八年級英語集體備課記錄

如下：

活動日期：20xx年x月x日

參加人員：xxx、xxx……

缺勤：無

集體備課內容：

本次備課包括部分內容：第一章有理數(shù)、第二章整式的加減、第三章一元一次方程、第四章幾何圖形初步。這些內容是學習數(shù)學的基礎，對于幫助學生理解數(shù)與代數(shù)、建立空間觀念，提高學生的數(shù)學能力起著重要的作用。

本次集體備課分工情況：

（1）xxx第一章有理數(shù)

（2）xxx第二章：正式的加減

（3）xxx：第三章一元一次方程（3.1-3.2）；xxx：第三章一元一次方程（3.3-3.4）

（4）xxx：第四章幾何圖形初步

備課要求：

（1）各學校要嚴格按照基地的要求，認真研讀《課標》，通讀教材，了解教材的編寫體例和意圖，完成備課和導學案的編寫；導學案要突出重點、難點，講究實用性，其實體現(xiàn)學生的主體性，適合學生的年齡特點。

（2）導學案的個案務于7月14日前完成，以供14日全體教師研究討論，形成共案。

五中基地初一數(shù)學集體備課組

20xx年x月x日

集體備課活動記錄內容如下：

1、明確該備課教案內容的節(jié)目主持人。有一個人帶頭，溶解備課教案內容和每日任務，以及時刻表，對課程每一個教師開展職責分工。每個組員帶上任務進到分別備課教案情況。

2、每一個務必對備課教案內容開展總體的進一步了解和講解，尤其是自身人性化了解盡量加強。關鍵是一種對自身負責的行為每日任務內容開展深層分析，并開展甄選。隨時隨地開展常態(tài)溝通交流。

3、每個組員中間可以討論，溝通交流，特別是在與節(jié)目主持人必須保持聯(lián)絡和探討。 開展團體爭辯。每個組員備課教案每日任務闡述。備課教案中的難題明確提出；課堂教學中的選用和設計方案；課堂教學途徑的提議；工作的優(yōu)選和擴展，圍繞教材內容的以及擴展具體指導。

4、通過一同討論科學研究，開展最終的小結和梳理，產生文字和文件匯編，根據(jù)全方位的邏輯性的梳理，將這一集體備課的成效做為基本上架構和樣本給予給每一個備課教案組員。

如下：

活動日期：20xx年x月x日

參加人員：xxx、xxx……

缺勤：無

集體備課內容：

本次備課包括部分內容：第一章有理數(shù)、第二章整式的加減、第三章一元一次方程、第四章幾何圖形初步。這些內容是學習數(shù)學的基礎，對于幫助學生理解數(shù)與代數(shù)、建立空間觀念，提高學生的數(shù)學能力起著重要的作用。

本次集體備課分工情況：

（1）xxx第一章有理數(shù)

（2）xxx第二章：正式的加減

（3）xxx：第三章一元一次方程（3.1-3.2）；xxx：第三章一元一次方程（3.3-3.4）

（4）xxx：第四章幾何圖形初步

備課要求：

（1）各學校要嚴格按照基地的要求，認真研讀《課標》，通讀教材，了解教材的編寫體例和意圖，完成備課和導學案的編寫；導學案要突出重點、難點，講究實用性，其實體現(xiàn)學生的主體性，適合學生的年齡特點。

（2）導學案的個案務于7月14日前完成，以供14日全體教師研究討論，形成共案。

五中基地初一數(shù)學集體備課組

20xx年x月x日

集體備課活動記錄內容范文如下。

一、本次備課包括部分內容：第一章有理數(shù)、第二章整式的加減、第三章一元一次方程、第四章幾何圖形初步。這些內容是學習數(shù)學的基礎，對于幫助學生理解數(shù)與代數(shù)、建立空間觀念，提高學生的數(shù)學能力起著重要的作用。

二、本次集體備課分工情況。

1、xxx第一章有理數(shù)。

2、xxx第二章：正式的加減。

3、xxx：第三章一元一次方程（3.1-3.2）。

4、xxx：第三章一元一次方程（3.3-3.4）。

5、xxx：第四章幾何圖形初步。

三、備課要求。

1、各學校要嚴格按照基地的要求，認真研讀《課標》，通讀教材，了解教材的編寫體例和意圖，完成備課和導學案的編寫；導學案要突出重點、難點，講究實用性，其實體現(xiàn)學生的主體性，適合學生的年齡特點。

2、導學案的個案務于7月14日前完成，以供14日全體教師研究討論，形成共案。

3、五中基地初一數(shù)學集體備課組，20xx年x月x日。

英語集體備課活動記錄內容有以下內容：

—、工作重點：

1、認真學習小學英語新課程標準和歷城區(qū)小學英語教學基本模式，優(yōu)化教學方式，提高課堂教學質量。

2、通過集體備課，充分挖掘教師們的教育教學潛能，有效地整合教育教學資源，提高教育教學質量，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

二、工作措施

1、在學校的組織和領導下，全體英語教師間周一次集體備課活動，組長做好考勤記錄。

2、為了減少盲目性，開學初的第一次集體備課，要向備課組成員明確本學期集體備課工作的具體要求，解讀集體備課工作計劃，安排好每一次備課內容和中心發(fā)言人，讓每位教師都心中有數(shù)，使每次集體備課都有Ll的性針對性和實效性。

3、每次集體備課，組內教師輪流做中心發(fā)言人，提前書寫好自己要研究的教學設計和教學中的困惑并在個人說明的基礎上，全組成員進行交流討論，最終拿出最佳教學方案。

三、具體實施措施

1、K嚴格執(zhí)行“個人粗備，集體齊備個人細備反思復備”的步驟。

2、三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定教學進度。

如下：

活動日期：20xx年x月x日

參加人員：xxx、xxx……

缺勤：無

集體備課內容：

本次備課包括部分內容：第一章有理數(shù)、第二章整式的加減、第三章一元一次方程、第四章幾何圖形初步。這些內容是學習數(shù)學的基礎，對于幫助學生理解數(shù)與代數(shù)、建立空間觀念，提高學生的數(shù)學能力起著重要的作用。

本次集體備課分工情況：

（1）xxx第一章有理數(shù)

（2）xxx第二章：正式的加減

（3）xxx：第三章一元一次方程（3.1-3.2）；xxx：第三章一元一次方程（3.3-3.4）

（4）xxx：第四章幾何圖形初步

備課要求：

（1）各學校要嚴格按照基地的要求，認真研讀《課標》，通讀教材，了解教材的編寫體例和意圖，完成備課和導學案的編寫；導學案要突出重點、難點，講究實用性，其實體現(xiàn)學生的主體性，適合學生的年齡特點。

（2）導學案的個案務于7月14日前完成，以供14日全體教師研究討論，形成共案。

五中基地初一數(shù)學集體備課組

20xx年x月x日

集體備課活動記錄內容如下：

1、明確該備課教案內容的節(jié)目主持人。有一個人帶頭，溶解備課教案內容和每日任務，以及時刻表，對課程每一個教師開展職責分工。每個組員帶上任務進到分別備課教案情況。

2、每一個務必對備課教案內容開展總體的進一步了解和講解，尤其是自身人性化了解盡量加強。關鍵是一種對自身負責的行為每日任務內容開展深層分析，并開展甄選。隨時隨地開展常態(tài)溝通交流。

3、每個組員中間可以討論，溝通交流，特別是在與節(jié)目主持人必須保持聯(lián)絡和探討。 開展團體爭辯。每個組員備課教案每日任務闡述。備課教案中的難題明確提出；課堂教學中的選用和設計方案；課堂教學途徑的提議；工作的優(yōu)選和擴展，圍繞教材內容的以及擴展具體指導。

4、通過一同討論科學研究，開展最終的小結和梳理，產生文字和文件匯編，根據(jù)全方位的邏輯性的梳理，將這一集體備課的成效做為基本上架構和樣本給予給每一個備課教案組員。

可以自己DIY，用一臺PC機安裝三簡智能免費課程錄制直播系統(tǒng)，自己采購個便宜的IP攝像機，加一塊三簡智能的VGA采集卡，再加無線麥等，總投入應該可以控制在5000以內，投入是夠低，效果怎么樣則有待驗證，據(jù)說可以上直播課。

新知識是在舊知識的基礎上發(fā)展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據(jù)所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什么溫習內容，新授選擇什么學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。

幼兒園不應該有課程，太累，唉！可憐的孩子?。≌覀€沒課的幼兒園吧！