aob的經(jīng)典小說

AOB就是一個集團(tuán)啊

如圖，∵啟梁OA=OB=AB，世型
∴悄返運(yùn)△AOB為等邊三角形．
故答案為等邊三角形．

解：連接oa,ob,ab,設(shè)ab圓弧的中點(diǎn)為c,連接oc，交直線ab與d點(diǎn),圓弧半徑為R
因升絕喚為沿ab折疊后吵凱過O點(diǎn)，因此ab垂直平分oc.
od=R/2=oa/2
所以
角bao=30°（30°所對的直角邊等于斜邊的一半宏團(tuán)）
所以
角aoc=60°
(三角形內(nèi)角之和為180°）
所以
角aob=120°

你好！
66個。在∠AOB內(nèi)部備嫌畫一條射線時第1個圖形共有3條射線，以O(shè)A為邊可以形成∠AOC，∠AOB；以O(shè)C為邊可以形成∠AOC、∠BOC；以O(shè)B為邊可以形成∠AOB、仿襪手∠BOC．這些角兩兩重復(fù)，實際是6÷2＝3個角．即第1個圖形有3×2÷2＝3個角．同理，第2個圖形有4×3÷2＝6個角，第3個圖形有5×4÷2＝10個角，……，畫10條不同的射線時是第10個好告圖形，共有12條射線，有12×11÷2＝66個角
僅代表個人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

正確答案：
1. 學(xué)校 ： 是一種古老的 、 廣泛存在的社會組織 ， 它始于人類知識及其傳播的專門化要求 ， 是有計劃 、 有組織 、 有系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)活動的重要場所 ， 是現(xiàn)代社會中最常見 、 最普遍的組織形式 。

D

解析：

【答案解析】選項A計入投資收益，選項B計入公允價值變動損益，選項D沖減資產(chǎn)減值損失，上述三項損益項目均構(gòu)成營業(yè)利潤。

11款的標(biāo)準(zhǔn)版本基本上就是改了前臉風(fēng)格，以及霧燈改成圓形，車尾的變化主要就是尾燈的布置，輪轂改為10幅雙骨條的形式，內(nèi)飾方面儀表臺和面板都繼續(xù)沿用10款的，顏色稍有變化?？照{(diào)出風(fēng)口等地方增加鍍鉻裝飾。高配版的引入了新風(fēng)格的儀表板。

前面字母后面數(shù)字的那個

這個，好像在360里了，有這個功能。在這里的右上角，有個補(bǔ)丁管理，點(diǎn)一下。

點(diǎn)了后，選
中要卸載的，點(diǎn)卸載。當(dāng)然前提是360能掃描到你的好個補(bǔ)丁。

數(shù)學(xué)家當(dāng)消防員
一天，數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊去宣布他想當(dāng)消防員。消防隊長說：“您看上去不錯，可是我得先給您一個測試。” 消防隊長帶數(shù)學(xué)家到消防隊后院小巷，巷子里有一個貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊長問：“假設(shè)貨棧起火，您怎么辦？”數(shù)學(xué)家回答：“我把消防栓接到軟管上，打開水龍，把火澆滅?！?消防隊長說：“完全正確！最后一個問題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒有起火，您怎么辦？”數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：“我就把貨棧點(diǎn)著。” 消防隊長大叫起來：“什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點(diǎn)著？” 數(shù)學(xué)家回答：“這樣我就把問題化簡為一個我已經(jīng)解決過的問題了。”

蘇格蘭的黑羊
物理學(xué)家、天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家和邏輯學(xué)家走在蘇格蘭高原上, 碰巧看到一只黑色的羊。天文學(xué)家說道：“原來蘇格蘭的羊是黑色的?！薄暗昧税桑瑑H憑一次觀察你可不能這么說！”物理學(xué)家道：“你只能說那只黑色的羊是在蘇格蘭發(fā)現(xiàn)的?！薄耙膊粚Γ　睌?shù)學(xué)家道：“由 這次觀察你只能說：在這一時刻、這只羊、從我們觀察的角度看過去、有一側(cè)表面上是黑色的?！?邏輯學(xué)家說：“應(yīng)該是這樣理解在蘇格蘭，至少有一只羊的至少半側(cè)，在至少一個地方的有些時侯，在有些人的眼里，直接用肉眼觀察時，看上去是黑色的……