康熙朝索額圖

薛中銳 飾: 索額圖

康熙王朝只有大阿哥和二阿哥，雍正王朝冒出了一堆兒子

康熙派的……

康熙空杯和索額圖明珠交杯說明康熙勉強(qiáng)原諒了他們，康熙想殺他們，但是念及他們曾經(jīng)對清王朝的貢獻(xiàn)，沒有殺而是讓他們在獄中頤養(yǎng)千年說康熙對他們還是有感情的。

索額圖。后面有家族

齊克健，如果我沒記錯的話

納蘭明珠的家世絕對不比索額圖低，或許納蘭這個姓在明珠之前不熟悉，但提到另一個就都知道了，葉赫那拉明珠就是葉赫那拉氏族的人，或許叫他葉赫那拉明珠也不能算錯，而且還有一點(diǎn)明珠的姑奶奶也就是他爺爺?shù)拿妹檬腔侍珮O的生母，所以從家世上明珠并不比所額圖低。

直接用這個行動來表達(dá)自己的不滿，也告訴對方自己有所想法。

說起老師，首先入腦海的便是韓愈的那篇《師說》。

一個人的成長離不開老師，一代明主康熙也不例外，康熙的那些老師可是一個比一個厲害。

魏承謨

漢人、正直、飽學(xué)名士。

作為帝師是很不容易的?；始业暮⒆硬荒芰R、更不能打，真是難為了魏師父，都是讓自己的兒子代為懲罰，每次魏師父懲罰魏東亭的時候，心里應(yīng)該也會有些許淡淡的無奈、心疼吧。

小康熙犯了錯誤，魏承謨懲罰的是魏東亭，小康熙說：“東亭可是你的兒子”。魏承謨說；“人在廟堂只有師生，沒有父子?！?br/>
帝師是一條艱苦的路，也許魏承謨不太懂審時度勢，得罪鰲拜、外放巡撫。

濟(jì)世

滿人、大明皇帝欽點(diǎn)的狀元、通古今、博天地、品學(xué)兼優(yōu)的飽學(xué)之士、名滿天下的大儒、剛正不阿。受先帝之托，勤勤懇懇教導(dǎo)康熙。

剛開始由于是鰲拜為康熙選的老師，康熙不好好學(xué)習(xí)，濟(jì)世便跪在先帝面前懲罰自己。實(shí)則與魏承謨用的是同一招，帝師從來都不是一件簡單的差事，既要博古通今，更要懂得因材施教——拿的住自己的學(xué)生，更要時時刻刻小心謹(jǐn)慎，護(hù)好自己的腦袋。

在得知康熙應(yīng)試取得頭甲第三名之后自請離開，濟(jì)世說皇上今后應(yīng)以天下為師，繼往開來，創(chuàng)立萬世帝業(yè)。老臣已經(jīng)教不動了。

給皇上當(dāng)師父從來都不是一件容易的事，伴君如伴虎。魏承謨、濟(jì)世做帝師不怕死，因在他們心里若是死了可以為自己贏得一世清明。這是一個讀書人的傲氣、骨氣——輕生死，重清名。他們教康熙如何做一個飽學(xué)之士。

濟(jì)世最終回家養(yǎng)老。

伍次友

關(guān)心政治、正直、為國計(jì)民生所慮。

康熙與之初識隱瞞了身份，以龍兒會師，想必伍次友也并非真的沒有識破龍兒的身份。

漢賦九問、蘭草八章康熙早就拜讀，尋名來拜師。

伍次友說康熙：“知人知面不一定知心，知理知事不一定知史?！眲裾]康熙要虛心學(xué)習(xí)。

分別之際，伍次友說：“從此以后，你我盡歡而散，天各一方，你今年雖只有十六歲，天資聰慧，龍?bào)w強(qiáng)健，皇權(quán)獨(dú)掌，忠臣一心。為師斗膽展望大清未來，認(rèn)為康熙皇帝有望成為中環(huán)歷史上最杰出的君主?；噬系锰鞎r而行仁政，有時間與雄心為天下人創(chuàng)造一代康熙盛世?！?br/>
伍次友作為老師這段話說的很好，既夸獎了自己的學(xué)生，又對學(xué)生寄予厚望，希望學(xué)生成為前無古人的好君主，當(dāng)時的康熙年輕、有抱負(fù)。老師的這番話確實(shí)也鼓舞了康熙。伍次友就像給了康熙一個目標(biāo)，康熙可以朝著這個方向一直走下去。

伍次友教給康熙的是放眼未來、如何做一個好帝王。

最好的讀書人骨子里都有一股子傲氣，不適合做官，但很適合做老師。

也許讀書人最好的歸宿就是做老師，享受桃李滿天下的愜意~

孝莊太后

康熙最重要的老師，伍次友評價孝莊太后“數(shù)百年來最不凡的女人，將來必定譽(yù)滿天下、謗滿天下。火眼金睛什么都看的透透的”。

正如孝莊自己所言：“我可以成就皇帝，自己卻做不了帝王。”伍次友也曾說“我只會評論皇帝，不會做皇帝?！?br/>
也不能說是他們成就了了康熙，但是康熙的帝王之路孝莊太后有不可估量的分量，孝莊太后是康熙很好的領(lǐng)路人。如果沒有孝莊太后，康熙也會成長，但至少不會那么快成長。

在康熙每一次遇到危難之時，孝莊太后都能化險為夷。給康熙出謀劃策、當(dāng)主心骨。著實(shí)是康熙最好的導(dǎo)師。學(xué)生犯錯的時候勸導(dǎo)學(xué)生，然后放手讓學(xué)生去做，學(xué)生不聽勸導(dǎo)，釀下大禍之后全力以赴的去解決問題。做為家長皆老師，孝莊做的很好，堪稱楷模，值得好多為人師者去學(xué)習(xí)。

康熙的這些老師，皆是飽學(xué)之士、正直、為天下計(jì)。每一個都是在真心實(shí)意的教導(dǎo)康熙，真心的為康熙。遇見這樣優(yōu)秀的老師是莫大的幸運(yùn)，有這樣的老師，學(xué)生自然也不會是泛泛之輩。康熙的每一步成長都離不開這些老師們。

每一個人的成長都離不開優(yōu)秀的老師，校園里傳道受業(yè)解惑的是老師，人生活路上指引方向的也是老師，遇見優(yōu)秀的人便可以當(dāng)作老師來學(xué)習(xí)。

老師也需要學(xué)習(xí)，一個老師只有自己不斷地學(xué)習(xí)才能更好的為人師，我們普通人則更加需要學(xué)習(xí)。

科幻家阿瑟·克拉克在墓志銘上刻著一句話：我永遠(yuǎn)都沒有長大，但我永遠(yuǎn)都沒有停止成長~

學(xué)習(xí)也亦是如此~

（圖片均來自康熙王朝截圖~）