兒童英語童謠賞析
童謠五指歌的賞析?
《五指歌》是通過教孩子數(shù)手指來學(xué)習(xí)從一到五的自然數(shù)列的。手指頭是孩子最熟悉、最近便的肢體。所以通過數(shù)手指學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),是最便當(dāng)最有趣的方式。
賞析童謠《雪花》
小雪花,小雪花
飄在空中像朵花
小雪花,小雪花
飄在窗上變窗花
小雪花,小雪花
飄在手上不見了
飄在空中像朵花
小雪花,小雪花
飄在窗上變窗花
小雪花,小雪花
飄在手上不見了
席慕容寫的長城謠的賞析
席慕蓉《長城謠》賞析
長城謠 ——席慕蓉
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史
盡管奪了焉支又還了焉支
多少個(gè)隘口有多少次悲歡啊
你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑
蹲踞在荒莽的山巔
冷眼看人間恩怨
為什么唱你時(shí)總不能成聲
寫你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你萬里的軀體
有你千年的面容
有你的云 你的樹 你的風(fēng)
敕勒川 陰山下
今宵月色應(yīng)如水
而黃河今夜仍然要從你身旁流過
流進(jìn)我不眠的夢中
長城,是中華民族歷史的見證;長城,就是一部中華民族爭戰(zhàn)的歷史;長城,就是偉大中華民族歷史的象征。席慕蓉的《長城謠>》是一首詠物抒情詩。在這首詩中,詩人運(yùn)用了唯一的,最能抒發(fā)自己情感的意象——長城,詩人通過采用聯(lián)想、擬人、排比等手法,對長城形象進(jìn)行勾勒,抒發(fā)了詩人對故國家園的濃郁的思念與熱愛之情。全詩采用民間歌謠的形式,語言質(zhì)樸,感情真摯,意境悠遠(yuǎn),體現(xiàn)了詩人深深的愁思。
詩人的思維很開闊,詩歌一開始,詩人便站在歷史的角度,遙望長城,由長城聯(lián)想開去,聯(lián)想到長城的歷史,民族爭戰(zhàn)的歷史,由長城上的隘口聯(lián)想到民族的悲歡,從而引發(fā)了詩人深厚的民族歷史感。繼而,詩人對長城的形象進(jìn)行了勾勒:“你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑/蹲踞在荒蕪的山巔/冷眼看人間恩怨”。“無情”、“蹲踞”、“冷眼”是對長城的刻畫,詩人通過擬人的手法,使長城人格化。長城仿佛是歷史的旁觀者,然而長城的本身卻是一部歷史的演進(jìn)史,有著曲折的經(jīng)歷。長城,見證著歷史的短暫與無情。接著,詩人抒發(fā)了自己的感慨,表達(dá)了詩人凝聚于長城的熾烈如火的民族情感?!败|體”、“面容”是對長城意象化的描寫,使長城的形象更加鮮明凸顯;“有你的云,你的樹,你的風(fēng)”采用了排比的手法,加強(qiáng)了詩人的感情表達(dá):故鄉(xiāng)的一草一木都在思念之中,這種思念日趨強(qiáng)烈。在最后一節(jié)中,詩人對故鄉(xiāng),對長城進(jìn)行了遐想:“敕勒川,陰山下/今宵夜色應(yīng)如水”,勾勒了一副恬靜明遠(yuǎn)的意境。月色如水,黃河入夢,詩人在這里吟唱的是思鄉(xiāng)的深情。
變異與跳躍性性的運(yùn)用是這首詩的一個(gè)特點(diǎn)。在詩歌的第一節(jié)里,“你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑/蹲踞在荒蕪的山巔”這兩句詩運(yùn)用了變異性語言寫法,按照正常的語序應(yīng)為“你永遠(yuǎn)是個(gè)蹲踞在荒蕪的山巔的無情的建筑”。詩人通過語序的顛倒,造成句子成分的錯(cuò)位,使詩歌形成一種質(zhì)感,一種張力,使長城的“無情”、“蹲踞”形象更加鮮明。再如在詩歌的第三節(jié),“敕勒川,陰山下”,詩人在這里運(yùn)用了跳躍性語言寫法,省略了介詞“在、、、、、、”。通過這種省略,造成了詩歌的空間跳躍性。
作為一首抒情詩,抒情是這首詩的一個(gè)最大的特點(diǎn)。長城作為詩人的抒情意象,凝聚著民族歷史和民族精神,凝聚著中華文化傳統(tǒng),同時(shí)也凝聚著詩人獨(dú)特的個(gè)人情感。因此,在第二節(jié)詩里,詩人的這種感情得到宣瀉:“為什么唱你時(shí)總不能成聲/寫你不能成篇/而一提你便有烈火焚起“。詩人為何會(huì)這樣?這是因?yàn)樵娙嗽缫寻验L城融進(jìn)了自己的生命。長城厚重的歷史,曲折的經(jīng)歷,使得詩人對長城寄托了自己深沉的感情。這種感情牽動(dòng)了遠(yuǎn)離故土的詩人的思鄉(xiāng)之情,于是,在第三節(jié)中,詩人的真摯的思鄉(xiāng)之情得以抒發(fā):“敕勒川,陰山下/今宵夜色應(yīng)如水/而黃河今夜仍然要從你身旁流過/流進(jìn)我不眠的夢中”。盡管民族爭戰(zhàn)的歷史已過去,但是仍然觸動(dòng)著詩人的心弦。在這不眠的夜里,詩人的思緒拉得很遠(yuǎn),由遐想到敕勒川,陰山下皎潔如水的月光,在長城邊流動(dòng)的黃河,一下子回到現(xiàn)實(shí)中,不由生發(fā)出深深的愁思,而詩人期待,這愁思將隨著黃河一起流進(jìn)自己的夢中。在夢中,會(huì)見到那魂?duì)繅羲鞯墓枢l(xiāng)。
夢是不眠的,思念也是不眠的。
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長城謠 ——席慕蓉
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史
盡管奪了焉支又還了焉支
多少個(gè)隘口有多少次悲歡啊
你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑
蹲踞在荒莽的山巔
冷眼看人間恩怨
為什么唱你時(shí)總不能成聲
寫你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你萬里的軀體
有你千年的面容
有你的云 你的樹 你的風(fēng)
敕勒川 陰山下
今宵月色應(yīng)如水
而黃河今夜仍然要從你身旁流過
流進(jìn)我不眠的夢中
長城,是中華民族歷史的見證;長城,就是一部中華民族爭戰(zhàn)的歷史;長城,就是偉大中華民族歷史的象征。席慕蓉的《長城謠>》是一首詠物抒情詩。在這首詩中,詩人運(yùn)用了唯一的,最能抒發(fā)自己情感的意象——長城,詩人通過采用聯(lián)想、擬人、排比等手法,對長城形象進(jìn)行勾勒,抒發(fā)了詩人對故國家園的濃郁的思念與熱愛之情。全詩采用民間歌謠的形式,語言質(zhì)樸,感情真摯,意境悠遠(yuǎn),體現(xiàn)了詩人深深的愁思。
詩人的思維很開闊,詩歌一開始,詩人便站在歷史的角度,遙望長城,由長城聯(lián)想開去,聯(lián)想到長城的歷史,民族爭戰(zhàn)的歷史,由長城上的隘口聯(lián)想到民族的悲歡,從而引發(fā)了詩人深厚的民族歷史感。繼而,詩人對長城的形象進(jìn)行了勾勒:“你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑/蹲踞在荒蕪的山巔/冷眼看人間恩怨”。“無情”、“蹲踞”、“冷眼”是對長城的刻畫,詩人通過擬人的手法,使長城人格化。長城仿佛是歷史的旁觀者,然而長城的本身卻是一部歷史的演進(jìn)史,有著曲折的經(jīng)歷。長城,見證著歷史的短暫與無情。接著,詩人抒發(fā)了自己的感慨,表達(dá)了詩人凝聚于長城的熾烈如火的民族情感?!败|體”、“面容”是對長城意象化的描寫,使長城的形象更加鮮明凸顯;“有你的云,你的樹,你的風(fēng)”采用了排比的手法,加強(qiáng)了詩人的感情表達(dá):故鄉(xiāng)的一草一木都在思念之中,這種思念日趨強(qiáng)烈。在最后一節(jié)中,詩人對故鄉(xiāng),對長城進(jìn)行了遐想:“敕勒川,陰山下/今宵夜色應(yīng)如水”,勾勒了一副恬靜明遠(yuǎn)的意境。月色如水,黃河入夢,詩人在這里吟唱的是思鄉(xiāng)的深情。
變異與跳躍性性的運(yùn)用是這首詩的一個(gè)特點(diǎn)。在詩歌的第一節(jié)里,“你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑/蹲踞在荒蕪的山巔”這兩句詩運(yùn)用了變異性語言寫法,按照正常的語序應(yīng)為“你永遠(yuǎn)是個(gè)蹲踞在荒蕪的山巔的無情的建筑”。詩人通過語序的顛倒,造成句子成分的錯(cuò)位,使詩歌形成一種質(zhì)感,一種張力,使長城的“無情”、“蹲踞”形象更加鮮明。再如在詩歌的第三節(jié),“敕勒川,陰山下”,詩人在這里運(yùn)用了跳躍性語言寫法,省略了介詞“在、、、、、、”。通過這種省略,造成了詩歌的空間跳躍性。
作為一首抒情詩,抒情是這首詩的一個(gè)最大的特點(diǎn)。長城作為詩人的抒情意象,凝聚著民族歷史和民族精神,凝聚著中華文化傳統(tǒng),同時(shí)也凝聚著詩人獨(dú)特的個(gè)人情感。因此,在第二節(jié)詩里,詩人的這種感情得到宣瀉:“為什么唱你時(shí)總不能成聲/寫你不能成篇/而一提你便有烈火焚起“。詩人為何會(huì)這樣?這是因?yàn)樵娙嗽缫寻验L城融進(jìn)了自己的生命。長城厚重的歷史,曲折的經(jīng)歷,使得詩人對長城寄托了自己深沉的感情。這種感情牽動(dòng)了遠(yuǎn)離故土的詩人的思鄉(xiāng)之情,于是,在第三節(jié)中,詩人的真摯的思鄉(xiāng)之情得以抒發(fā):“敕勒川,陰山下/今宵夜色應(yīng)如水/而黃河今夜仍然要從你身旁流過/流進(jìn)我不眠的夢中”。盡管民族爭戰(zhàn)的歷史已過去,但是仍然觸動(dòng)著詩人的心弦。在這不眠的夜里,詩人的思緒拉得很遠(yuǎn),由遐想到敕勒川,陰山下皎潔如水的月光,在長城邊流動(dòng)的黃河,一下子回到現(xiàn)實(shí)中,不由生發(fā)出深深的愁思,而詩人期待,這愁思將隨著黃河一起流進(jìn)自己的夢中。在夢中,會(huì)見到那魂?duì)繅羲鞯墓枢l(xiāng)。
夢是不眠的,思念也是不眠的。
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賞析童謠《雪花》
小雪花,小雪花
飄在空中像朵花
小雪花,小雪花
飄在窗上變窗花
小雪花,小雪花
飄在手上不見了
飄在空中像朵花
小雪花,小雪花
飄在窗上變窗花
小雪花,小雪花
飄在手上不見了
賞析童謠《雪花》
小雪花,小雪花
飄在空中像朵花
小雪花,小雪花
飄在窗上變窗花
小雪花,小雪花
飄在手上不見了
飄在空中像朵花
小雪花,小雪花
飄在窗上變窗花
小雪花,小雪花
飄在手上不見了
求解宋 郭祥正《五仙謠》賞析
廣州有羊城、仙城、穗城等多種別名,所有這些稱謂,都來自同一個(gè)神仙典故。
據(jù)廣州舊志記載,周惠王令楚熊子惲統(tǒng)治嶺南,南海臣服于楚,作楚庭以朝,所以廣州又稱楚庭。
據(jù)傳,周夷王八年(公元前887年),廣州曾一度出現(xiàn)連年災(zāi)荒,田野荒蕪,農(nóng)業(yè)失收,人民不得溫飽。
忽 然有一天,南海的天空忽然傳來一陣悠揚(yáng)的音樂,并出現(xiàn)五朵彩色祥云,上有五位仙人,身穿五色彩衣,分別騎著不同毛色的山羊,羊口銜著一莖六出的優(yōu)良稻穗, 降臨楚庭。老百姓只當(dāng)是??蛠淼剑紦砩锨叭ビ?。仙人們把種子交給他們,又傳授種植稻谷的技術(shù),并祝福:“愿這塊地方永遠(yuǎn)沒有饑荒”。祝罷仙人騰空飛 逝,五只仙羊化成了彩色的石頭。從此,廣州便成了嶺南最富庶的地方。
為永久紀(jì)念這些傳播優(yōu)良谷種的仙人與羊,人們在五羊化石的地方修建了一座五仙觀,觀內(nèi)有五仙塑像,分持粳稻黍稷;那五只仙羊毛色絢麗,或立或蹲,身邊還各有一塊酷似羊形的彩石,相傳即五只仙羊化成的石頭。
宋人郭祥正《五仙謠》云:
番禹五仙人,騎羊各一色。
手持六穗,翱翔繞城壁。
翩然去乘云,諸羊化為石。
至今留空祠,異像猶可識。
宋代以后,五仙觀輾轉(zhuǎn)遷移,至明代時(shí)遷至今廣州惠福西路坡山,迄令仍是羊城名勝,游人接踵,只可惜那五塊羊化彩石已隨著歲月的流逝失蹤了。
后來,在廣州的越秀山又重新塑起五羊雕像,似乎是在告知人們“羊城”的來歷;正中的領(lǐng)頭羊口銜谷穗,自然也就是廣州以“穗”為代號的根據(jù)了。五羊頦下飄灑著秀美的胡須,昂首南天,仿佛在告訴人們這段美麗的故事。
據(jù)廣州舊志記載,周惠王令楚熊子惲統(tǒng)治嶺南,南海臣服于楚,作楚庭以朝,所以廣州又稱楚庭。
據(jù)傳,周夷王八年(公元前887年),廣州曾一度出現(xiàn)連年災(zāi)荒,田野荒蕪,農(nóng)業(yè)失收,人民不得溫飽。
忽 然有一天,南海的天空忽然傳來一陣悠揚(yáng)的音樂,并出現(xiàn)五朵彩色祥云,上有五位仙人,身穿五色彩衣,分別騎著不同毛色的山羊,羊口銜著一莖六出的優(yōu)良稻穗, 降臨楚庭。老百姓只當(dāng)是??蛠淼剑紦砩锨叭ビ?。仙人們把種子交給他們,又傳授種植稻谷的技術(shù),并祝福:“愿這塊地方永遠(yuǎn)沒有饑荒”。祝罷仙人騰空飛 逝,五只仙羊化成了彩色的石頭。從此,廣州便成了嶺南最富庶的地方。
為永久紀(jì)念這些傳播優(yōu)良谷種的仙人與羊,人們在五羊化石的地方修建了一座五仙觀,觀內(nèi)有五仙塑像,分持粳稻黍稷;那五只仙羊毛色絢麗,或立或蹲,身邊還各有一塊酷似羊形的彩石,相傳即五只仙羊化成的石頭。
宋人郭祥正《五仙謠》云:
番禹五仙人,騎羊各一色。
手持六穗,翱翔繞城壁。
翩然去乘云,諸羊化為石。
至今留空祠,異像猶可識。
宋代以后,五仙觀輾轉(zhuǎn)遷移,至明代時(shí)遷至今廣州惠福西路坡山,迄令仍是羊城名勝,游人接踵,只可惜那五塊羊化彩石已隨著歲月的流逝失蹤了。
后來,在廣州的越秀山又重新塑起五羊雕像,似乎是在告知人們“羊城”的來歷;正中的領(lǐng)頭羊口銜谷穗,自然也就是廣州以“穗”為代號的根據(jù)了。五羊頦下飄灑著秀美的胡須,昂首南天,仿佛在告訴人們這段美麗的故事。
聞里謠效古歌譯文 | 注釋 | 賞析
聞里謠效古歌 [唐代] 李紳
鄉(xiāng)里兒,桑麻郁郁禾黍肥,冬有襤襦夏有絺。 兄鋤弟耨妻在機(jī),夜犬不吠開蓬扉。鄉(xiāng)里兒,醉還飽, 濁醪初熟勸翁媼。鳴鳩激喊拂羽知年好,齊和楊花踏春草。 勸年少,樂耕桑。使君為我剪荊棘,使君為我驅(qū)豺狼。 林中無虎山有鹿冊鉛逗,水底無蛟魚有魴。父漁子獵日歸暮, 月明處處舂黃粱。鄉(xiāng)里兒,東家父老為爾言, 鼓腹那知生育恩?莫令太守馳朱轓,懸鼓一鳴盧鵲喧。 惡聲主吏噪爾門,唧唧力力烹雞豚。鄉(xiāng)里兒,莫悲咤。 上有明王頒詔下,重選賢良恤孤寡州賣。春日遲遲驅(qū)五馬, 留犢投錢以為謝。鄉(xiāng)里兒,終爾詞。我無工巧唯無私, 舉手一揮臨路岐。
童年的歌謠林小嫻賞析
童年是一首歌,在每個(gè)人的童年記憶里,承載著天真美好的記憶,讓人回想起來,覺得快樂,親切,童年隨著我們成長,金色的童年快樂的時(shí)光讓我們回味無窮。
戴望舒游子謠的賞析
一般詩人寫舟子,很可能寫成一個(gè)劈波斬浪的弄潮兒形象,戴望舒突出了“沉浮在奇跡海蟒間”的舟子作為“游子”的側(cè)面,著重寫他的鄉(xiāng)愁。
本詩以游子的情感構(gòu)成往復(fù)不已的循環(huán):鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。詩人巧妙地抓住了這種循環(huán),從而細(xì)微地展現(xiàn)了游子的內(nèi)心世界:他既有堅(jiān)強(qiáng)的意志,又有不以意志為轉(zhuǎn)移的情緒波瀾。
這首詩發(fā)表時(shí)戴望舒正處在苦悶彷徨中:一方面他繼續(xù)堅(jiān)持人生探求,另一方面又有著無法擺脫的茫然若失,悵惘疲憊的情緒。這些復(fù)雜的情懷在這首詩中便有所流露。
第一節(jié)寫游子鄉(xiāng)愁的觸發(fā):海上微風(fēng)乍起,碧海像一朵“青色的薔薇”。游子觸景生情,想起了家園。
第二節(jié)以三個(gè)排比句表現(xiàn)家園的衰頹冷落,游子的家園變成了“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥雀的家”,從一系列的對比中透出深深的嘆惋。
第四節(jié)“比薔薇更清麗”的形容,有意與引起鄉(xiāng)愁的海上薔薇相比較、相對應(yīng),表示“旅伴”有可能轉(zhuǎn)移、銷溶游子的鄉(xiāng)愁。而最后一節(jié)以“旅伴”為“家園”,說明鄉(xiāng)愁并未因“旅伴”而消除。
第三節(jié)寫“游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有”,并非否定了一、二節(jié)中游子的鄉(xiāng)愁。
而是游子的鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。體現(xiàn)其堅(jiān)強(qiáng)的意志。
本詩以游子的情感構(gòu)成往復(fù)不已的循環(huán):鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。詩人巧妙地抓住了這種循環(huán),從而細(xì)微地展現(xiàn)了游子的內(nèi)心世界:他既有堅(jiān)強(qiáng)的意志,又有不以意志為轉(zhuǎn)移的情緒波瀾。
這首詩發(fā)表時(shí)戴望舒正處在苦悶彷徨中:一方面他繼續(xù)堅(jiān)持人生探求,另一方面又有著無法擺脫的茫然若失,悵惘疲憊的情緒。這些復(fù)雜的情懷在這首詩中便有所流露。
第一節(jié)寫游子鄉(xiāng)愁的觸發(fā):海上微風(fēng)乍起,碧海像一朵“青色的薔薇”。游子觸景生情,想起了家園。
第二節(jié)以三個(gè)排比句表現(xiàn)家園的衰頹冷落,游子的家園變成了“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥雀的家”,從一系列的對比中透出深深的嘆惋。
第四節(jié)“比薔薇更清麗”的形容,有意與引起鄉(xiāng)愁的海上薔薇相比較、相對應(yīng),表示“旅伴”有可能轉(zhuǎn)移、銷溶游子的鄉(xiāng)愁。而最后一節(jié)以“旅伴”為“家園”,說明鄉(xiāng)愁并未因“旅伴”而消除。
第三節(jié)寫“游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有”,并非否定了一、二節(jié)中游子的鄉(xiāng)愁。
而是游子的鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。體現(xiàn)其堅(jiān)強(qiáng)的意志。
求解李賀的“謠俗”詩詞賞析 全文如下,不要出處,請知情者直接翻譯意思。多謝
原文 《全唐詩》
唐.李賀
上林胡蝶小,試伴漢家君。
飛向南城去,誤落石榴裙。
脈脈花滿樹,翾翾燕繞云。
出門不識路,羞問陌頭人。
作者簡介
唐代詩人李賀(790~816)注音:lǐ hè
世稱:李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”
自稱:隴西長吉、龐眉書客、唐諸王孫李長吉
李賀,字長吉。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(今河南洛陽宜陽縣)。唐宗室鄭王李亮后裔。雖家道沒落,但李賀勤奮苦學(xué),博覽群書。憑借著出眾的才華,順利通過河南府試,獲得“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”的資格。但李賀的競爭者誹謗他,說他父名晉肅,當(dāng)避父諱,不得舉進(jìn)士。韓愈曾為之作《諱辯》,對無恥的奧步進(jìn)行了有力的駁斥,“考之于經(jīng),質(zhì)之于律,稽之于國家之典”,指出李賀舉進(jìn)士無可厚非,并尖銳地諷刺“父名晉肅,子不得舉進(jìn)士;若父名仁,子不得為人乎?”但無奈“闔扇未開逢猰犬。那知堅(jiān)都相草草”(《仁和里雜敘皇甫湜》),禮部官員昏庸草率,李賀終不得登第。一生愁苦抑郁,體弱多病,只做過3年奉禮郎,因病27歲卒。他的詩作想象豐富,立意新奇,構(gòu)思精巧,用詞瑰麗,也有傷感情緒的流露,有很高的藝術(shù)價(jià)值。
大概是講上林的蝴蝶嬌小,陪伴著漢家君,飛到南城,翩然落在少女的石榴裙上,繁花榮盛,生于樹枝,嗷嗷雛燕飛繞云層,少女邁著小碎步,走出門外,卻不認(rèn)識道路,嬌羞脈脈,詢問路上的人
唐.李賀
上林胡蝶小,試伴漢家君。
飛向南城去,誤落石榴裙。
脈脈花滿樹,翾翾燕繞云。
出門不識路,羞問陌頭人。
作者簡介
唐代詩人李賀(790~816)注音:lǐ hè
世稱:李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”
自稱:隴西長吉、龐眉書客、唐諸王孫李長吉
李賀,字長吉。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(今河南洛陽宜陽縣)。唐宗室鄭王李亮后裔。雖家道沒落,但李賀勤奮苦學(xué),博覽群書。憑借著出眾的才華,順利通過河南府試,獲得“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”的資格。但李賀的競爭者誹謗他,說他父名晉肅,當(dāng)避父諱,不得舉進(jìn)士。韓愈曾為之作《諱辯》,對無恥的奧步進(jìn)行了有力的駁斥,“考之于經(jīng),質(zhì)之于律,稽之于國家之典”,指出李賀舉進(jìn)士無可厚非,并尖銳地諷刺“父名晉肅,子不得舉進(jìn)士;若父名仁,子不得為人乎?”但無奈“闔扇未開逢猰犬。那知堅(jiān)都相草草”(《仁和里雜敘皇甫湜》),禮部官員昏庸草率,李賀終不得登第。一生愁苦抑郁,體弱多病,只做過3年奉禮郎,因病27歲卒。他的詩作想象豐富,立意新奇,構(gòu)思精巧,用詞瑰麗,也有傷感情緒的流露,有很高的藝術(shù)價(jià)值。
大概是講上林的蝴蝶嬌小,陪伴著漢家君,飛到南城,翩然落在少女的石榴裙上,繁花榮盛,生于樹枝,嗷嗷雛燕飛繞云層,少女邁著小碎步,走出門外,卻不認(rèn)識道路,嬌羞脈脈,詢問路上的人
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