除了英語高考成績

沒有這回事，大學輔導員是沒有消除掛科的權(quán)利能力的。

掛科后最好找那個科目的老師談談，如果平時表現(xiàn)不錯只是期末考試成績差了一點點及格，老師一般會用平時成績幫你補上的。大學輔導員消除掛科嗎？找輔導員沒用，不過你的輔導員如果了解你情況的話，也可以給你一些學習上的建議。

一般高校都規(guī)定，掛科之后都需要補考或者重修，這就會導致你的修讀進度與同班同學進度不一致，從而影響后面課程的通過率，如果一直到畢業(yè)，沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成學分，GPA過低，就無法取得學位證。

很多校招企業(yè)在面試的時候，都會查看畢業(yè)生的大學成績單，掛科記錄顯然是不可磨滅的一個劣勢，越是優(yōu)質(zhì)的企業(yè)，對學生的成績要求越高，所以，掛科的學生在好的工作機會面試，會顯得無可奈何。

優(yōu)秀是有維度的，就像是說一個人聰明一樣，聰明也是不同的，我們所說的成績好是因為我們一直都在學習，成績好是對我們學習的一個好的反饋而已，我們可以把優(yōu)秀大致分為這幾個方面。

首先，是思想道德方面，我們一直都在進行思想道德教育，教育我們尊老愛幼，教育我們要相互友愛，在我們很小的時候，我們最先進行的就是思想品德教育，這種教育一直延續(xù)到我們的大學，思想政治都是我們的必修課，不管是在哪里，人們都很注重我們的思想品德，我們在班里面會選道德標兵，我們會有流動紅旗，在社會上，面試官會在意我們的品德，我們在外面逛街的時候，滿大街的標語也是提醒我們要文明禮貌，這些都是要求我們思想品德方面的優(yōu)秀。

其次，是周身才藝方面，其實學習好就是才藝方面的其中一項，我們在比較的時候，不都是喜歡問你都會什么啊，我們的小時候，什么背唐詩，然后我們還會學各種才藝，像是什么唱歌，跳舞之類的，這就是才藝方面的優(yōu)點，而且這個優(yōu)點是外在的，這也是我們優(yōu)秀的證明啊，可以學會一樣東西，這也是很了不起的啊。

其實一個人的優(yōu)秀是要放在環(huán)境中來說的，在這個環(huán)境中做的好的就是優(yōu)秀，我覺得在公交車上給老人讓做的是優(yōu)秀的，我覺得看到路邊的乞丐的時候丟進去零錢的人也是優(yōu)秀的，我覺得人的優(yōu)秀更像是那一句名言，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。