二年級(jí)看圖說(shuō)話放風(fēng)箏的看圖說(shuō)話

風(fēng)好讓箏友薯局手告

這個(gè)行不

風(fēng)好讓箏友薯局手告

這山叢個(gè)怎笑蘆么逗升櫻樣

看圖寫話一年級(jí)放風(fēng)箏怎么寫？范文如下：

（一）：

春光明媚的一天，一群小孩來(lái)到草地上放風(fēng)箏。 　　

穿著綠色衣服的男孩微笑著說(shuō)：“快放風(fēng)箏游好呀！我都等不及了！”他說(shuō)完拿起線輪，一邊小跑一邊喊。穿著紫色衣服衣服的'男孩喊：“好的我馬上就放李核！”一旁穿著粉色衣服的女孩高興地看著兩個(gè)男孩放風(fēng)箏。 　　

遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸和媽媽看著兒子的風(fēng)箏說(shuō)：“看我們家兒子這么小就能放那么高的風(fēng) 箏！”兒子說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)我會(huì)放的更高的！” 　　

放風(fēng)箏真有趣。

（二）：

今天天氣真好！藍(lán)天、白云、溫暖的'太陽(yáng)、溫柔的春風(fēng)，哪磨掘多么適合放風(fēng)箏的好天氣啊！?

中午，我騎著紅色自行車去了黑龍江大學(xué)廣場(chǎng)。哦！廣場(chǎng)上已經(jīng)有幾只漂亮的風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏， 水母風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏一會(huì)兒在天空中高高地爬，一會(huì)兒一躍而下，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里，一只風(fēng)箏幾乎飛入云端。 　　

我有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)轟炸機(jī)和一個(gè)三角帆?？上?！今天沒帶。 　　

我們什么時(shí)候可以把風(fēng)箏放飛上天？

風(fēng)箏的畫?要圖

稍微難一點(diǎn)

放風(fēng)箏的圖畫畫法如下：

1、首先我們畫出一個(gè)小男孩的頭部，畫出發(fā)型，眼睛鼻子和嘴巴等。

2、接著我們畫出小男孩奔跑的樣子。

3、然后在小男孩的手上畫出一條風(fēng)箏線，牽著一個(gè)風(fēng)箏。

4、最后我們講小男孩和風(fēng)箏涂上顏色，這樣放風(fēng)箏的小男孩就畫好了。

風(fēng)箏的起源和寓意

風(fēng)箏起源于中國(guó)，中國(guó)風(fēng)箏有悠久的歷史。據(jù)說(shuō)起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已兩千多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏起源。后來(lái)魯班用竹子，改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做風(fēng)箏，故稱為“紙鳶”。

在中國(guó)南方一帶，端午節(jié)兒童放風(fēng)箏，稱為“放殃”。風(fēng)箏，即紙鳶。它是玩具，在竹篾等骨架上糊上紙或絹，拉著系在上面的長(zhǎng)線，趁著風(fēng)勢(shì)可以放上天空，屬于一種單純利用空氣動(dòng)力的飛行器。

風(fēng)箏的寓意是福氣、吉祥，象征著健康幸福的生活。風(fēng)箏，古時(shí)稱為“鷂”，北方謂“鳶”，其通過(guò)圖案的形象，給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意。

風(fēng)箏的吉祥圖案運(yùn)用人物、獸、花鳥、器物等形象和一些吉祥文字，以民間諺語(yǔ)、吉語(yǔ)、神話故事為題材，通過(guò)借用、比喻、模仿、雙關(guān)、象征和諧音等表現(xiàn)手法，構(gòu)成“一句吉語(yǔ)一圖案”的美術(shù)形式，賦予求吉呈祥、消災(zāi)免難之意，寄托人們對(duì)幸福、長(zhǎng)壽、喜慶等愿望。