小學(xué)生最有趣的觀點是英語

jojo的奇妙冒險。

今天，我坐在門口吃零食。一些零食碎掉到了地上，這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正向我掉下的零食碎靠近。我想：你這小東西敢和我搶東西，讓你吃，看你怎么吃，小東西。
這樣想著，我就準(zhǔn)備看好戲了。只見它圍著我扔下的餅干轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻撿了很小的一塊慢慢地爬走了。過了10分鐘，我看到螞蟻沒什么動靜，又扔下了一塊餅干，這會，它們聞到香味成群成群地趕來了，我驚訝道：“原來它們是專門搬零食的團(tuán)隊啊！”
好奇的我蹲下來仔細(xì)觀察著，只見，幾十只螞蟻圍著我的餅干轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大家好像在想辦法怎樣才能把這塊餅干搬回去呢。商量好后螞蟻們就很有秩序地圍著餅干，那塊餅干很快被抬起來了，但螞蟻們力氣不夠，那塊餅干好像在蕩秋千，一下子跑到那，一下子跑到這，看著螞蟻辛苦的樣子，我都不舍得去打擾它們了。
螞蟻們真有趣！通過觀察螞蟻，我在它們身上懂得了團(tuán)結(jié)力量大。

就是沒價值了

2010年9月我成為xx班主任，對我而言這個工作光榮而充滿責(zé)任感。雖然我們班級只有十三名學(xué)生，我希望他們都能很好的完成學(xué)業(yè)，順利走上人生之路，而且是踏實而正確的人生道路。但是他們是90后的孩子，他們有著時代的特性，如何與他們相處融洽，引導(dǎo)他們順利接洽社會一直是困擾我的一道難題。十三名學(xué)生不同程度地存在茫然、孤僻、麻木對待周圍的一切、不會融于集體等各種常見的狀態(tài)。為此我做了如下分析，并在班級做了一次相關(guān)的主題講座，我給他們播放了感動中國的100張照片，我從他們眼中看到了感動、驚嘆、贊嘆、同情等內(nèi)容豐富的感情，還有的同學(xué)眼睛濕潤，我想讓他們知道這個社會有愛，人生有百味，人生可能經(jīng)歷的會很多，我們應(yīng)該正確的去面對，樹立正確的人生觀和價值觀，把它們作為指路明燈伴我行。
隨著社會的飛速發(fā)展，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，

理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。
人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對人生目的、意義的認(rèn)識和對人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們在人生實踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會實踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動去創(chuàng)造人生業(yè)績，成為一個有益于社會有益于人民的高尚的人。錯誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會危害人民的罪人。
價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，這些認(rèn)識的不同，形成了人們不同的價值觀。每個人都是在各自的價值觀的引導(dǎo)下，形成不同的價值取向，追求著各自認(rèn)為最有價值的東西。價值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價值，還有綜合性、復(fù)雜的價值，如人的價值(或稱人生價值)；能否樹立正確的價值觀和科學(xué)、合理的價值取向，對一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。
人生態(tài)度是人們在一定社會環(huán)境影響和教育下，根據(jù)自我生活的體驗，在人的生存及為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動中形成的較穩(wěn)定的自我心理傾向，是人生觀的一部分。它不是先天形成的，而是在后天的社會生活中不斷形成和發(fā)展的。首先要務(wù)實，記得前些年有這

樣的流行樂曲《游戲人生》、《跟著感覺走》等。反映了對人生的不認(rèn)真態(tài)度。人生是現(xiàn)實的，整日緊抓往夢的手，于現(xiàn)實有何益呢？ 其次要積極進(jìn)取，不回避矛盾，勇于競爭.最后要樂觀自信，矢志不移。諸葛亮說的“非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，意正在于此。要淡化自我，“心地?zé)o私天地寬”，只有無私，才能無畏；而自我中心、充滿私欲的人，往往會患得患失，貪圖小利而貽誤大事。
在這次講座之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們明顯生動起來了，不再冷漠，不再自暴自棄。他們找到了自己的社會位臵，他們知道了自己存在的意義，他們將來一定還會走自己正確的人生道路。雖然我不能一路相伴，但是我會一直用心靈守護(hù)他們，雖然在他們眼中我這個班主任和任課老師沒什么卻別，但是在我心中，他們就是我另外的十三個孩子。
他們的大學(xué)生活還有1年的時間了，在這一年的時間里，我會密切注意他們心靈的成長，及時幫他們找回自我。

志同道合

1、城堡是歷史的見證，通過參觀可以了解城堡的起源、建筑風(fēng)格和文化背景，能夠拓寬視野，感受不同時代的文化魅力。
2、城堡具有壯觀的建筑和精美的細(xì)節(jié)，參觀城堡能欣賞到獨特的建筑風(fēng)格和工藝，體驗古代建筑的魅力，并且對城堡的規(guī)模和設(shè)計感到驚嘆。

　　趣味運(yùn)動會有感
　　4月11日，學(xué)校舉行了首屆趣味運(yùn)動會，在運(yùn)動會上，大家拼搏、奮力的表情與時刻一直使我難以忘懷。
　　最讓我難忘的便是拔河與集體跳繩，要說集體跳繩的話，可以說我們班已經(jīng)是久經(jīng)沙場了，但每次得到的卻是一盤散沙的結(jié)果，這使我們班對于跳繩一直有著一種說不出的壓抑，但是大家依然還是努力的去練習(xí)，盡自己最大的努力做到第一！
　　最讓我感到恐懼的一個項目也是跳繩，對于我來說，跳繩不是我的擅長，所以，自然對于跳繩也接觸的不多，而當(dāng)時，更讓我感到懊惱的便是在馬上要比賽的前幾十分鐘里，我還在瘋狂的失誤，當(dāng)時的感受，真讓人想往縫里面鉆，同學(xué)們這時都是如此的著急，誰還有這心思去失誤呀？！但是，令我驚訝的便是，在老師吹完一聲哨之后，大家都連得如此流利，而我也沒有任何的失誤，全體女生除了兩次失誤之外，沒有任何的風(fēng)險失去時間。在老師的一聲哨結(jié)束了以后，我們以12個女生2分鐘跳了174個的好成績，得到了全年級女生8字長繩第一！
　　而拔河的規(guī)則卻是男女生混合上的，女生15人，男生也是15人?，F(xiàn)在算起，當(dāng)天我們一共拔了六次，回到家的時候，手已經(jīng)紅腫了起來，握住什么東西都感到十分的困難。但是我們當(dāng)天的表現(xiàn)并沒有虧待我們的雙手。在第一場驅(qū)逐賽中，我們的強(qiáng)勁對手是五（5）班，對于這個班級我們毫不知情，所以，在這種情況下，所有人的心里不免帶著一絲緊張的氣氛，似乎前面站著一個巨人一樣。老師的一聲令下，我們開始了第一場比賽。當(dāng)時整個人一下子什么也不知道了，只知道自己要使勁，并且盡自己最大的努力向后退，這時，我們的臉是如此的紅，臉上的汗因為過度的使勁而顯得是那么的耀眼，所有人的心中只有一個念頭，那就是要勝利！大家為了使自己更加有力，許多人的口中不時的冒出：呀！??！這是一種十分好的加油辦法。突然，大家感覺不再那么的費(fèi)力了，原來是，（5）班已經(jīng)被我們拉了過來，而這時，他們可謂說得上是泄氣了，這樣一來，實在太輕松了，嘿一下！就成功了。
　　接下來，我們順利進(jìn)入了決賽，在第一回合中，我們打贏了4班，在第二回合中，我們戰(zhàn)勝了3班，最終，我們不負(fù)眾望，取得了年級第一名的好成績！
　　在這一次運(yùn)動會中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的力量，因為只要大家一齊奮力的話，我們的心連心，自然也會取得最大的成功！

　　自己改一下

答案：3 1 2

一天鐵罐對陶瓷罐說，我想減肥。說著，從高處跳下去，摔癟了。對陶瓷罐說，看，減肥如陪晌此簡含備單，小肚腩說沒就沒有了。陶瓷罐蘆老鋒一看，哇塞，我也來。卒。

鄂爾多斯草原上的草會走 因為，鄂爾多斯草原的草不是大家印象中的草原，一馬平川，它是沙漠是草原。一個根長出一個“爆炸頭”，一簇簇的，秋天的時候沙漠風(fēng)沙大，就將草連根拔起，這時的草原就像會走路的草球，一起搬走了。不知這個回答能幫助你嗎？希望你能早日得到答案