圣誕節(jié)兒歌小班合集

寫教案的具體包括以下十項(xiàng)：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）
三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）
四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）
五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）
六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）
七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的、方法步驟）
九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的）
十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟：
（一）導(dǎo)入新課
1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。
3．提問那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學(xué)，選擇不同的教學(xué)方法．。
（三）鞏固練習(xí)
1．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結(jié)
（五）作業(yè)安排
布置那些，要考慮知識拓展性、能力性。

最重要的是看孩子喜歡表演什么 我是一名幼兒教師 有好幾次都見我們園里的家長強(qiáng)迫孩子表演自己不喜歡的節(jié)目 弄的孩子很不高興 這樣就很不好了 所以建議你還是多問問孩子 問問他喜歡唱歌嗎 還是更喜歡表演一個(gè)童話故事 對了 孩子都很喜歡童話故事的 可以找一篇他最喜歡的童話 因?yàn)槭撬钕矚g的 所以肯定會(huì)很熟悉 然后給孩子找一個(gè)角色或讓他自己選一個(gè)角色 這樣就很好了 是吧 不過如果真的是表演故事的話 很建議你用三只熊 因?yàn)榻巧僬萌?爸爸媽媽孩子正好 表演到最后可以用三只熊這首歌來結(jié)尾 這個(gè)節(jié)目不光是表演 還有演唱的部分 很全面哦 而且表演的時(shí)候可以自己加臺(tái)詞哦 不必非得按照書上寫的 您說是嗎 希望您和家人可以度過一個(gè)快樂的圣誕

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能用輕快的聲音來演唱。

2.透過情景表演，幫忙幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣誕帽子、圣誕樹之類

三、活動(dòng)過程：

（一）介紹圣誕節(jié)

圣誕節(jié)（Christmas）又稱耶誕節(jié)、耶穌誕辰，譯名為“基督彌撒”，是西方傳統(tǒng)節(jié)日，起源于基督教，在每年公歷12月25日。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。

圣誕老人（Santa?Claus）別稱Saint?Nick、Kris?Kringle、Father?Christmas或Santa（愛爾蘭英語的Santy），一位專門在圣誕節(jié)前夜時(shí)悄悄贈(zèng)送禮物給小孩子的神秘人物。

傳說每到12月24日晚上，有個(gè)神秘人會(huì)乘駕由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔，挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。他在一年中的其他時(shí)間里，都是忙于制作禮物和監(jiān)督孩子們的行為。

（二）教師教唱歌曲

1.教師有表情的范唱，請幼兒欣賞。

2.教師帶著小朋友一齊有節(jié)奏的念歌詞（拍手，拍腳…）讓幼兒說說就應(yīng)用怎樣的聲音來唱，告訴他們應(yīng)用輕快的聲音唱歌。

3.教師再唱一遍，請幼兒和著老師的節(jié)奏一齊拍手。

4.利用手偶，一邊唱歌，一邊表演。

5.教師彈琴，請幼兒跟著鋼琴唱歌。

6.請小朋友自愿上來唱歌給下面的小朋友聽。

（三）幼兒跟著音樂動(dòng)一動(dòng)。

西班牙的圣誕節(jié)傳統(tǒng)上是圍繞著基督誕生的故事而舉行的宗教節(jié)日。比如故事中東方三圣帶來禮物，不是在圣誕節(jié)，而是在1月6日。所以孩子們會(huì)在5日晚上把一只鞋留在屋外等待次日的驚喜，不過對那些過去一年中不聽話的小孩，東方三圣一般會(huì)留下一塊煤渣。6日下午城市里會(huì)舉行節(jié)日游行，化裝成東方三圣的人在彩車上向路邊的孩子們拋撒糖果。

平安夜與圣誕節(jié)相比顯得更重要——家人團(tuán)聚，共享晚餐。魚和海鮮是主要的菜式。而圣誕節(jié)這一天主要是篤信宗教的人的活動(dòng)的時(shí)間，對年輕人來說，不過是大睡懶覺以彌補(bǔ)昨晚得徹夜不眠。其它的圣誕特色則是一些甜點(diǎn)了，比如杏仁糖、巧克力和飴糖等。西班牙圣誕節(jié)還有一個(gè)重要日子，12月22日會(huì)有一個(gè)圣誕大抽獎(jiǎng)，稱為“El Gordo”。一般不玩彩票的人這個(gè)時(shí)候也會(huì)買上一張，試試看新年會(huì)不會(huì)有好運(yùn)。

就說學(xué)校有一個(gè)圣誕親子活動(dòng)，希望各位家長能夠一起參與進(jìn)來

　　1\\圣誕晚會(huì)主持串詞



　　踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2006年。

　　乙春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。

　　丙：（譯：）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：（譯：）新年的臉紅了；

　　乙：（譯：）新年的心飛了；

　　丙：（譯：）春的腳步近了；

　　甲：（譯：）春的身段也婀娜了；

　　乙：（譯：）新年拉近了我們成長的距離；

　　丙：（譯：）新年染紅了我們快樂的生活；

　　甲：（譯：）新年讓我們截取下了四季的片段；

　　乙：（譯：）新年給了我們?nèi)松亩U想

　　丙：（譯：）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

　　今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　(譯)：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;



　　今夜，我們送去我們的祝福;



　　帶著祝愿、帶著囑托;



　　埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

　　(譯)：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！

　　看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

　　聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。



　　2\圣誕晚會(huì)主持人串詞



　　(男)：親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好！

　　(女）：祝大家圣誕快樂！平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

　　(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時(shí)，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過這個(gè)快樂、祥和的夜晚(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好

　　(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。

　　(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

　?。校喊橹フQ的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

　?。ㄅ?：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。（男）：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨；1

　　(女)：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂！

　　（男）讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

　　(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！

　　因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，

　　因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：MarryChristmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見!!



　　3\\\\男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！



　　女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！



　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家――



　　合：晚上好！



　　女：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。



　　男：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好？



　　女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：MarryChristmas！



　　男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂馬上到來――



　　女：有請歌手為您帶來，《舉杯吧，朋友》‘

　　這是復(fù)制的！

春曉(孟浩然)

寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)：
　　一．課題（說明本課名稱）
　　二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求,或稱教學(xué)目標(biāo),說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）
　　三．課型（說明屬新授課,還是復(fù)習(xí)課）
　　四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）
　　五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）
　　六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）
　　七．教學(xué)方法　要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,注重引導(dǎo)自學(xué),注重啟發(fā)思維
　　八．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu),說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）
　　九．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）
　　十．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）
　　十一．教具（或稱教具準(zhǔn)備,說明輔助教學(xué)手段使用的工具）

沒有必要做，去買一個(gè)。做出來不好看，花了時(shí)間還起不到裝飾的效果，平面的又沒有感覺。

倒是上面的吊飾可以讓小朋友做：賀卡，襪子之類的。

一、快樂活動(dòng)目標(biāo)： 　　

1、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 　　

2、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。 　　

3、通過圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。 　　

二、快樂活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的故事。 　　

2、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。 　　

3、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。 　　

4、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。 　　

三、快樂活動(dòng)過程： 　　

1、快樂激發(fā)：出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 　　

2、快樂認(rèn)知： 　　

①、初步了解圣誕節(jié)的由來，了解圣誕老公公是誰？ 　　

②、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 　　

③、圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？ 　　

④、小朋友共同制作圣誕賀卡。 　　

3、快樂獲益： 　?、佟⒑⒆觽兏惺艿搅耸フQ節(jié)歡樂的氣氛。 　?、?、幼兒的觀察力、想象力得到了鍛煉。 　　③、幼兒通過參與團(tuán)體游戲，學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。 　　

4、快樂拓展：師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。 　　附：圣誕節(jié)的故事圣誕節(jié)是令人雀躍期待的日子，尤其是小孩子。相信大家對圣誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天每一個(gè)小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。