小學(xué)一二年級不不上課,再開學(xué)直接上三年級嗎？

其實(shí)記筆記的看個(gè)人自己的習(xí)慣 ，是習(xí)慣記在書上還是在筆記本上，這兩者各有各的優(yōu)勢，筆記本上能一目了然的清楚只是結(jié)構(gòu)，而記在書上更易理解，所以就得看你喜歡怎樣記，甚至你可以同時(shí)使用這兩種方法，上課時(shí)記...

直接導(dǎo)入法:教師開門見山地點(diǎn)出課題,并由課題生發(fā)開去。優(yōu)點(diǎn)是 主題突出,論點(diǎn)鮮明 。 情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入法:學(xué)生思維活躍,創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,能充分調(diào) 動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 故事敘述導(dǎo)入法:用與課文內(nèi)容密切...

可以 畢竟陳大師

我和你遭受同樣的命運(yùn)。我曾經(jīng)在課堂上問我的學(xué)生:為什么不喜歡英語？他的回答差點(diǎn)沒把我氣死：因?yàn)椴幌矚g，所以不喜歡！還有的說不知道學(xué)英語有什么用！說實(shí)話，這個(gè)問題困擾了我很久，甚至我都沒興趣給學(xué)生上課了...

A 解析： 本題考查教學(xué)過程。興趣是最好的老師，興趣是動機(jī)的重要表現(xiàn)形式，對人的行為具有巨大的推動作用。在教學(xué)伊始，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性能夠保證后續(xù)的教師教和學(xué)生學(xué)的質(zhì)量。題干中...

可以的， 不看課本 看下大綱 就把序列1 2 3 4 這一套看好了 60 70 分沒多大問題

小學(xué)的老師在給小學(xué)生上課的時(shí)候是可以接聽電話的，但是接聽電話的時(shí)間不得超過三分鐘，因?yàn)檫@樣會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)的。