“白鷺”這篇課文中，從哪些地方可以感受到“白鷺是一首精巧的詩？”

體現(xiàn)在以下語句：

1、色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

2、那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的喙，那青色的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。

3、在清水田里時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。

4、晴天的清晨每每看見它孤獨的站在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。

5、黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠，那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

6、白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

擴(kuò)展資料

《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩，雖沒有華麗迷人的詞藻，也沒有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。但是，它正是運用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊含的美！作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美．先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美，頗有點兒“百鳥之中我為首”的意思了。

白鶴“增一點兒則嫌長，減一一點兒則嫌短；素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑”。文末說“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩．”“白鷺是詩”，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。

（1）白鷺的外形美，美得自然，美得恰到好處。例如：“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！薄澳茄┌椎乃蛎?，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。”

（2）白鷺的美還體現(xiàn)在與水田的和諧美，白鷺裝飾了水田，水田包容了白鷺。例如：“在清水田里時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然?！?/p>

（3）白鷺的美還是一種“澄清的美”，為鄉(xiāng)村生活增添了具有生命的清澄。例如：“黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了?！?/p>

擴(kuò)展資料

課文主題

《白鷺》是一篇優(yōu)美的散文，作者是著名學(xué)者郭沫若。課文生動描寫了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對白鷺的喜愛。

全文可分三部分：

第一部分（第1段）：贊美白鷺是“一首精巧的詩”。

這里以精練、優(yōu)美、含蓄的詩喻白鷺的形美和神美，創(chuàng)造出深邃的意境，引人想像。詩是一種文學(xué)體裁，它形象性強(qiáng)，語言凝練，具有音樂美，能高度集中地反映社會生活，抒發(fā)飽滿、強(qiáng)烈的思想感情。作者開篇把白鷺比作一首精巧的詩，來贊美它的形美和神美，凝練、概括、含蓄、有韻味。

第二部分（第2-8段）：具體描寫白鷺。這部分可分為兩層。

第三部分（第9、10段）：進(jìn)一步贊美白鷺。