學習完《皇帝的新裝》，某教師組織了一次班級童話故事會 。全班分組后，每小組需選一名擅長講故事的同學，其他小組成員幫助他...

A 解析： 本題考查閱讀教學實施。A選項，班級故事會新穎有趣，能夠激發(fā)學生學習興趣，調動學生積極性，使學生在講故事的過程中更加了解童話，也鍛煉了語言表達能力，綜上，A選項正確。B、C、D選項...

你管理有問題

24個或48個人

C 解析： 正確C 班級故事會新穎有趣,能夠充分調動學生積極性,使學生在講故事的過程中更加了解童話,并且語言表達能力得到鍛煉。故C項表述正確。其他幾項所說內容在本教學活動設計中均未涉及。本題當...

唱歌，朗誦詩歌，這是簡單一點的，如果家長素質好，可以跳舞等

在學校中，班集體是小學生學習、生活和交往的主要集體環(huán)境。如果每個教師能夠教育好集體，團結好集體，加強了人集體，以后集體便成為很大的教育力量。所以良好的班集體能緊密地配合班主任的工作，積極地促進學生的健...

組織文化包括物質文化、行為文化、制度文化和精神文化四個方面。而班級文化的核心是精神文化，精神文化的核心是班級群體價值觀。換言之，班級群體價值觀是班級文化核心中的核心，是班級文化建設的著力點。 班...

我也是班級里的組織委員。關于活動我也組織了幾個，你可以參考一下。 1.與別的班級聯(lián)誼。 這對于男生比較有吸引力。 2.組織爬山。 自己帶東西去野餐，還不錯哦。班級里同學都很積極參加。 3.野竹林燒...

首先確定班會的主題，設計好班會的流程，通知班上的同學，按流程進行，最好記錄下會議的內容，方便查漏補缺。 很簡單對嗎！

A 解析： 本題考查班級的結構類型。根據(jù)帕森斯的社會組織理論，班級組織結構可分為正式組織和非正式組織，非正式組織源于班級組織的個人屬性層面的人際關系，是學生在共同的學習與活動中基于成員間的需求、...