護理認知

呵護心靈 珍愛生命

珍愛生命就是要珍愛自己，把握機會，創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。關(guān)注心靈就是要關(guān)注身邊每一個人的成長。培養(yǎng)健全的人格，需要從“心”開始，從習(xí)慣養(yǎng)成入手，從身邊的點點滴滴做起。只有自己擁有一顆美麗的心靈，才能感受到人生的美麗。只有自尊、自愛而又關(guān)心他人的人，才懂得分享、接受社會和他人所給予的愛和友誼，才能用良好的心態(tài)面對人生。
人的心如果有一點細微的瑕疵，不能得到及時修復(fù)，時日漸長，人性就會轟然坍塌。
有一位家長向班主任哭訴，請求老師幫助他教育孩子節(jié)省花錢：“從正月到現(xiàn)在，不到五個月時間，他花了一萬五千多塊錢……三百多元一雙的高級運動鞋，臥室里一字排開，……”家長的訴說讓辦公室的所有老師都瞠目結(jié)舌。在家長斷斷續(xù)續(xù)的訴說中，我們漸漸清楚了事情的真相：正月，遠方的爺爺來，心疼孩子，偷著給了他一千元壓歲錢，于是，他的行為開始改變。班主任委婉地勸說：“你們不給他錢，不就行了？”“不行??！不給錢，他就砸東西，有時不吃不喝以死相威脅，甚至拿刀子威逼我們……”這位學(xué)生的狀況已經(jīng)非常糟糕了，盡管班主任答應(yīng)幫忙教育，但大家都知道，成功的概率是不大的。“千里之堤，潰于蟻穴”。
開學(xué)兩個星期了，一位高考填報志愿失誤的學(xué)生卻沒有任何音訊。班主任打了無數(shù)個電話，居住偏遠山區(qū)的家長歷經(jīng)三天的苦苦尋覓，才把他從網(wǎng)吧里揪出來，押送到學(xué)校，參加補習(xí)。但他一直精神萎靡不振，三天請假頭暈，兩天請假有事。經(jīng)過調(diào)查，原來，在他得知自己志愿落空時，極度沮喪，恰好一位朋友介紹了一種游戲，于是他沉迷進去，一打就是整整一個暑假，視力嚴重下降，神經(jīng)高度衰弱，即使坐在教室里，也是滿腦子的游戲場景?？粗樕n白、兩眼無神的他，班主任痛心疾首，因為他現(xiàn)在怎么也不能與以前那個充滿激情的他相對應(yīng)。這種云壤之別僅僅源于一個游戲，而他的一生的就毀于這個游戲。
人性是漸變的，一次小小的放縱，也許會改變自己的終生?！拔鹨詯盒《鵀橹?。世界豐富多彩，外物沒有錯，錯的是人。因此，不用埋怨客觀存在的外面世界，唯有努力呵護自己的心靈，時而添加潤滑劑，讓心靈平和，時而透透風(fēng)，讓心靈輕松，才能走過紅塵，保持人性的高貴。
假如有一天，一個人問你說，世界上什么最珍貴，你 會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。生命是頑強的，因其頑強，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該珍愛生命。
有這樣一個故事：曾經(jīng)有一位伐木工人，每天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動?！皢陠辍保S著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發(fā)生了，松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的壓在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身， 但是，他明白，只有保持清醒的頭腦，才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。 他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹干倒下來呈45° 角，如果強行使用電鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢會永遠失去右腿，但總比在這里坐以待斃好吧。 他狠了狠心，再次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。 他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛。但是，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。而那這是頑強生命、堅定信念的印跡。
生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創(chuàng)造出難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝。讓我們珍愛生命，呵護心靈，創(chuàng)造出生命的奇跡！

當(dāng)然不應(yīng)該了，護士難免有失誤，何必呢。打了人家一下不夠還兩下啊.

公認最好的護發(fā)素，既便宜還好用的就是蜂花護發(fā)素了，其他的護發(fā)素我感覺真是不如它，且大多數(shù)都比蜂花的貴，有的品牌兒仿造它的模樣做出來，我使用過，但是確實沒有蜂花的好

如果你的所做所行，被別人誤會成了小三。那你就要趕緊離這個環(huán)境遠一點。因為清者自清，濁者自濁。你要想澄清，就應(yīng)該遠離他。如果不遠離的話，那么就會真的成為小三，或者是別人越說越像真的。保護自己，遠離是非最有效的方法就是脫離這個環(huán)境。

良好的人脈關(guān)系是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，在條件允許的情況下必須經(jīng)常維護。親戚之間不經(jīng)常走動，日久天長也會變得生疏，朋友之間不經(jīng)常來往，也會形同陌路。

最好用的方法就是經(jīng)常的去聊天溝通，然后一塊吃飯之類的基本上都是非常好的。

堅持就是勝利

你都認罪了，說明就是犯了罪。還怎么可能做無罪辯護呢？

第1點想要自我維護，就是應(yīng)該找到維護自我的一種理由和方法，第2點就是，應(yīng)該有自己的一套理想和方案，這樣才能維護自我，第3點就是，應(yīng)該有自己的自信和魅力，這樣才能夠嗯維護自我的意見。

植物保護本科專業(yè)介紹
植物保護學(xué)是農(nóng)學(xué)門類中的一個一級學(xué)科，是生命科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，它以植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ)，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù)，其下分設(shè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治農(nóng)藥學(xué)三個二級學(xué)科。

植物保護本科就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不是很好，畢業(yè)生一般在生物（制藥）公司、藥品檢驗所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、育種繁殖等單位從事研究、開發(fā)和實用技術(shù)性工作。

植物保護本科學(xué)習(xí)課程
生物學(xué)、作物學(xué)、植物保護學(xué)、普通植物病理學(xué)唐通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、植物化學(xué)保護等。

植物保護本科培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)業(yè)病蟲草鼠生物學(xué)及其致害方面的基本理論和基本知識，受到各類病蟲草鼠鑒定、識別方面的基本訓(xùn)練，具有植物病蟲草鼠監(jiān)測和防治方面的基本能力。

植物保護本科必備能力
1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2.掌握生物科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識；

3.掌握植物有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和控制的方法和技能；

4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護學(xué)科的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢；

5.熟悉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。