兒童英語教育的含義

教育是一種系統(tǒng)性、有計劃、有組織、有目的、有感染力地影響個人行為和發(fā)展的活拿仔動。在教育過程中，人們以某種方式去改變他人的認(rèn)識、態(tài)度絕遲、思想和行為。教育可并敏李以通過各種信息，如書本學(xué)習(xí)、教師講授、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和社交互動等方式來傳遞知識。

申辦會徽由奧運(yùn)五環(huán)色構(gòu)成，形似中國傳統(tǒng)民間工藝品的“中國結(jié)”，又似一個打太極拳的人形。圖案如行云流水，和諧生動，充滿運(yùn)動感，象征世界人民團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)；表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。
下面的很多,抄不抄隨便:北京2008奧運(yùn)會會徽說明

　　每一個會徽的后面都講述著一個故事。

　　在這個故事里充溢著中國北京的盛情和期盼。在這個會徽中記載著中國北京向世界做出的承諾。這就是"舞動的北京"，這就是"北京奧運(yùn)會會徽"。

　　里程碑

　　"舞動的北京"是一座奧林匹克的里程碑。它是用中華民族精神鐫刻、古老文明意蘊(yùn)書寫、華夏子孫品格鑄就出的一首奧林匹克史詩中的經(jīng)典華章；它簡潔而深刻，展示著一個城市的演進(jìn)與發(fā)展；它凝重而浪漫，體現(xiàn)著一個民族的思想與情懷。在通往"北京2008"的路程上，人們將通過它相約北京、相聚中國、相識這里的人們。

　　承諾

　　"舞動的北京"是一方中國之印。這方"中國印"鐫刻著一個有著十三億人口和五十六個民族的國家對于奧林匹克運(yùn)動的誓言；見證著一個擁有古老文明和現(xiàn)代風(fēng)范的民族對于奧林匹克精神的崇尚；呈現(xiàn)著一個面向未來的都市對奧林匹克理想的訴求。它是誠信的象征；它是自信的展示；它是第29屆奧林匹克運(yùn)動會主辦城市北京向全世界、全人類做出的莊嚴(yán)而又神圣的承諾。"精誠所至，金石為開"，這枚以先賢明言創(chuàng)意、以金石印章為形象的會徽，是中國人民對于奧林匹克的敬重與真誠。當(dāng)我們鄭重地印下這方"中國印"之時，就意味著2008年的中國北京將為全世界展現(xiàn)一幅"和平、友誼、進(jìn)步"的壯美圖畫，將為全人類奏響"更快、更高、更強(qiáng)"的激情樂章。

　　形象

　　"舞動的北京"是這個城市的面容。它是一種形象，展現(xiàn)著中華漢字所呈現(xiàn)出的東方思想和民族氣韻；它是一種表情，傳遞著華夏文明所獨(dú)具的人文特質(zhì)和優(yōu)雅品格。借中國書法之靈感，將北京的"京"字演化為舞動的人體，在揮毫間體現(xiàn)"新奧運(yùn)" 的理念。手書"北京2008"借漢字形態(tài)之神韻，將中國人對奧林匹克的千萬種表達(dá)濃縮于簡潔的筆劃中。當(dāng)人們品味鐫刻于漢字中博大精深的內(nèi)涵與韻味時，一個"新北京"誕生了。

　　美麗

　　"舞動的北京"是中國人崇尚的色彩。在這個標(biāo)志中，紅色被演繹得格外強(qiáng)烈，激情被張揚(yáng)得格外奔放。這是中國人對吉祥、美好的禮贊，這是中國人對生命的詮釋。紅色是太陽的顏色，紅色是圣火的顏色，紅色代表著生命和新的開始。紅色是喜悅的心情，紅色是活力的象征，紅色是中國對世界的祝福和盛情。

　　英雄

　　"舞動的北京"召喚著英雄。奧林匹克運(yùn)動會是成就英雄、創(chuàng)造奇跡、塑造光榮的舞臺。在這個舞臺上，每一位參與者都是不可或缺的角色。這充滿力量與動感的造型是所有參與者用熱情、感動和激情書寫的生命詩篇，是每一位參與者為奧林匹克貢獻(xiàn)力量與智慧的宣誓。奧運(yùn)英雄傳承體育與文化結(jié)合的奧林匹克運(yùn)動的精髓，它為奧運(yùn)健兒歡呼，為藝術(shù)喝彩。

　　精神

　　"舞動的北京"是中華民族圖騰的延展。奔跑的"人"形，代表著生命的美麗與燦爛。優(yōu)美的曲線，像龍的蜿蜒身軀，講述著一種文明的過去與未來；它像河流，承載著悠久的歲月與民族的榮耀；它像血脈，涌動著生命的勃勃活力。在它的舞動中，"以運(yùn)動員為中心"和"以人為本"的體育內(nèi)涵被藝術(shù)地解析和升華。言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之?；盍Φ谋本┢诖?008年的狂歡，奧林匹克期待著全人類與之共舞。

　　邀請

　　"舞動的北京"是一次盛情的邀請。會徽中張開的雙臂，是中國在敞開胸懷，歡迎世界各國、各地區(qū)的人們加入奧林匹克這人類"和平、友誼、進(jìn)步"的盛典。"有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎"，這是友善而又好客的中國人的心情寫照，也是北京的真誠表達(dá)。到北京來，讀解這座城市的歷史風(fēng)貌，感受這個國家的現(xiàn)代氣息。到北京來，共享這座城市的每份歡樂，體會這個國家的蓬勃生機(jī)。到北京來，讓我們在2008年一起編織和平、美好的夢

陽光體育運(yùn)動是在2006年12月23日，建國以來首次在北京舉行的全國學(xué)校體育工作會議的時候提出的，當(dāng)時提出來叫“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。其主要內(nèi)容是針對目前全國的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動素質(zhì)有所下降的情況，教育部要求全國各個學(xué)校首先樹立健康第一的思想，要求貫徹落實(shí)國家對學(xué)校工作的要求，包括依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利。讓我們的小學(xué)生每天睡眠不能少于10個小時，中學(xué)生不能少于9小時，學(xué)生的體育活動時間不少于1小時。關(guān)鍵是學(xué)生的體育活動每天不能少于1小時。所以這次執(zhí)行陽光體育運(yùn)動，就是要求中小學(xué)生包括家長家喻戶曉，如何保證學(xué)生做好一小時的體育運(yùn)動，真正起到了增強(qiáng)人民體質(zhì)中的增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)的一個問題。從孩子們的長遠(yuǎn)來考慮，應(yīng)該增強(qiáng)體質(zhì)，有一個健康的體魄，按照我們過去說德智體美勞全面發(fā)展，“體”是極重要的一部分。這就是所謂陽光體育運(yùn)動的主要含義。

1）關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時，那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不僅影響新學(xué)習(xí)的成功，而且也影響學(xué)習(xí)的效率。同時，學(xué)習(xí)也會促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展，新的發(fā)展又為進(jìn)一步的新學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。（2）關(guān)于關(guān)鍵期。個體早期生命中有一個比較短暫的時期，在此期間，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。2歲是口語發(fā)展的關(guān)鍵期，4歲是形狀知覺形成的關(guān)鍵期，4－5歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期。所以，我們應(yīng)抓住關(guān)鍵期的有利時機(jī)，及時進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，就能收到事半功倍的效果?/div>