王小立二人轉(zhuǎn)

讀初中可以轉(zhuǎn)到公立學校，初中屬于九年義務教育，只要符合條件可以在任何地方讀初中。

私立學校是教育和市場的結合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應區(qū)域人才來源短缺的問題、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓，私立學校應運而生。相對而來，私立學校有著較大公立學校所沒有的優(yōu)勢。

民辦學校教育質(zhì)量保障問題，事實上是討論如何提高民辦學校的辦學質(zhì)量和效益。我認為這是一個非常重要的問題。這對我們民辦教育能不能在教育資源國際化、市場化的條件下，求得生存和發(fā)展至關重要。關于這個問題，我想分三個方面和大家做一些共同討論。

私立學校的辦學弊端：

由于私立學校在我國的再現(xiàn)還只有幾年時間，加上我國當前處于由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的過程中，政府包辦教育的格局并無明顯的改變，民辦和私立學校在生源、師資和辦學經(jīng)費等方面都還存在不少困難和問題。

從事基礎教育的私立學校，可分兩類：一是人們所說的那種“貴族學校”，由于其收取超常的高額學費，其服務對象僅限于極少數(shù)“大款”，一般工薪階層根本不敢問津，更不用說普通社會居民。

另一類被人們稱之為“平民學校”的私學。或是辦在城鎮(zhèn)，以無城鎮(zhèn)常住戶口及進城經(jīng)商的工人和農(nóng)民的子女為主要服務對象；或是辦在農(nóng)村公辦小學服務半徑以外的邊遠地區(qū)，名為學校，實為教學點。

由此可以看出，這兩類學校都遠離占人口絕大多數(shù)的普通居民，創(chuàng)辦伊始就存在著生源問題。特別是“貴族學?！钡姆諏ο蟮膯栴}更大，已經(jīng)引起各方面的非議。

頂天立地謎底肯定是工了。工“字”：上面一橫代表天，下面一橫代表地，中間是一豎，合起來則代表著頂天立地。趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎十則：

1、如果有一天你在冰天雪地的北極找不到防身的武器時該怎么辦?答案: 灑水制成冰劍。

2、龜兔又賽跑了，這次兔子沒有偷懶、貪玩但是這次兔子還是輸了，為什么? —— 答案: 烏龜把終點設在了海里。

3、老古家遭小偷，損失慘重，但當警方通知破案是，老古卻送慰問品去看那名竊賊，為什么?答案: 他想請教如何在半夜回家而不把老婆吵醒的秘法。

4、一個婚姻破碎的男人，桌上放著一把刀，請問他要作什么?答案: 要學著自己做菜。

5、某人向槍靶射擊了五發(fā)子彈，共得一百分，他射中了哪里?答案: 只中一發(fā)正好一百。

6、有一個瞎子快走到懸崖邊時，突然轉(zhuǎn)頭往回走，為什么?答案: 因為他只瞎了一只眼。

7、人在什么時候記憶力最好?答案: 當別人欠自己錢的時候。

8、孔子與孟子有什么區(qū)別?答案：孔子的子在左邊，孟子的子在上邊9、醫(yī)生給了你三顆藥丸要你每半個小時吃一顆請問吃完需要多長時間?答案：一個小時10、李先生到16層樓去談生意，但他只乘電梯到14層樓，然后再步行爬樓梯上去，為什么?答案：李先生個子太矮，按不到16樓的電梯按鍵