幼兒中班《有趣的元宵節(jié)》怎么寫備課？

活動一：我知道的元宵節(jié) 活動目標(biāo)： 1．知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。 2．喜歡民間傳說故事，感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。 活動準(zhǔn)備： 幼兒收集的各種資料。 活動建議： 1．請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。 2．展出幼兒收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認(rèn)識。 3．利用進(jìn)餐前后時間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。 活動二：參觀花燈展 活動目標(biāo)： 1．欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 2．能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。 3．產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。 活動準(zhǔn)備： 園內(nèi)布置花燈展。 活動過程： 1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。 (1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。 指導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。 (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。 (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。 指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺? 2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。 (1)教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。 指導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的? (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。 (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。 (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗。 指導(dǎo)語：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應(yīng)該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因? 3．拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。 (1)回憶已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。 指導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈? (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。 活動三：有趣的燈謎 活動目標(biāo)： 1．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 2．積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 活動準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動建議： 1．用散步時間帶幼兒來到花燈展區(qū)，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2．可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。