主任訓(xùn)話相聲大全

1.提這個(gè)問題有點(diǎn)武斷，絕對(duì)。并不是所有學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任都不受學(xué)生喜歡。

2.部分學(xué)校，部分學(xué)生不喜歡教導(dǎo)主任，訓(xùn)導(dǎo)主任實(shí)屬正常。有以下幾個(gè)原因∶

（1）部分學(xué)生不能遵守校規(guī)校紀(jì)，不夠自律，訓(xùn)導(dǎo)主任，班主任對(duì)他們批評(píng)過多。

（2）部分學(xué)生不懂得嚴(yán)格要求是愛的另一種方式。是為了自己能夠 健康 地成長，將來有用武之地。

（3）部分訓(xùn)導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任可能存在恨鐵不成鋼，在批評(píng)的方式上存在不當(dāng)。

（4）教育孩子要嚴(yán)愛相加，讓孩子懂得你的拳拳愛心。讓他自行慚愧。教師應(yīng)該多讀一些前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的一百條建議》和陶行知的教育理論。

不邀自來。這個(gè)問題的題點(diǎn)有一點(diǎn)遺漏，我覺得與其說是不討學(xué)生喜歡不如誰是不討就讀的學(xué)生喜歡，大家回想一下畢業(yè)之后對(duì)教導(dǎo)主任是不是當(dāng)年多可恨回想起來就多有趣，大家同校的老朋友坐在一起聊天只要談上教導(dǎo)主任必然就熱絡(luò)起來，最后還要來一句“煩是硬煩，但想起來其實(shí)很多時(shí)候還是頂不錯(cuò)的?！敝劣谠谛Ｉ鸀槭裁磿?huì)討學(xué)生反感，很明確一點(diǎn)就是他和學(xué)生是對(duì)立面的，他制約了學(xué)生的某些在當(dāng)時(shí)極其想實(shí)施但卻是往偏路上走的行為，制止了放飛自我時(shí)的你，當(dāng)然會(huì)惹人討厭也就并不奇怪了，正如戰(zhàn)國的商鞅一樣，他讓秦國走向富強(qiáng)但卻受到了朝中眾多人的記恨，正是因?yàn)樯眺笔枪芾碚呤窃谕鹾畹膶?duì)立面，同教導(dǎo)主任與在讀學(xué)生是一般道理

為什么每個(gè)學(xué)校里面的訓(xùn)導(dǎo)主任/教導(dǎo)主任都不討學(xué)生喜歡？因他們教育方法不對(duì)，且說話的語氣過于兇狠。

老訓(xùn)學(xué)生，誰會(huì)喜歡？

這個(gè)問題，可以從學(xué)生和老師兩個(gè)角度去回答。第一，從學(xué)生的角度來看。在課堂之外，真正面對(duì)面接觸到訓(xùn)導(dǎo)主任（或教導(dǎo)主任），并與其面對(duì)面交流的學(xué)生，都是在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，或被犯了錯(cuò)誤的同學(xué)欺負(fù)的那些同學(xué)。對(duì)于犯了錯(cuò)的同學(xué)，除了受到訓(xùn)導(dǎo)主任的教育，引導(dǎo)之外，更多還會(huì)受到批評(píng)甚至處分（視情節(jié)）。這個(gè)時(shí)侯，做為學(xué)校主管德育的訓(xùn)導(dǎo)主任，為了教育學(xué)生，維護(hù)公平，維護(hù)校紀(jì)，必然會(huì)秉公處理。這樣一來，自然會(huì)導(dǎo)致這部分同學(xué)的一些不滿，個(gè)別學(xué)生甚至還會(huì)杜撰或傳播一些不利于訓(xùn)導(dǎo)主任的言論，久而久之，就會(huì)在學(xué)生中流傳一些對(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任負(fù)面的言論。第二，從老師的角度來看。訓(xùn)導(dǎo)主任做為主管學(xué)校德育工作的核心人員，無論是從學(xué)校的角度，還是從學(xué)生的角度，必然是以德育為先，引導(dǎo)為輔，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，既要“訓(xùn)”一通，又要“扶”一把。既然這樣，被“訓(xùn)”的人，大部分人都有“不爽”的心理，這個(gè)純屬正?，F(xiàn)象！再者，學(xué)校里對(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任留下“深刻”印象的學(xué)生，必然是這部分學(xué)生，其他同學(xué)基本不會(huì)留下多少印象。提起訓(xùn)導(dǎo)主任的學(xué)生，也大部分是這類學(xué)生。所以，難怪訓(xùn)導(dǎo)主任“大部分”不受學(xué)生“喜歡”了。我們從“做為老師的那個(gè)訓(xùn)導(dǎo)主任深受學(xué)生喜歡，做為訓(xùn)導(dǎo)主任的那個(gè)老師不受同學(xué)喜歡”這句話，就可以明白這種現(xiàn)象了?？傊?，學(xué)校德育工作無小事，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)是本分，希望越來越多的同學(xué)“忘記”訓(xùn)導(dǎo)主任，記住在校的美好時(shí)光！

不知道你們看過《一代宗師》沒？

趙本山在里面說了一段意味深長的話。

一個(gè)門派既要有面子，又要有里子。面子是用來看的。這里子是用來打的。

在我看來，學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)主任就相當(dāng)于是里子，也就是專門唱紅臉的。學(xué)生犯了事你要有足夠的氣勢(shì)鎮(zhèn)住他。這樣學(xué)生才會(huì)被管得服服帖帖。相反，如果你一個(gè)教導(dǎo)主任斯斯文文，講話像個(gè)娘們。你覺得那些調(diào)皮搗蛋的孩子會(huì)怕你嗎？

而且這不僅在學(xué)校是這樣。在工作中同樣也如此。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在工作中大領(lǐng)導(dǎo)從來不會(huì)訓(xùn)你了，訓(xùn)你的一般是你的上司。大領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)人設(shè)都是非常和藹，親切。員工犯了錯(cuò)。大領(lǐng)導(dǎo)只會(huì)找你的上司麻煩，所以教訓(xùn)你的一般是你的上司。

而這樣的文化從古就有，在古代皇上設(shè)立宰相一職，宰相統(tǒng)領(lǐng)百官。百觀之中有人犯了錯(cuò)都是宰相來懲罰。這就輕易的把矛盾全部指向了宰相。而皇帝只要在合適的時(shí)候出來求情，這樣既讓受罰的官員對(duì)你感激涕零。又增加了皇權(quán)的權(quán)威性。

教師:教書育人.

教導(dǎo)主任:不教書,還訓(xùn)人.

不能說都吧，畢竟他們經(jīng)常拉著臉，他們找學(xué)生肯定沒好事，而且還經(jīng)常偷偷爬窗戶，

學(xué)校是青少年聚集的地方，也是育人的場(chǎng)所，也是夢(mèng)想啟蒙的池塘，青少年步入校園的時(shí)候也是進(jìn)入了小 社會(huì) ，老師負(fù)責(zé)教授正確的價(jià)值觀和知識(shí)與 社會(huì) 的美好，教導(dǎo)主任就教授學(xué)生碰觸到 社會(huì) 的底線或者做了對(duì) 社會(huì) 不好的事情會(huì)有什么后果，所以教導(dǎo)主任相當(dāng)于 社會(huì) 的執(zhí)法者，不被學(xué)生喜歡，但又不能違背，不讓會(huì)叫家長的[呲牙]

如果學(xué)生很喜歡他們，那么學(xué)生還有受教育的必要么[笑哭]

以下可以作為軍訓(xùn)完班主任對(duì)學(xué)生說的話：

親愛的同學(xué)們：
今天，在軍訓(xùn)結(jié)束的這一天，老師有一些話想對(duì)你們說。

首先，老師要祝賀你們圓滿地完成了軍訓(xùn)的任廳遲務(wù)。同學(xué)們，回想軍訓(xùn)的這段日子，你們?cè)诹飨潞顾耐瑫r(shí)，也感受到了成功的喜悅，你們的進(jìn)步我都看在眼里，不僅有個(gè)人的進(jìn)步，還有集體的進(jìn)步。
在兩個(gè)星期的訓(xùn)練過程中，你們經(jīng)受住了身寬伏旁體的考驗(yàn)，我從你們身上看到了不怕困難的精神和頑強(qiáng)堅(jiān)定的意志。今天的匯報(bào)演出，你們的表現(xiàn)值得我們的掌聲，作為班主任，我感到十分高興。軍訓(xùn)雖苦，慎橡但磨煉了你們鋼鐵一般的意志。我希望在今后三年的學(xué)習(xí)生活中，你們能繼續(xù)保持堅(jiān)持不懈的精神，勇于克服學(xué)習(xí)的過程中遇到的一切困難。

同學(xué)們，高中三年的學(xué)習(xí)生活就像軍訓(xùn)一樣，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人一定會(huì)遇到一些困難，但是老師相信，只要大家一起努力，老師會(huì)帶著你們克服一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，老師真誠的祝福你們：相信自己，堅(jiān)持下去，未來是無限美好的。

班主任培訓(xùn)主題內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目標(biāo)、以及培訓(xùn)措施。

1、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高班主任的思想政治、職業(yè)道德素質(zhì)，提高班主任崗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平。

切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用，全面提高本校教育教學(xué)水平。

2、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。

進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班級(jí)管理工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

3、培訓(xùn)措施

構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、班主任基本功競賽、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。本學(xué)年還推行優(yōu)秀班主任主題隊(duì)會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。

首先要鼓動(dòng)起學(xué)生的軍訓(xùn)熱情，告訴他們這是他們高中的重要一課，在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)去照顧自己喝照顧同學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，做一個(gè)獨(dú)立自主的人，叮囑他們的注意事項(xiàng)，多喝水，防中暑，注意保護(hù)好自己和同學(xué)，不要喝教官起沖突，不要帶太多的現(xiàn)金在身上，遇到問題要積極的和教官溝通等等

戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的任務(wù)，目的使運(yùn)動(dòng)員掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)，并比賽時(shí)建中運(yùn)用，其具體任務(wù)是：

1.使運(yùn)動(dòng)員掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)的理論之事和了解戰(zhàn)術(shù)的趨勢(shì)。

2.使運(yùn)動(dòng)員形成戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，促進(jìn)智力的發(fā)展。

3.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員掌握一定數(shù)量的戰(zhàn)術(shù)，提高戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量和運(yùn)用的應(yīng)變能力。

4.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員勇猛頑強(qiáng)，敢打敢拼的戰(zhàn)斗作風(fēng)。