托班洗澡安全兒歌

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴(yán)重不足?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿龀鲞@樣的傻事呢，我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的！這個考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴(yán)重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的知識，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

不要，孩子怎么說也十一二歲了，不方便。

這節(jié)課是我準(zhǔn)備的公開課，孩子們的積極參與氣氛很高，我自己認為整體來說還是比較好的，特別是對我自己的動作示范比較滿意，隨著音樂很優(yōu)美的完成，小班的孩子比較好動，都能一動不動的看完，這是自我肯定的一點。只是孩子對動作的掌握比較差，不能獨立完成。

設(shè)計背景 從小到大媽媽給孩子買了好多的玩具，現(xiàn)在家中都已經(jīng)能夠開一所玩具店了，但是因為孩子小的原因，好多的玩具被弄壞了，有的是摔壞的，有的是拆壞的，真是可惜了?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)是一名中班的小朋友了，要學(xué)會如何愛惜自己的玩具！ 活動
中班\玩具,洗澡,活動,教案
設(shè)計背景 從小到大媽媽給孩子買了好多的玩具，現(xiàn)在家中都已經(jīng)能夠開一所玩具店了，但是因為孩子小的原因，好多的玩具被弄壞了，有的是摔壞的，有的是拆壞的，真是可惜了。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)是一名中班的小朋友了，要學(xué)會如何愛惜自己的玩具！ 活動

案例不僅要說明教學(xué)的思路，描述教學(xué)的過程，還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)扮或措施的即時效果，包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何敏缺寬遺憾、打算、設(shè)想等。以“問題”為主線，有矛盾、沖橋亮突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。

【活動目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)清潔玩具。 2.進一步學(xué)習(xí)玩具的分類。 3.培養(yǎng)合作能力。 【活動準(zhǔn)備】 1.準(zhǔn)備小圍裙、小毛巾（干、濕）、小桶、洗潔精、小肥皂、筐子。 2.準(zhǔn)備木制、塑料制、布制的各種玩具若干。 3.準(zhǔn)備照相機。 【活動過程】 一、談話引題。 1.教師出示一個骯臟的玩具，引導(dǎo)幼兒觀察，并提問：“玩具臟了怎么辦 ？”鼓勵幼兒想出使玩具變干凈的方法。 2.教師幫忙給臟玩具拍張照。 二、玩具分類。 1.說一說：出示各種玩具，請幼兒說說什么玩具可以用水洗，什么玩具只能干擦。 2.分一分：請幼兒將各種木制、塑料制、布制的玩具按照“可以水洗”“只能干擦”進行分類。 三、我?guī)屯婢呦聪丛琛?1.交代擦洗的事項，要求幼兒注意根據(jù)玩具的類別選擇水洗或擦洗，水洗時肥皂不要抹太多，不要玩水。 2.教師幫助幼兒圍上小圍裙。 3.知道幼兒根據(jù)玩具的骯臟程度，選擇適宜的洗滌用品和小毛巾進行玩具清洗活動。 4.教師觀察、幫助、指導(dǎo)。 四、看我洗得多干凈。 1.出示臟玩具的照片，請幼兒將洗干凈的玩具與之進行對比，看看玩具有什么變化。 【活動延伸】 1.把擦洗干凈的玩具集中擺放在陽臺上晾干，玩具干后，請幼兒把它們放回原來的位置。 2.教育幼兒愛護玩具，鼓勵幼兒在家?guī)椭改覆料磁K了的玩具。

你好，對于不喜歡洗澡的寶寶，有可能是在以前有出現(xiàn)過在洗澡是寶寶認為不愉快的事情，像水溫太高、太低等?？梢韵茸寣殞氂檬謬L試一下，在浴盆外面玩玩水，在浴盆里放一點塑膠玩具以吸引寶寶，寶寶洗澡的水溫以40℃為好，洗澡的房間要避免有冷風(fēng)吹進。

　　相信不少寶寶都對洗澡充滿了恐懼，那么，到底該如何讓寶寶愛上洗澡呢？不妨給寶寶們聽聽這首《我愛洗澡》，讓寶寶們愛上洗澡。

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　　我愛洗澡

　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦嚕啦咧
　　我愛洗澡烏龜?shù)?br/> 　　幺幺幺幺
　　小心跳蚤好多泡泡
　　幺幺幺幺
　　潛水艇在禱告
　　我愛洗澡皮膚好好
　　幺幺幺幺
　　帶上浴帽唱唱跳跳
　　幺幺幺幺
　　美人魚想逃跑
　　上沖沖下洗洗
　　左搓搓右揉揉
　　有空再來握握手
　　上沖沖下洗洗
　　左搓搓右揉揉
　　我家的浴缸好好坐
　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦嚕啦咧
　　我愛洗澡烏龜?shù)?br/> 　　幺幺幺幺
　　小心跳蚤好多泡泡
　　幺幺幺幺
　　潛水艇在禱告
　　我愛洗澡皮膚好好
　　幺幺幺幺
　　帶上浴帽唱唱跳跳
　　幺幺幺幺
　　美人魚想逃跑
　　上沖沖下洗洗
　　左搓搓右揉揉
　　有空再來握握手
　　上沖沖下洗洗
　　左搓搓右揉揉
　　我家的浴缸好好坐
　　上沖沖下洗洗
　　左搓搓右揉揉
　　有空再來握握手
　　上沖沖下洗洗
　　左搓搓右揉揉
　　我家的浴缸好好坐
　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦咧
　　嚕啦嚕啦咧

　　這首《我愛洗澡》，給我們展示了洗澡的歡樂，會讓寶寶們在這首歌曲的欣賞中，對洗澡不再恐懼，讓他們從此愛上洗澡。

　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 　　魯拉魯拉魯啦魯拉魯拉咧 　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 　　啦啦嚕啦嚕啦咧 　　我愛洗澡烏龜?shù)?　　幺幺幺幺 　　小心跳蚤好多泡泡 　　幺幺幺幺 　　潛水艇在禱告 　　我愛洗澡皮膚好好 　　幺幺幺幺 　　帶上浴帽蹦蹦跳跳 　　幺幺幺幺 　　美人魚想逃跑 　　上沖沖下洗洗 　　左搓搓右揉揉 　　有空再來握握手 　　上沖沖下洗洗 　　左搓搓右揉揉 　　我家的浴缸好好坐 　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 　　魯拉魯拉魯啦魯拉魯拉咧 　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 　　啦啦嚕啦嚕啦咧 　　我愛洗澡烏龜?shù)?　　幺幺幺幺 　　小心跳蚤好多泡泡 　　幺幺幺幺 　　潛水艇在禱告 　　我愛洗澡皮膚好好 　　幺幺幺幺 　　帶上浴帽蹦蹦跳跳 　　幺幺幺幺 　　美人魚想逃跑 　　上沖沖下洗洗 　　左搓搓右揉揉 　　有空再來握握手 　　上沖沖下洗洗 　　左搓搓右揉揉 　　我家的浴缸好好坐上沖沖下洗洗 　　左搓搓右揉揉 　　有空再來握握手 　　上沖沖下洗洗 　　左搓搓右揉揉 　　我家的浴缸好好坐 　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 　　魯拉魯拉魯啦魯拉魯拉咧 　　嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 　　啦啦嚕啦嚕啦咧?.......是這個嗎？

應(yīng)該是《王妃真給力》