二年級學(xué)生硬筆書法

一、女

1、兩斜弧交叉，因為左弧引帶，意連右弧，所左弧出鉤，整個像一個立起來的臥鉤一般。

2、右弧與橫直接相連，這里的橫畫用似提的筆畫代替。

3、最后回鉤的部分，因為是方折，所以可以稍停頓一下，分成兩部分來寫。對于初學(xué)這種大圓弧筆法的朋友而言，可以采用這種分寫的方法實現(xiàn)良好的過渡。等到后期熟練了，就會寫得越來越自然有力。

寫法延伸：

二、慕

1、作草頭的兩點，一般可以寫得大一些。

2、中間部分，有很多轉(zhuǎn)折和圓轉(zhuǎn)，注意這些細(xì)節(jié)。

3、底部的一撇和一長點，撇畫回鋒，意連長點。

4、最后的三個橫向的點畫，注意輕重和牽絲。

寫法延伸：

三、貞

1、可以分成三部分來看。上部的一豎一橫，中部的包圍框，以及三橫連帶后的撇和點。

2、上部有向右下的走勢，中部有向左下的走勢。這是行書中常見的疊勢，能夠造險，但重心又不致偏移。

3，最后的撇畫較長，而且采用的是回鋒，尾部較粗。

寫法延伸：

四、潔

1、此例中，三點水寫得相對要短一些。

2、右上部分，注意把握兩個回環(huán)，具體如圖例所示。

3、絲做底，這里寫得比較寬一些。最后的兩點，一提一點，點畫回帶，這種顧盼點的寫法相對于其他寫法更容易掌握，值得積累。

寫法延伸：

五、男

1、上面的“田”，寫得比較寬。橫畫的起筆方法值得借鑒。

2、改變了行筆筆順，橫畫連帶鉤畫，一筆寫成。

3、最后的撇畫，寫得直一些，短一些。

寫法延伸：

六、效

1、左部的“交”，筆畫的變化比較多。點畫，撇畫，長點，都做了變化。撇畫收筆時的蟹爪鉤值得借鑒。

2、反文旁的寫法之一，撇收捺放。

3、此例中，撇畫收筆重些，捺畫的捺鋒稍微長一些。

寫法延伸：

七、才

1、這是行書中“才”的經(jīng)典寫法，相信在很多書法作品中都有見到過。

2、橫畫較長，也比較斜。

3、豎畫之后，牽絲而上，再寫點畫。點畫的位置大概把豎畫分成上三下二兩個部分。

寫法延伸：

八、良

1、整個字，上部稍窄，下部稍寬。

2、以橫代點，這是行書中比較常見的變化。

3、豎提值得注意，這樣寫可以拉大空間，也能顯出方硬的棱角來。古人用毛筆寫，常常因為踆鋒，而會出現(xiàn)類似上例的大角度方折。而今用硬筆寫，反倒能夠使字顯得更有風(fēng)骨。

寫法延伸：

硬筆書法作品：

1、厚德載物書法作品，如下圖所示：

2、厚德載物書法作品，如下圖所示：

3、厚德載物書法作品，如下圖所示：

4、厚德載物書法作品，如下圖所示：

5、厚德載物書法作品，如下圖所示：

6、厚德載物書法作品，如下圖所示：

7、厚德載物書法作品，如下圖所示：

8、厚德載物書法作品，如下圖所示：

9、厚德載物書法作品，如下圖所示：

10、厚德載物書法作品，如下圖所示：

發(fā)幾寬液張本人(中硬協(xié)會員)的硬筆慎棗物巖缺書法作品

馬浩書法為你推薦：

以理論歷史故事結(jié)合激發(fā)學(xué)生的興趣

培養(yǎng)學(xué)生的端正態(tài)度和耐心

從基本筆畫開始練習(xí) 多練把基礎(chǔ)掌握踏實

以練習(xí)書法為名 多讓孩子接觸寫寫國學(xué)或者利于孩子成長的內(nèi)容 達(dá)到雙贏

硬筆書法內(nèi)容有很多，常見的有：

《石灰吟》、《望洞庭》、《春江晚景》、《樂游原》、《題西林壁》、《贈汪倫》、《浪淘沙》、《塞下曲》、《曉出凈慈寺送林子方》、《九月九日憶山東兄弟》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等鋼筆字抄寫內(nèi)容。

實用硬筆書法

以行書為基礎(chǔ)，并借用部分草書寫法，用以滿足日常工作、學(xué)習(xí)、生活需要所使用的手寫體。以鋼筆為主，實用硬筆書法，主要是強調(diào)實用性。

實用硬筆書法，能做到易寫易認(rèn)即可，關(guān)鍵是做到書寫快捷和規(guī)范，行書的特點就是易寫，并能寫得快捷，規(guī)范的行書也易認(rèn)，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

1、杜甫《春望》

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

?2、李清照《夏日絕句》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

?3、范成大《州橋》

州橋南北是天街，父老年年等駕回。

忍淚失聲問使者：幾時真有六軍來。

?4、林升《題臨安邸》

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5、陸游《示兒》

死去原知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。