護(hù)心書(shū)籍

愛(ài)惜書(shū)的宣傳標(biāo)語(yǔ)如下：

1、珍愛(ài)圖書(shū)，閱過(guò)無(wú)痕。

2、圖書(shū)有意思，請(qǐng)勿有意“撕”。

3、圖書(shū)是一片凈土，值得你我呵護(hù)。

4、書(shū)籍是我們的朋友，對(duì)待朋友一定要友好。

5、書(shū)籍緣于先輩的的智慧，讓我們珍惜這份禮物。

6、我知道你是“書(shū)蟲(chóng)”，但是請(qǐng)別“咬”我。

7、輕言輕語(yǔ)保潔凈，文明借閱記心間。

8、讀書(shū)如品茶，文明你我他。

9、愛(ài)護(hù)書(shū)籍每一頁(yè)，熏陶心靈每一刻。

10、愛(ài)若在，書(shū)似春；愛(ài)若勤，書(shū)長(zhǎng)青；愛(ài)若丟，書(shū)成秋。讓我們以書(shū)為友，將愛(ài)進(jìn)行到底。

自身修養(yǎng)不是哪一類書(shū)籍能概括的，要有廣泛的興趣愛(ài)好，廣讀、泛讀，才能做到全面提高。當(dāng)然不只是讀書(shū)，還要善于思考。把別人的智慧融入自己的你的思想，往往最能影響他人對(duì)你的感覺(jué)。 個(gè)人覺(jué)得可以先讀一些古文入門書(shū)籍。比如：《論語(yǔ)》，先不論其道理幾何，最主要的是簡(jiǎn)潔易懂。其次《三國(guó)志》《三國(guó)演義》，因?yàn)槭恰度龂?guó)》一類的書(shū)，對(duì)內(nèi)容本來(lái)就差不多再加上是半白話文的很好懂?！豆盼挠^止》，所選文章語(yǔ)言凝練、短小精悍、乃千古傳誦之佳作，從中不難看出編者細(xì)致和周到的眼光?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》，是我國(guó)南朝宋時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)，其文短小精悍，適于閱讀?！恫烁T》，是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語(yǔ)錄世集。 或者讀一些其他門類的入門書(shū)籍，比如馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》，宗白華的《美學(xué)散步》，王國(guó)維的《人間詞話》等等，以期于對(duì)某一類學(xué)科有一些鳥(niǎo)瞰式的了解，培養(yǎng)對(duì)某些大師的溫情與敬意。 希望我的回答能幫到你。

愛(ài)護(hù)書(shū)籍手抄報(bào)內(nèi)容如下：

讀書(shū)可以使人更充實(shí)、豐富，使思想訓(xùn)練，境界提升，改變氣質(zhì)，對(duì)人的言行舉止，處世方式都有益處。讀書(shū)也可以開(kāi)闊視野，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，通過(guò)讀書(shū)，可以拓寬視野，在讀書(shū)的過(guò)程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來(lái)自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見(jiàn)。

讀書(shū)使課內(nèi)課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。

讀書(shū)提升人生境界，強(qiáng)化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神。讀書(shū)可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度。讀書(shū)，可以讓人掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。讀書(shū)，在某種程度上，可以讓人獲得優(yōu)越感，而優(yōu)越感某種程度上又是建立自信的一種方式，這是讀書(shū)最明顯的一個(gè)功效。

也是相當(dāng)一部分人想要讀書(shū)的目的。