鯉英語兒歌數(shù)鴨子鋼琴教程
小鴨子鋼琴彈奏教程如下:
1、鋼琴共有88個琴鍵,其中白色琴鍵52個,黑色琴鍵36個。整個鍵盤分為9組音列,7個完整音列和2個不完整音列。從兩個黑色琴鍵左側(cè)的白鍵開始為一個音列的首音“do”一直到“si”為一個完整的音階即音列。
2、中間7個音階又稱為中央C,通常我們說的C大調(diào)指的就是對這個區(qū)域的彈奏。一般鋼琴上對這個區(qū)域都有對應的標記,以便區(qū)分。
3、五線譜是用來記錄,音名、音符、和唱名的五條橫線,譜表是由多條五線譜組成的表,是我們在練習和彈奏時最主要的指導資料,熟悉五線譜是會彈鋼琴的基礎。
4、鋼琴的黑白鍵對應的音色相同,音高不同,黑鍵比白鍵高一個音但是不會超過下一個音,所以就有了五線譜中的第一間到第四間的區(qū)別。這其中的“間”指的就是對應的黑色琴鍵。一定要注意看清五線譜上的標記,一個一個彈不要彈錯。
5、同時練習鋼琴時,手腕的姿勢很重要,需要呈手握膝蓋姿勢。并且在轉(zhuǎn)指和和跨指時要求手腕姿勢保持不變,這就要求我們要勞逸結(jié)合,注意對手腕的保護。
練習是鋼琴學習中最重要的步驟,練琴的過程就是學生提高和進步的過程,上課只是對這個過程的檢驗和指導。因此,對練琴要重視起來,培養(yǎng)一個良好的練琴習慣顯得猶為重要。現(xiàn)將練琴過程中常見的問題及解決辦法列出來供各位教師和家長參考:
1、練琴隨意無計劃
家長看見孩子在看電視,就催練琴,看見孩子在玩,就催練琴,孩子勉強坐到琴凳上,心里卻在想著電視內(nèi)容,想著玩的內(nèi)容,不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來,一旦家長不在家,孩子就會幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計劃,對練琴嚴格要求,每天定時練琴。練琴時間之內(nèi)必須練琴,練琴時間之外不必練琴,可安排做作業(yè)等其它事情。
2、輔導方法不正確
看見孩子沒彈好,“啪”就是一巴掌,或動輒大聲訓斥,都是錯誤的教育方法。在社會文明高度發(fā)達的今天,打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下,孩子不僅鋼琴學不好,在學校的學習成績也很難保證,更會影響孩子的個性完善與健康成長。對于年齡小的孩子,其記憶力,理解力,自制力都有限,剛學會的東西,一出門可能就會忘記,所以必須輔導,家長沒有時間輔導可找陪練老師輔導,不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加,可逐漸脫離。
3、把練習看成簡單重復
每次都是一遍一遍完整地練,難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練,結(jié)果,前面的越來越流暢,后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點,對難點應采取分手,分段,慢練,多練的方法。難點練好了,也就意味著練習的成功。對于有一定程度的學生,這是練琴方面最常見的問題。
4、長時間連續(xù)練琴
長時間連續(xù)練琴的結(jié)果是,第一個小時出效果,第二個小時沒效果,第三個小時出差錯。對于長時間的練琴,中間必須休息。
5、疲勞狀態(tài)下練琴
有的學生習慣在做完功課后非常疲勞的狀態(tài)下練琴,效果肯定不好,可以考慮在早上安排練琴,早上練琴比晚上練琴效率要高。
6、嘈雜的環(huán)境中練琴
父母坐在沙發(fā)上看電視,孩子在一旁練琴,或其它嘈雜環(huán)境,都要影響練琴效果。
7、假期練琴的問題
在寒、暑假,由于學生正常的作息規(guī)律被打破,很容易散漫起來。寒、暑假正是鋼琴進步的好時機,家長要注意重新安排學生的作息時間,避免睡懶覺,避免玩“瘋”。
各年齡段每天練琴時間可參考以下標準:4—6歲:30—60分鐘;6—8歲:60—120分鐘;8—10歲:90—180分鐘,10歲以上:120分鐘以上。平時學習緊張時練琴可以適當減少,寒暑假適當增加。
鋼琴的教學流程,首先告訴你每個按鍵,再告訴你它們的音色,最后告訴你怎么去彈
鋼琴考級考試流程:
考場只有一個“入口”和一個“出口”。家長從“入口”送考生進去后,就到“出口”處接考生??忌叭肟凇边M去后會有工作人員引領都相應考場,考完后也會有工作人員帶到“出口處”找到家長。
每項考核相對的技術(shù)指標:
基礎練習(音階琶音)——手指的跑動、支撐、均勻等;
練習曲——手指的跑動、彈跳、力度變化、均勻等;
復調(diào)——左右手聲部的歌唱性和均衡;
大型樂曲——綜合了練習曲的技術(shù)和樂曲的音樂性;
小型樂曲——強調(diào)音樂表現(xiàn)。
擴展資料
鋼琴考級考什么
基本功:
要求考查你的音階、琶音的演奏能力,隨著級別的升高,升降記號逐漸增加(10級考6升或6降)、音階和琶音的速度也逐漸加快(10級音階要求達到每分鐘彈奏144個四分音符,即516個十六分音符,相當于每秒8.6個音),音階和琶音的長度和難度姐會逐漸在增加,雙手同向一個八度到最后得雙手反向四個八度。
練習曲:
是最能考驗你的演奏水平的一項了,如果你是系統(tǒng)學習鋼琴的話,完全可以跟就目前所學的練習曲程度來檢驗自己符合與哪一個級別。
復調(diào)音樂:
鋼琴考級特別重視演奏多聲部復調(diào)音樂的能力,復調(diào)音樂基本上是以巴赫的作品為主的,從巴赫的《小前奏曲與賦格》到他的二部、三部創(chuàng)意曲到最難的《十二平均律鋼琴曲集》(基本上每首都是三、四個聲部),所以復調(diào)演奏的基礎一定得打好,這一項主要是考查你的雙手控制力。? ?
樂曲:
以小型樂曲為主,因為考慮到考試的時間因素(每個人最多十五分鐘),因此考級的樂曲多以小型作品為主(中外的比例大致相當),風格也十分多樣,這一項主要是考查你的音樂表現(xiàn)力。?
練習曲:是最能考驗你的演奏水平的一項了,如果你是系統(tǒng)學習鋼琴的話,完全可以跟就目前所學的練習曲程度來檢驗自己符合與哪一個級別。? ??
此外,為了給已經(jīng)通過了最高級別的考生提供再提高的機會,一些考試機構(gòu)還先后推出了“演奏級”考試。演奏級是鋼琴考級考生通過最高級考試以后的再提高級別,它為考生提供了一個繼續(xù)提高演奏技巧的平臺,同時對其中一小部分可能嘗試考入音樂專業(yè)院校學習、深造的考生則更有了類似橋梁的銜接意義。曲目的安排有較高的難度,需要考生具備一定的鋼琴專業(yè)素質(zhì),能較全面的把握不同時期的作品?!?br/>業(yè)余鋼琴考級考試一般每年有兩次,考試時間大多安排在寒暑假期間,具體考試時間、地點各考級組織機構(gòu)一般會在考前半年通知。
考試內(nèi)容大致為四個部分,除音階、琶音等基本功以外分別有:
練習曲
復調(diào)樂曲
大型樂曲
小型樂曲
特別提示:參加鋼琴考級各級別的考生一般要求首先要通過相應級別的樂理考試,才有資格報考演奏考試,具體要求各考試機構(gòu)可能不盡一致,請想各相應考試機構(gòu)查詢。
2、學會了正確的坐姿之后,還有一個重要的就是手型,要有一個正確的手型才能讓彈出的每一個音都能發(fā)得飽滿有力,手型應該形成一個半圓狀,可以想象手里握著一個球。
3、掌握了正確的坐姿和手型,先不要急著去彈曲子,要把基礎打好,在琴鍵上多用正確的方法練習坐姿手型,可以不斷練習do re mi ...學會指法跨指,穿指等等,可以找一些音階琶音來聯(lián)系。
4、在不斷練習之后旁碧歷,我們要學會認識五線譜了,先找到琴鍵運搜上的c,要有一本專業(yè)書籍跟著學習,在書本上找到五線譜對照表,照著書上在琴鍵上彈出來,找一些簡單的曲子來認識五線譜。
5、學習鋼琴還需要知道五線譜上音符的節(jié)奏,在彈奏時可以根據(jù)節(jié)奏,用腳打節(jié)拍,逐漸熟悉后就可以憑感覺彈奏了。
?《小紅帽》電子琴左手伴奏簡譜:
我獨自走在郊外的小路上,我把糕點帶給外婆嘗一嘗。
她家住在又遠又僻靜的地方,我要當心附近是否有大灰狼。
當太陽下山崗我要趕回家,同媽媽一同進入甜蜜夢鄉(xiāng)。
我獨自走在郊外的小路上,我把糕點帶給外婆嘗一嘗。
擴展資料:
《小紅帽》一首兒童獨唱曲,音樂親切,具有敘事和謠唱性,不宜唱得太快。六旬中有五句開頭兩小節(jié)相同,三旬的全樂句基本相同。
《小紅帽》主題具有積極意義,教育孩子要孝敬長輩,還要有自我保護意識和獨立能力,受到廣大孩子的喜歡。
順指法五個手指在五度音程上,保持基本的手型彈奏。這種指法是一個手指對準一個琴鍵,五個手指依次排列在五個琴鍵上,期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運指法,也是最重要的運指法?!栋荻蜾撉倩窘坛獭?—62條,
穿指法將大拇指穿過二、三、四指移動把位彈奏。旋律連續(xù)上行,要用穿指法向右移動把位,使旋律彈奏連貫、流暢。彈奏上行音階時,就用穿指法。移動把位后立刻換用順指法或擴指法彈奏,穿指法與越指法是相輔而行的兩種指法,
跨指法也叫越指法。它是將二、三、四指越過大拇指移動把位彈奏。旋律連續(xù)下行要用越指法向左移動把位,使旋律彈奏的連貫、流暢。彈下行音階時,就用越指法。
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