三年級(jí)14頁(yè)英語(yǔ)跟讀

三年級(jí)上冊(cè)14頁(yè)，人教版英語(yǔ)，教科書(shū)都附帶光盤(pán)，可以聽(tīng)聽(tīng)光盤(pán)中的正規(guī)發(fā)音。

14頁(yè)內(nèi)容桐兆如下：

A: Mr Jones, this is Miss Green.

Jones: Good morning,Miss Green.

Green: Good morning.

A: This is?Miss Green.

B:??This is?Mr Jones.

人教版顫芹即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵茄輪畢蓋小學(xué)到高中的內(nèi)容，是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。

小強(qiáng)看一本故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的三分之一少4頁(yè)，第二天看了剩下的二分之一多14頁(yè)，還剩90頁(yè)沒(méi)看，這本書(shū)一共多少頁(yè)？

［90-4+4×1/2+14］÷［1-1/3+(1-1/3)×1/2］
=102÷1/3
=306頁(yè)。
方程解；
設(shè)有X頁(yè)，
(1/3X-4)+1/2(2/3X+4)+14+90=X，
1/3X-4+1/3X+2+14+90=X，
2/3X+102=X，
2X+306=3X，
X=306。

解：設(shè)已讀x頁(yè)。未讀y頁(yè)。

(x+y)*2/5+28=x

(x+y)*4/9=y+14

解出來(lái)就可以了，不好意思，我沒(méi)時(shí)間，你自己算哈。

解:總數(shù)是11+（11+3）+（11+3+3）+（11+3+3+3）+（11+3+3+3+3）+（11+3+3+3+3+3）+（11+3+3+3+3+3+3）+（11+3+3+3+3+3+3+3）+（11+3+3+3+3+3+3+3+3）+(11+3+3+3+3+3+3+3+3+3)
=11*10+3*45
=110+135
=245
答：

跟他說(shuō)其實(shí)我喜歡你這類(lèi)型的 態(tài)度要直接 語(yǔ)言要含蓄 不要急于求成 一直暗示 讓他先說(shuō) 一般人都會(huì)對(duì)欣賞自己的人有種認(rèn)同感 當(dāng)你表現(xiàn)了態(tài)度 以后也會(huì)更好發(fā)展 讓他感覺(jué)你好像喜歡他 而不是確認(rèn)喜歡他。給點(diǎn)時(shí)間你成功的機(jī)率會(huì)加大的 不過(guò) 說(shuō)點(diǎn)官方語(yǔ)言14歲還是要把心思放在學(xué)習(xí)上 什么年齡段做什么事情 這是成功的人生 自律的人生 掌握了自己就能掌握世界 更何況一個(gè)男生

對(duì)話翻譯如下：

這些是什么？

它們是梨。

那些是什么？

葡萄。

我想要一些梨。

多少公斤？

3公斤。

我也想要一些葡萄。

多少公斤？

2公斤。

給你。

寫(xiě)作教育也英語(yǔ)教學(xué)中不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

教師課上所講的內(nèi)容大部分是關(guān)于如何使用某些詞匯、句型以及一些常用的寫(xiě)作技巧等，由于課堂時(shí)間有限，學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)大多還是在課下進(jìn)行。比較典型的作業(yè)形式有：

①英語(yǔ)周記

寫(xiě)英語(yǔ)周記是提高寫(xiě)作能力的一個(gè)非常好的途徑，可以鍛煉學(xué)生的思維和文筆。這要求學(xué)生平時(shí)注意觀察，并練習(xí)用英語(yǔ)記錄下來(lái)每周所發(fā)生的事情，以及自己的感受、感想和收獲等，因內(nèi)容不限，學(xué)生也就不必有什么心理負(fù)擔(dān)，他們可以隨心所欲，大膽地寫(xiě)出自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。

“Writing”實(shí)際上就應(yīng)該是“我寫(xiě)我心”，這一點(diǎn)是老師應(yīng)該經(jīng)常向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)的。只要能養(yǎng)成這種習(xí)慣，一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的東西就必然會(huì)有血有肉，充滿了真情實(shí)感。

②話題作文

老師可以結(jié)合授課內(nèi)容靈活布置各種話題作文。可提供一些相關(guān)詞匯，或者從課文當(dāng)中選出一些特色詞匯，讓學(xué)生將它們用到自己的作文中。

作文的體裁也可以靈活多樣，除了話題作文之外，還可以讓學(xué)生寫(xiě)便條、書(shū)信、申請(qǐng)書(shū)、英文電子郵件、英語(yǔ)小詩(shī)、調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告等。從實(shí)用的角度出發(fā)。這些不同形式的“writiIlgpractice”對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展都是很有好處的。

先算小宇14天看了多少頁(yè)書(shū)，然后再算這本書(shū)一共有多少頁(yè)
27*14+26=404（頁(yè)）
算小宇15天能看多少頁(yè)，之后再減去一頁(yè)
27*15-（27-26）=404（頁(yè)）

第二天讀了全書(shū)的：
1-1/4-40%
=3/4-40%
=75%-40%
=35%

第二天比第一天多讀全書(shū)的：
35%-1/4
=35%-25%
=10%

第二天比第一天多讀了14頁(yè)

全書(shū)一共有：14÷10%=140頁(yè)

希望能夠幫助到你！
有不明白的地方歡迎追問(wèn)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

14+25=39頁(yè)

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