英語(yǔ)六年級(jí)第16課筆記

詞語(yǔ)解釋 　
春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也兼指正月初一以后的幾天。俗稱“過(guò)年”。 　
臘月：農(nóng)歷十二月。 　
臘八粥：臘八即臘月初八。在臘八這一天，唯尺用米、豆等谷物和棗、栗、蓮子等干果煮成的粥。 　桐歷
空竹：用竹木制作，中空，能發(fā)出響聲的一種傳統(tǒng)健身玩具。 　
初旬：每月的第一個(gè)十天，也稱“上旬”。 　
小年：農(nóng)歷中的節(jié)日。在臘月二十三日，舊俗在這天祭灶。 　
除夕：農(nóng)歷一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一指輪高天。 　
廟會(huì)：設(shè)在寺廟里邊或附近的集市，在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行。 　
嫻熟：熟練。 　
元宵：農(nóng)歷正月十五日夜晚。因?yàn)檫@一天叫上元節(jié)，故晚上叫元宵。課文中指元宵節(jié)(又稱燈節(jié))的一種應(yīng)時(shí)食品，其他地區(qū)稱“湯圓”。 　
截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無(wú)共同之處。本課指除夕夜的“鬧”與正月初一的“靜”形成鮮明對(duì)比。

第一周：為書法課程開班做好準(zhǔn)備。
介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解，規(guī)范筆畫教學(xué)欣賞。
第二周：給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事，以此激勵(lì)學(xué)生。書法史，交給學(xué)生寫字口訣：身坐正，腳放平，一拳一寸心中記。鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)。
第三周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（一）——點(diǎn)的寫法。
第四周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（三）——橫的寫法。
第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（四）——豎的寫法。
第六周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（五）——撇的寫法。

嘎羧看著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，心里思潮起伏。
回想我的一生，既像天邊的朝陽(yáng)，紅紅火火；又像這一湖江水，平平淡淡…… 我的同伴同死神一起召喚我了。曾經(jīng)，就在這里我被波農(nóng)丁救了上來(lái)。朝陽(yáng)啊，你認(rèn)為我是幸運(yùn)的嗎？我是幸運(yùn)的，但是現(xiàn)在，我要和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在一起了。
對(duì)不起了，我的祖祖輩輩，對(duì)我而言，波農(nóng)丁和村民們是我的“親人”，戰(zhàn)友們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個(gè)家，我要與我的兄弟們同躺在一個(gè)“象?！?。回想我自己，只是一頭普通的戰(zhàn)象，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，得到了村民對(duì)我的尊敬。但我很孤獨(dú)，因?yàn)楹臀乙黄饸车膽?zhàn)友，他們都倒在了敵人的槍下！對(duì)我而言，習(xí)慣了在槍林彈雨中沖鋒陷陣，習(xí)慣嗅到彈藥與腐爛糅雜在一起的味道。我離不開你們啊!曾經(jīng)和我一起戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，我似乎看到你們中彈倒下，而自己依然沖鋒殺敵的情景。 再見了，村民們！再見了，波農(nóng)??！我走了，不帶走一片云霞，只留下了，一絲遺憾……
啊,曾經(jīng)和我一起戰(zhàn)斗的伙伴們呀!你們可還好嗎?你們倒在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的情景,我永遠(yuǎn)也忘不了.現(xiàn)在我來(lái)了,我來(lái)陪你們了,我要和你們?cè)谝黄鹆?

什么類型的電影？

對(duì)不起了，我的祖祖輩輩，對(duì)我而 言，波農(nóng)丁和村民們是我的“家人”，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個(gè)家，我要與我的兄弟們同臥一個(gè)“百象?！?。習(xí)慣了在槍林彈雨中沖鋒陷陣，習(xí)慣了嗅到了彈藥與腐爛糅雜在一起的味道。突然很安靜。這是一種血腥的寂寞?？吹綉?zhàn)友們中彈倒下，而自己只能依然沖鋒殺敵，這無(wú)非是我一生中最大的遺恨與恥辱……

再見了，村民們!再見了，波農(nóng)丁!我走了，不帶走一片云霞，只留下了，一絲，遺憾…… 別了，波農(nóng)丁!永別了，鄉(xiāng)親們!我的心里已經(jīng)感受到了死亡的氣息，我知道自己舍不得離開，但我不能再等了，我的生命已經(jīng)垂危，也許，我的同伴們更需要我……二十六年來(lái)，我在村寨里生活得十分舒適，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念著曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的同伴?；叵肫鹞易约?，只是一頭唯一幸存的戰(zhàn)象，戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨早已習(xí)慣，看到戰(zhàn)友們中彈倒下，而自己只能依然沖鋒殺敵，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是莫大的恥辱，是我一生的遺憾。二十六年前，我沒(méi)能與你們一起走向死亡，今天，我踏上了死亡的征程，二十六年的思念，我要全部對(duì)你們?cè)V說(shuō)。我不會(huì)去祖宗留下的墳?zāi)?，我要回到曾?jīng)撒過(guò)熱血的土

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談歌（原名譚同占）

1、我能認(rèn)識(shí)本課的生字詞。

2、我能理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。

3、我能領(lǐng)悟信賴是人與動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，理解課文最后一句話的含義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):從課文的相關(guān)語(yǔ)句中體會(huì)作者與珍珠鳥是怎樣和諧相處的。2 劃出作者與珍珠鳥相處過(guò)程的句子，并談?wù)勛约旱母惺堋?3、理解:“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義。



小宇

要運(yùn)用豐富的聯(lián)想，想象等修辭手法。