我兒子不喜歡背書，該如何引導(dǎo)他呢？

1 父母與孩子比賽 無論對(duì)于誰,單純的背誦勢(shì)必都會(huì)感到枯燥,對(duì)于孩子來說更是如此,興趣來得快去得也快。這個(gè)時(shí)候,父母可以與孩子進(jìn)行背誦比賽,讓孩子的興趣始終保持在峰值。 ? 2 按照發(fā)展情節(jié)...

首先是鼓勵(lì)，讓同學(xué)們都相信自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成既定任務(wù)；然后就是分解任務(wù)，避免學(xué)生因感覺任務(wù)無法完成放棄努力，讓學(xué)生在不斷體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)完成任務(wù)的信心；靈活使用激將法，努力發(fā)揮學(xué)生的潛力...

背誦文言文先要翻譯弄懂意思否則記久整段文字層化少化難易層層背都再合起背誦文科比較薄弱邊背邊忘靠讀沒別妙

孩子所謂的“過目不忘”，就是記憶力好，也就是視覺記憶力強(qiáng)，記憶力有視覺記憶力和聽覺記憶力，“過目不忘”就是視覺記憶，只要視覺記憶好，一看見就記住了，孩子學(xué)習(xí)起來輕松，現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，主要靠記憶的比...

培養(yǎng)興趣，一句一句的背，被一句順一句。我以前都是這樣背的。我現(xiàn)在一篇課文讀熟了，讀三遍都可以背下來了。

導(dǎo)引和引導(dǎo)是一組同素異序詞,即意思是一樣的，但語素的次序正好相反。目前一般的用法是引導(dǎo)，但引導(dǎo)太陳舊了。用“導(dǎo)引”更能引起網(wǎng)友的注意，且新奇而不失規(guī)范。

1、多聽聽孩子的聲音；不管多忙，都一定要花時(shí)間陪伴和傾聽孩子的心聲。小孩子的心智還未不成熟，所以不管孩子有什么奇奇怪怪的想法，都一定要試著理解、了解和引導(dǎo)。當(dāng)然，也可以和孩子一起討論各種異想天開的事，...

經(jīng)過幾年的探索，積累，總結(jié)了以下幾點(diǎn)背誦的方法： 一、熟讀成誦法 熟讀為了記憶，為了加深對(duì)課文的理解，對(duì)于小學(xué)生而言，熟讀便是通向背誦最直接的方法。有的學(xué)生成績(jī)不是很理想，但通過一段時(shí)間的熟讀課文...

情境導(dǎo)入的模式，讓學(xué)生想想自己有沒有背起過爸爸，想想大深山的孩子是怎么讀書的，還有當(dāng)我遇到困難了，爸爸生病了我們會(huì)不會(huì)照顧自己的父母。

通過適當(dāng)解說，引起孩子對(duì)內(nèi)容的注意和興趣。 選擇一些比較淺易的，與兒童生活有關(guān)的易于接受的內(nèi)容。 這樣，孩子愿意讀，以后也會(huì)記住。