡的第五條是“要孝敬父母，使你得福，在世長壽?！币馑际钦f：如果你想得福，你必須恭恭敬敬地孝敬父母。相反，若你不孝敬父母，你就不能期望得福。” 你看，不孝敬父母，天地不容。 作為中學生，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學習，考上理想的大學，不要辜負父母的期望。 同樣道理，我們在孝敬父母的同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學知識、學文化,是老師把我們領(lǐng)進知識的殿堂,成為人才。 遠在北宋時期，福建有個叫楊時的進士。 一天，楊時與同學游酢一起去向老師程頤請教學問，卻不巧趕上程老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等著老師醒來。天上飄著鵝毛大雪，越下越急，直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外站著兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問，并形成獨家學派 ?！俺涕T立雪”的故事就這樣從北宋流傳下來，經(jīng)過千年的光陰，激勵著一代又一代學子尊師重教，誠心求學。 各位同學，我們應該學習“程門立雪”的先人，尊敬老師，我們進老師辦公室向老師請教時，應該先敲門示意后再進；在樓道、走廊和老師相遇時，主動問一聲：老師好，并主動給老師讓道；老師上課時認真聽講，聽清老師講的每一句話，尤其不能吃東西、喝水；上課遲到時應先在教室門外喊報告，待老師允許后再進入教室；聽從老師的教誨、虛心接受老師意見或建議；平時，不能只聽表揚的話，不愿聽批評的話；老師批評你是在幫助與教育你。正確對待老師的批評，就應該首先要檢點自己并采取措施及時地改正錯誤，下次不再犯類似的錯誤。切忌不能認為老師批評我，這是老師與我過不去。即便是老師批評錯了也不能與老師頂撞，而是在事后找個時機與老師心平氣和地溝通，講清情況。遇到與老師鬧糾紛了，要先反省自己的過錯，然后主動向老師認錯，切忌到家長面前搬弄是非，引起家長與老師的誤會；向父母反映問題時一定要實事求是，不能對自己文過飾非，對老師的不當之處夸大其詞。同學們，一個同學什么時候能檢點自己了，什么時候就成熟了，反之，永遠是一個沒有長大的孩子。 ?我們不僅應該孝敬父母，尊敬師長，尊敬所有幫助過我們的人，用感恩的心去身邊的人。這種報恩的情感，對于天地而言就是敬畏之心；對于對民族、國家、事業(yè)，她就是忠誠之心；對于朋友，她就是友愛之心，對于社會和自然，她就是熱愛之心。 如果我們都用感恩之心去對待周圍的人和事，我們校園將變得更加和諧，我們的師生關(guān)系、學生關(guān)系會變得更加親密，讓我們共同努力，合力創(chuàng)造這種親密無間的師生關(guān)系。謝謝！ ?