描寫夏天的優(yōu)秀作文300字

范文：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《海的女兒》讀后感

? ? ? ?前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。

? ? ?《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。

? ? ? ? 我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強(qiáng)的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《小木碗》讀后感

? ? ? ? 《小木碗》這篇文章講述的是，從前，有一位老爺爺，他的兒子和兒媳都虐待他，從不許老爺爺上桌吃飯，而且只允許老爺爺用一個小小的木碗吃飯，老爺爺總是吃不飽。一天，老爺爺?shù)膶O子把做小木碗剩下的材料拿出來，作成了兩個更小的木碗，這時他的爸爸媽媽看到了，就問:“兒子，你這是要干什么?”“等你們老了給你們用?！睂O子回答到。老爺爺?shù)膬鹤觾合睂σ暳艘粫?，趕快就把老爺爺接到桌上去吃飯。

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? ? ? ?孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，故事中老人孫子的行為讓我想到了自己。我也有爺爺，我也知道要孝敬老人這個道理，可總覺得那是長大以后的事情，現(xiàn)在我明白了，小孩子一樣能做到孝敬老人。以后，我要多關(guān)心照顧爺爺。

? ? ?節(jié)假日，回到爺爺家，我會給爺爺?shù)贡?，捶捶背，或者唱首爺爺愛聽的歌，讓爺爺開開心心、快快樂樂的。我還會學(xué)會照顧我身邊的每一位老人，用自已的實際行動去感染身邊的每一個人，讓孝敬老人這種美德一直傳承下去。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《在山的那邊》讀后感

? ? ? “?！?，鬧鐘把我們從睡夢中叫醒。啊!新的一天又開始了。讓我來給你們講講發(fā)生在今天的事吧!今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級的時候?qū)W拼音的情景。記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過一段時間就會學(xué)好。

? ? ? ?可是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。

? ? ?那時的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎?以后，不管什么挫折，我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

描寫夏天的優(yōu)美句子：

1、夏天天氣變化萬千，一會兒晴空萬里；一會兒烏云密布；一會兒電閃雷鳴。我最喜歡那雨后的彩虹，橫在天空中，像一座五光十色的天橋。讓我覺得好象在仙境中遨游。

2、勇敢的海鷗，乖巧的馴鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，他們讓那些原本蒼白單調(diào)的夢境美好得如同一個個精致的蝴蝶標(biāo)本。醒來時常會看到陽光透過紗窗，空氣微塵飛揚(yáng)，花瓣蘸滿了陽光，皭然如空谷幽蘭一般。

3、夏天的味道，熱了空氣，熱了思念，熱了情誼；縷縷清風(fēng)，吹走熱浪，吹走煩憂，吹來牽掛幾許。愿我的問候，是一抹綠蔭，為你遮陽擋雨；愿我的祝福，是一道彩虹，為你收獲驚喜；愿我的祈愿，是一眼泉水，清涼直抵你的心里。

4、夏天的夜晚，我來到田野旁，田野正在舉行祎場精彩的詩歌會，蟋蟀蛐蛐青蛙知了在盡情的歌唱，鳥兒螢火蟲稻穗在用心的朗誦，精彩極了！

5、夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。

6、七月，好心情，上午的陽光，透過玻璃在大理石的反射下，將空氣曬得暖暖的，電風(fēng)扇偶爾把機(jī)械式的風(fēng)，從門縫隙中穿過，夾雜著街角匆忙的味道，我迫不及待地想感悟這個夏天的味道，讓整個身心沐浴在那一片飄逸著溫暖的氛圍中。

內(nèi)容如下：

1、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

2、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

3、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

4、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

5、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

6、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

7、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

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9、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

10、線描畫的優(yōu)秀作品，如下圖所示：

聰明正直[cōngmíngzhèngzhí]：頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質(zhì)優(yōu)秀。造句：他們看上去活力充沛，聰明正直，創(chuàng)作了優(yōu)美的民間藝術(shù)和富有感染力的音樂。德才兼?zhèn)鋄décáijiānbèi]：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。造句：踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛＾バ募w質(zhì)[huìxīnwánzhì]：心靈如蕙草芬芳，品質(zhì)似紈素潔白。比喻品行高潔。、造句：東都妙姬，南國麗人，蕙心紈質(zhì)，玉貌絳唇。良金美玉[liángjīnměiyù]：比喻文章十分完美。也比喻人道德品質(zhì)極好。造句：首飾柜臺展示的良金美玉令女孩子們愛不釋手。淑質(zhì)英才[shūzhìyīngcái]：淑：善良；英：非凡。善良的品質(zhì)，非凡的才能。造句：別看他年紀(jì)輕，通過他處理的幾件事，就可知他是不可多得的淑質(zhì)英才。璞玉渾金[púyùhúnjīn]：比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來形容人的品質(zhì)淳樸善良。造句：戎目山巨源如璞玉渾金，人皆欽其寶，莫知名其器。金玉其質(zhì)[jīnyùqízhì]金玉其質(zhì)：質(zhì)：本質(zhì)，品質(zhì)。指人的品質(zhì)高潔。造句：不惟金玉其質(zhì),亦且冰雪為心。