國防教育含義

國防教育工作總結

　　幾年來，**區(qū)國防教育辦公室在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市國防教育辦公室的幫助和指導下，站在講政治、保穩(wěn)定的高度，明思路、強建設、重舉措、促鞏固，努力做好全區(qū)國防教育工作。**年*月我區(qū)國防教育辦公室被評為“省全民國防教育工作先進單位”。

　　一、明思路，確保國防教育的戰(zhàn)略性地位不動搖

　　在相對和平時期，全社會對國防教育的重視程度不高是一個不爭的事實。然而，越是在和平時期，我們越是要提高認識，防患于未然。將全民國防教育工作做實，為經(jīng)濟社會建設保駕護航，這是我區(qū)國防教育辦公室義不容辭的責任。幾年來，我區(qū)國防教育辦公室作為**區(qū)國防教育委員會日常辦事機構，筑牢國防教育基礎、確保國防教育出成果的思路從未動搖。通過我們積極努力的工作，全區(qū)國防教育工作得到了區(qū)委、區(qū)政府領導的高度重視，目前全區(qū)形成了主要領導負總責，分管領導親自抓，重大活動領導親自參加的良好工作局面。而且區(qū)委、區(qū)政府還將虧褲國防教育工作納入了全區(qū)建設規(guī)劃，納入了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入了黨、政、機關的議事日程。每年的議軍會議和全區(qū)干部培訓，都將國防教育工作納入其中，為我區(qū)國防教育工作提供了強有力的保證。

　　二、強建設，全面提升國防教育辦公室工作水平

　　為全面提升全區(qū)國防教育工作水平，我們從狠抓辦公室自身建設和全區(qū)國防教育的體制機制建設兩方面入手，促進全區(qū)國防教銷此簡育工作的扎實開展。

　　1、狠抓辦公室自身建設，努力提高辦公室的執(zhí)行力。

　　一是做好區(qū)國防教育委員會的參謀助手，根據(jù)區(qū)領導的變化每年及時調整區(qū)國防教育委員會，同時每半年向國防教育委員會匯報一次工作;二是加強辦公室基礎設施硬件建設，20xx年上半年區(qū)委、區(qū)政府撥付近**，我們購置了攝影、攝像等器材，設施配套建設全部完成，全面提高了辦公室的工作效率;三是加強國防教育隊伍建設，我們定期組織召開街道、社區(qū)、學校、企事業(yè)單位國防工作人員會議，研究國防教育工作，部署國防教育任務，總結國防教育經(jīng)驗，確保國防教育工作不留死角。

　　2、狠抓制度建設，健全國防教育機制。

　　區(qū)國防教育工作的有效開展，離不開制度的完善。我們通過一整套國防教育制度的建立，實現(xiàn)用制度管人、用制度管事，有效推動了全區(qū)國防教育機制的形成。

　　我們在《關于貫徹落實<**市全民國防教育實施細則>的實施意見》文件的基礎上相繼制定并出臺了辦公室例會制度、請示報告制度、聯(lián)席會議制度、學習培訓制度、調查研究制度、檢查評比制度、文件登記制度、財務制度等在內的八項國防教育工作制度。

　　在此基礎上，我們健全了四項工作機制。

　　一是調研反饋機制，我們每年深入基層調研一到二次，具體了解基層單位開展國防教育的情況，幫助基層解決工作中的實際困難，暢通下情上達的通道;

　　二是信息發(fā)布機制，我們定期發(fā)布全區(qū)國防教育信息，尤其是重大節(jié)日及紀念日，通過信息發(fā)布，及時宣傳全民國防教育的重大意義，宣傳區(qū)內國防教育工作的先進典型，暢通上情下達的通道;

　　三是各部門聯(lián)動機制，區(qū)國教辦加強同區(qū)人武部、區(qū)委黨校、區(qū)民政局、區(qū)教育文化體育局和各個街道辦事扒鎮(zhèn)處的溝通與協(xié)調，整合資源、統(tǒng)籌安排，有效地減少了部門間溝通不良產(chǎn)生的內耗，使全區(qū)廣大干部群眾在思想認識上有一個大統(tǒng)一、國防意識上有一個大提高、宣傳教育上有一個大跨越，堅持常抓不懈、筑牢國防基礎，推動全區(qū)國防教育工作的深入開展。

　　四是國防教育長效機制，我們以每年全民國防教育日、“八一”建軍節(jié)、國慶節(jié)、“九一八”紀念日等為重點宣傳教育日，集中進行國防教育宣傳，輔以日常報告會、講座等形式，確保國防教育工作持續(xù)不間斷地開展。

　　三、重舉措，不斷創(chuàng)新國防教育的內容和方式

　　區(qū)國教辦不斷創(chuàng)新國防教育宣傳載體和內容，以群眾喜聞樂見的形式使國防教育工作深入人心，體現(xiàn)教育內容的層次性和教育方法的多樣性，增強全區(qū)干部群眾居安思危的國防觀念，實現(xiàn)全區(qū)國防教育工作“三個納入” 、“三個同步”、“三個固定”、“四個結合”?！叭齻€納入”即將國防教育工作開展情況納入對各部門的考核之中;納入精神文明的創(chuàng)建評比之中;納入和諧社區(qū)創(chuàng)建達標驗收之中?！叭齻€同步”即與全區(qū)黨政組織建設同步建立國防教育組織;與全區(qū)環(huán)境建設同步建立國防教育陣地;與全區(qū)文化建設同步開展國防教育宣傳活動。“三個固定”，即有固定的國防教育場所、固定的音像資料及宣傳櫥窗、固定的國防教育宣傳隊伍。

　　“四個結合”，具體包括：

　　一是把國防教育與學習型機關、學習型社區(qū)結合起來。針對機關干部、社區(qū)居民、學生全面施教。我們通過召開國防形勢報告會向全區(qū)副科級以上干部進行國防教育宣傳;利用建軍節(jié)、九一八紀念日、征兵宣傳等時機請來退伍老軍人為社區(qū)居民做報告，講革命年代浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷;利用小學生班隊會的時間對學生進行愛國主義教育。

　　二是把國防教育與群眾文化結合起來。幾年來，我們從實際出發(fā)，逐步建立并發(fā)展了“一區(qū)一品”的文化氛圍。在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在市國防教育辦的大力扶持和幫助下，我區(qū)國教辦扶持了**國防之聲藝術團，將其打造成國防教育的精品典型，**社區(qū)國防之聲藝術團的紅歌已經(jīng)唱響**、走向中國，很受群眾歡迎。全區(qū)百姓關心國防、支持國防的國防教育的濃厚氛圍逐步形成。

　　三是把國防教育與征兵工作結合起來。每年征兵期間我區(qū)國教辦都積極組織各街道辦事處開展征兵宣傳活動，配合區(qū)人武部完成征兵工作。我們認識到，征兵效果好不好，和我們宣傳工作到不到位有直接的聯(lián)系，因此我們每年都積極創(chuàng)新宣傳模式，通過集中宣傳、入戶走訪、座談會、懇談會、退伍老兵做報告等形式做好適齡青年的思想工作，極大地激發(fā)了適齡青年入伍參軍的熱情和積極性，確保我區(qū)每年都能順利圓滿完成征兵任務。去年我區(qū)被國防部評為征兵工作先進單位。

　　四是把國防教育與雙擁共建結合起來。我區(qū)的雙擁工作有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，安置好榮轉軍人、解決好軍烈屬、傷殘軍人的實際困難一直是區(qū)委、區(qū)政府高度重視并花大力氣做好的工作。我們積極協(xié)調區(qū)政府各部門，為隨軍家屬安置工作、子女安排就學，三年來共安置隨軍家屬**名、退伍轉業(yè)士兵**名，受到部隊官兵的歡迎。我們還同區(qū)人武部、區(qū)民政局、各街道黨工委多次聯(lián)合開展慰問子弟兵活動，到駐區(qū)部隊開展一日兵活動，定期走訪現(xiàn)役軍人家庭，了解家庭和戰(zhàn)士的工作及生活情況等，為他們解決實際困難。

　　四、促鞏固，推動全民國防教育工作持續(xù)開展

　　我們深刻地認識到，全民國防教育工作任重而道遠，要做好這項工作，沒有穩(wěn)固的基礎是不行的。因此，我們把鞏固國防教育基礎做為一項長期重要的工作來抓。

　　一是筑牢社區(qū)基礎。我們以全區(qū)**個社區(qū)為依托，確?；鶎訃澜逃麄鳌⒙鋵嵉轿?。幾年來，區(qū)國教辦加強對社區(qū)國防教育工作的指導，先后扶持了建新、永強等一批國防教育宣傳工作的`典型，受到了各級領導的重視和好評，也使全民國防教育得到了全社會特別是普通百姓的廣泛支持和參與。

　　二是筑牢學生基礎。學生是祖國的未來，也是未來國防事業(yè)的中堅力量，雖然是和平年代，但國防教育的弦不能松、從娃娃抓起的方式不能變，從小培養(yǎng)國防意識的傳統(tǒng)不能丟。在教文體局的配合下，區(qū)國教辦把**小學打造為全區(qū)國防教育的基地和全區(qū)小學國防教育的示范校，并以此帶動了全區(qū)各學校學生國防教育工作的深入開展。

　　三是筑牢民兵預備役基礎。區(qū)國教辦積極配合區(qū)人武部開展民兵預備役的宣傳教育工作，將每年民兵預備役參與重大活動為重點，提高全社會對民兵分隊的認識和了解，促進民兵分隊戰(zhàn)斗力生成，筑牢國防教育宣傳的實踐陣地。

　　**區(qū)全民國防教育工作的有序開展得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，得益于市國防教育辦公室的有力指導，也得益于全區(qū)部門從事國防教育工作的同志們的共同努力。雖然我們取得了一些成績，但與兄弟縣區(qū)相比，我們還有一定的差距。我們將會以此次大會為契機，繼續(xù)以飽滿的工作熱情，不斷解放思想、開拓進取，努力推動全區(qū)國防教育工作上新臺階!

國防教育的基本內容是國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識等。

國防理論主要有國家與國防、戰(zhàn)爭與和平、和平與發(fā)搏備展、國防建設與經(jīng)濟建設、國家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略，以及與國防有關的政治、經(jīng)濟、軍事、文化、體育、外交等等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻精神、愛國精神、團結奮斗的集體主義精神等。

國防教育的意義：

國防教育既是建設和鞏固國防的重要基礎，也是增強民族凝聚力，提高全民素質的重要途徑。國防意識一般表現(xiàn)為公民對維護國家利益、民族尊嚴的堅強信念和榮譽感，自覺履行對外反侵略、對內保安全的國防職責，關心國防建設和為富國強兵多做貢獻的責任感等。

一個國家和民族的國防意識，是維系國家安全的精神長城，關系到國家的存亡安危、姿坦民族的榮辱興衰。加強國防教育，在全體公民中不斷強化國家利益至上、愛國至上、實現(xiàn)祖國最高利益至上的意識，從基冊毀而達到增強向心力、凝聚力、維護祖國統(tǒng)一的目的。