三年級下冊十三課花鐘課文

人教版課間十分鐘的課文是三年級下冊。

這是一首充滿激情的詩.作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒,表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福.
　　整首詩語言凝練,富有感染力,感情真摯熱烈,作者那沸騰的熱血與奔涌的豪 情都融入在詩句的每一個詞句之中.全詩共有4個小節(jié).第一小節(jié)是全詩的引子,作者把香港擬人化了,就像是親人談心似的,去“傾聽最后一分鐘的風雨歸程”.作者和所有中國人一樣,滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來.第二小節(jié)表達了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起時,無比激動無比自豪的心情.這種情感,作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現(xiàn)的,如“旗幟”,“旗桿”,“寂靜”的場面,“微微顫抖的嘴唇”,“在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊”等.第三小節(jié)主要是講作者聯(lián)想到了香港的屈辱歷史,聯(lián)想到了鴉片戰(zhàn)爭以來強迫加給中國的不平等條約,表達了如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞.第四小節(jié)是說香港從此掀開了歷史的新篇章,作者用熱情、奔放的語言,表達了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福.

我就將這部分內(nèi)容換為：請同學們講講自己看過的，記憶深刻的書或一篇文章。這樣一變換，學生的熱情就來了，一改剛才死氣沉沉的狀態(tài)為紛紛舉手發(fā)言，有的學生甚至自己站起來，搶著向同學講述自己搜索看到的精彩內(nèi)容。有的表述淘氣包馬小跳的調(diào)皮可愛，有的描繪了一幅美麗的山水景色，有的則描述所看過的名著……我看了這樣的情形不禁暗自高興.，不按已定的教案來上課也是很好的。最重要的是要在課堂上激起學生們學習的興趣，而不能只為了完成教學任務。雖然這節(jié)課沒有完成既定的教學任務，但我在另一方面上激起了學生學習的興趣，促進他們進行課外閱讀，并能夠?qū)⒆约核x到的文章說出來與大家分享。這就在不同程度上體現(xiàn)了《課標》中“注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的預感”這個目標。但課后還要多引導學生去閱讀，特別是閱讀一些名著，加深他們的文學修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的文學功底。中國的四大名著，文言文較多，學生看起來較難懂，可以先引導他們?nèi)プx讀簡單的兒童版，然后再引導他們讀讀原著，這樣就可以加深他們對內(nèi)容的理解。

我想這個問題還得你來回答，為什么呢？因為別人不了解你們的感情。如果你們平時是一對很相愛的戀人，他對你又是百般體貼，深怕你受一點傷害，那就說明你男朋友是真心的愛你，他抱你睡了一晚，并不是沒有想法，而是他害怕他的沖動會傷害到你，他是在克制自已，那是出于對你的愛，并且像這樣的男人現(xiàn)在不多了，你要好好珍惜的把握。但是如果你們平時就是平平淡淡的，他對你也是忽冷忽熱的，這樣你就要另想出路了，也許他已經(jīng)不再愛你了。連起碼的一個男人本能的沖動都沒有了。

14 望 天

　　放學了，小查理蹦蹦跳跳地出了校門，一溜煙跑上大街。他買了只香噴噴的面包，邊吃邊走，還不時地在人行道上轉(zhuǎn)圈圈。
　　忽然，小查理站住了，高高地揚起了小臉蛋兒，看著天。他這樣站著，足足有兩分鐘，一動不動。
　　一個胖太太從這兒走過，看見小查理這神情，也停住腳步，仰起頭望天。
　　天空藍藍的，漂浮著幾朵白云。胖太太脖子都仰酸了，也沒發(fā)現(xiàn)天上有什么值得看的東西。她瞧瞧小查理，小查理仍然一動不動地仰望著天。于是，胖太太滿懷著好奇，繼續(xù)朝天空瞪大了眼睛。
　　街上的人瞧著他倆這樣望天，猜想他們一定是在看什么稀罕事：是不是在看飛碟，或是外星人？因此，他們也都停下來。該去買東西的不再去買了，該賣東西的也不再賣了，該去理發(fā)的也不去理發(fā)了，一個個圍在小查理身邊，抬起頭，望著天。望天的人越來越多。
　　一會兒，小查理低下頭，他發(fā)現(xiàn)身旁站滿了仰頭望天的人，樣子很滑稽。他問：“天上有什么好看的？”
　　胖太太說：“是你帶頭望天的呀！”
　　小查理大笑起來：“我可不是在望天。我流鼻血了，媽媽說過，要把頭仰起來才能止住。”
　　———————————————————————
　　　　蹦 　校 　買 　包 　轉(zhuǎn) 　蛋 　鐘 　胖
　　　　漂　 浮　 值　 仍　 好　 繼　 續(xù)　 稀
　　　　罕　 賣　 血　 止
　　———————————————————————
　　●　有感情地朗讀課文。
　　●　小男孩：讀了這個故事你笑了嗎？說說你的想法吧！
　　●　把你知道的笑話講給大家聽，看誰最能讓大家笑得開心。
　　●　寫一寫
　　　　望　?！∨堋≠I　包　賣　血　止評

相傳，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
　　不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。
　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
　　三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
　　傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
　　后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

沒個句字說的什么呢

沒有啊...................

生命，我們每個人都擁有它，可是很多人沒有刻意去想什么是生命。今天課上，讀了臺灣女作家杏林子的《生命 生命》，我不僅“聽”到了一個殘疾人對生命的呼喚，而且讓我懂得了生命是什么。生命是飛蛾掙扎求生，生命是小草破土而出，生命是幼蟲自尋食物，生命是……

其實我更敬佩本文作者杏林子，五十多年來，她一直頑強地與病魔作斗爭，我被她熱愛生命的執(zhí)著精神所感動，這位終生與醫(yī)生結(jié)下不解之緣的強者平靜地走向天國，她將永不磨滅的生命之火和一部部動人的書籍，留給后人慢慢品味……

杏林子的一生，證實了她說的那句話“除了愛，我一無所有?！彼?，我也下定決心：要珍惜生命，絕不糟蹋它！