兒子剛上一年級就被迫參加很多興趣班，這種“壓力式”學(xué)習(xí)真的有效嗎？

如今的興趣班十分火熱，大部分家長都希望子女可以全面進(jìn)步，全都不想讓子女“失敗”在起點(diǎn)。可是，給孩子報(bào)興趣班，作為家長，絕對不能太“功利”，不要陷進(jìn)“誤區(qū)”。有的孩子剛上一年級就被迫參加很多興趣班，這種“壓力式”學(xué)習(xí)真的有效嗎？

（1）要完全知曉孩子的愛好，知道和孩子商議

不一樣的孩子有不一樣的性格。“揚(yáng)長避短”本是對的，然而，絕對要首先報(bào)子女擅長而且喜歡的課程，多花精力主要培養(yǎng)子女的長處。等到子女的興趣建立好了，也有了自己擅長的東西之后，再去補(bǔ)短，“彌補(bǔ)”子女的劣勢。

父母讓子女報(bào)興趣班，最關(guān)鍵的是保護(hù)子女的興趣。父母要多注意觀察子女，了解了子女對哪幾種事情有興趣，之后從子女的興趣和性格出發(fā)，給子女一個(gè)快樂的學(xué)知識的環(huán)境。

舉例，學(xué)習(xí)繪畫、毛筆字等技能，更適合“興趣”相對安靜且坐得住的子女，子女思考力相對容易集中，擅長從靜止的事情中找快樂。學(xué)習(xí)舞蹈或踢球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，得要子女相對活力愛動(dòng)，喜歡連蹦帶跳，精氣神相對旺盛。

（2）我們絕對莫要輕視孩子生長規(guī)律

舉例：學(xué)毛筆字的歲數(shù)，更好是從4-5歲開始學(xué)，這時(shí)子女手腕的力量能夠忍受每日的練習(xí)，對詞語能夠有一定程度的剖析，如此便才不可能感受到那么抵觸，對子女的手也不可能出現(xiàn)大的傷害。

有深遠(yuǎn)見識的父母，應(yīng)該讓子女憑據(jù)“興趣”優(yōu)點(diǎn)來提升，讓子女尋找有興趣的東西，子女才可快樂的思考。

再好比：舞蹈，應(yīng)該在4-5歲之后開始學(xué)，而無須年齡太小讓子女進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)的練習(xí)，就算練舞則是要吃苦，不過子女的身心生長規(guī)律，依然是要遵守的。

（3）孩子報(bào)興趣班，絕對不能以我們的“功利”選項(xiàng)

教育子女的興趣，這種的思路是對的，不過看別人的子女報(bào)非常多興趣班也禁不住給自家子女報(bào)了多個(gè)興趣班，子女的興趣，你真曉得了嗎？

給子女報(bào)興趣班，家長不應(yīng)該抱有急功近利的目的。非常多時(shí)候，家長讓子女報(bào)興趣班，僅是為子女的技能可以帶來一些真正的利益，或者是給家長長臉，在這種心態(tài)下看待子女去提升興趣，很明顯是不正確的。

子女肯定不是家長的附屬物，子女曉得自己喜歡什么，曉得反感什么。如若父母非要把自己有興趣的硬塞給子女，可是子女卻沒興趣，那樣孩子對知識就變成了某種抵觸，會逐漸消耗子女的思考的耐心，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒！

除此之外，專門的興趣班、知識學(xué)習(xí)班僅一個(gè)抉擇，家庭教育和環(huán)境對子女的影響也很長遠(yuǎn)，父母應(yīng)該在家里營造快樂的長大環(huán)境和進(jìn)步的氛圍，激發(fā)子女發(fā)展興趣。興趣班千萬不能隨意報(bào)，如若沒報(bào)好，子女沒收獲是小事情，有身體或心理等方面的傷害則是大事了。