幼兒園大班《不喜歡運(yùn)動(dòng)的國(guó)王》教案

　本活動(dòng)就是以“國(guó)王喜歡事物一個(gè)樣”的故事來進(jìn)行的，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的開端；活動(dòng)中以圖片的促使幼兒仔細(xì)觀察，大膽想象，勇于表達(dá)；故事中出現(xiàn)了復(fù)制現(xiàn)象，這是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上，加深幼兒對(duì)復(fù)制的理解，同時(shí)讓幼兒知道復(fù)制使我們的生活十分方便，但世界應(yīng)該是五彩繽紛的，由各種各樣的人和東西組成的世界才最有意思。
　　語(yǔ)言教學(xué)目的主要是豐富幼兒的詞匯，，幼兒有時(shí)很難用語(yǔ)言來表達(dá)就是缺乏詞匯。在活動(dòng)中我讓邊講邊用動(dòng)作表示，幫助幼兒理解，同時(shí)感受到這一動(dòng)作所帶來的樂趣。
　　作為老師我是這個(gè)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)者，也是這個(gè)活動(dòng)過程的觀察者，合作者和引導(dǎo)者。，我采用先觀察后講述，為幼兒提供一個(gè)比較自由的空間，孩子們可以從按照自己的角度出發(fā)，用自己的眼光去審視，不追求標(biāo)準(zhǔn)答案，而是促使幼兒去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過程?；卮饡r(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的意見，提問問題從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從而體現(xiàn)了一個(gè)循序漸進(jìn)、層層深入的過程。