兒子剛上一年級就被迫參加很多興趣班，這種“壓力式”學(xué)習(xí)真的有效嗎？

如今的興趣班十分火熱，大部分家長都希望子女可以全面進(jìn)步，全都不想讓子女“失敗”在起點?？墒牵o孩子報興趣班，作為家長，絕對不能太“功利”，不要陷進(jìn)“誤區(qū)”。有的孩子剛上一年級就被迫參加很多興趣班，這種“壓力式”學(xué)習(xí)真的有效嗎？

（1）要完全知曉孩子的愛好，知道和孩子商議

不一樣的孩子有不一樣的性格。“揚長避短”本是對的，然而，絕對要首先報子女擅長而且喜歡的課程，多花精力主要培養(yǎng)子女的長處。等到子女的興趣建立好了，也有了自己擅長的東西之后，再去補短，“彌補”子女的劣勢。

父母讓子女報興趣班，最關(guān)鍵的是保護(hù)子女的興趣。父母要多注意觀察子女，了解了子女對哪幾種事情有興趣，之后從子女的興趣和性格出發(fā)，給子女一個快樂的學(xué)知識的環(huán)境。

舉例，學(xué)習(xí)繪畫、毛筆字等技能，更適合“興趣”相對安靜且坐得住的子女，子女思考力相對容易集中，擅長從靜止的事情中找快樂。學(xué)習(xí)舞蹈或踢球等運動項目，得要子女相對活力愛動，喜歡連蹦帶跳，精氣神相對旺盛。

（2）我們絕對莫要輕視孩子生長規(guī)律

舉例：學(xué)毛筆字的歲數(shù)，更好是從4-5歲開始學(xué)，這時子女手腕的力量能夠忍受每日的練習(xí)，對詞語能夠有一定程度的剖析，如此便才不可能感受到那么抵觸，對子女的手也不可能出現(xiàn)大的傷害。

有深遠(yuǎn)見識的父母，應(yīng)該讓子女憑據(jù)“興趣”優(yōu)點來提升，讓子女尋找有興趣的東西，子女才可快樂的思考。

再好比：舞蹈，應(yīng)該在4-5歲之后開始學(xué)，而無須年齡太小讓子女進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)的練習(xí)，就算練舞則是要吃苦，不過子女的身心生長規(guī)律，依然是要遵守的。

（3）孩子報興趣班，絕對不能以我們的“功利”選項

教育子女的興趣，這種的思路是對的，不過看別人的子女報非常多興趣班也禁不住給自家子女報了多個興趣班，子女的興趣，你真曉得了嗎？

給子女報興趣班，家長不應(yīng)該抱有急功近利的目的。非常多時候，家長讓子女報興趣班，僅是為子女的技能可以帶來一些真正的利益，或者是給家長長臉，在這種心態(tài)下看待子女去提升興趣，很明顯是不正確的。

子女肯定不是家長的附屬物，子女曉得自己喜歡什么，曉得反感什么。如若父母非要把自己有興趣的硬塞給子女，可是子女卻沒興趣，那樣孩子對知識就變成了某種抵觸，會逐漸消耗子女的思考的耐心，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒！

除此之外，專門的興趣班、知識學(xué)習(xí)班僅一個抉擇，家庭教育和環(huán)境對子女的影響也很長遠(yuǎn)，父母應(yīng)該在家里營造快樂的長大環(huán)境和進(jìn)步的氛圍，激發(fā)子女發(fā)展興趣。興趣班千萬不能隨意報，如若沒報好，子女沒收獲是小事情，有身體或心理等方面的傷害則是大事了。