如何積累英語詞匯量

　　比漢字更大一點的語言單位是詞,我們?nèi)粘Ｕf話時多以詞為基本單位,而很少是單個漢字,一個詞匯量大的人往往口才和書面寫作的水平都較高.因此,擴大詞匯量對于我們來說很重要,也很有意義.同學(xué)們可以從以下幾方面著手,擴大自己的詞匯量.
　　1、積累課文中的詞語.
我們所學(xué)的課文都是專家們精心挑選的,里面有許多規(guī)范、優(yōu)秀的詞語可供我們學(xué)習(xí)、積累.我們在學(xué)習(xí)一個單元后,可把所學(xué)的詞語收集整理一下,挑選最好的分門別類地收入詞語卡中.這樣,復(fù)習(xí)課文和積累詞語兩不誤.
　　2、在課外閱讀中積累詞語.
課外閱讀為我們提供了更廣闊的收集詞語的天地,平時多讀一些健康有益的書籍,包括經(jīng)典的童話、故事、詩歌和優(yōu)秀的作文集,以及報紙雜志等,邊讀邊記錄,把課外書中優(yōu)美、動人、富于時代感的詞語堅持不斷地記錄下來,天長日久便可積少成多了.
　　3、利用工具書積累.
《成語詞典》、《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《分類成語詞典》等工具書是規(guī)范語詞的專門集子,平時經(jīng)常翻看,在寫作和發(fā)言時自然可以信手拈來.
　　4、從大眾語言中積累詞語.
人們在日常生活中往往會有些新鮮、別致、富有創(chuàng)造性的口頭語.這些語言是書本中難以覓到的.因此,多留心人們的言談也是積累詞語的一個好方法,將這樣的語言應(yīng)用于作文中,會使你的作文富于生活氣息和創(chuàng)造性.

　　比漢字更大一點的語言單位是詞，我們?nèi)粘Ｕf話時多以詞為基本單位，而很少是單個漢字，一個詞匯量大的人往往口才和書面寫作的水平都較高。因此，擴大詞匯量對于我們來說很重要，也很有意義。同學(xué)們可以從以下幾方面著手，擴大自己的詞匯量。 　　1、積累課文中的詞語。 我們所學(xué)的課文都是專家們精心挑選的，里面有許多規(guī)范、優(yōu)秀的詞語可供我們學(xué)習(xí)、積累。我們在學(xué)習(xí)一個單元后，可把所學(xué)的詞語收集整理一下，挑選最好的分門別類地收入詞語卡中。這樣，復(fù)習(xí)課文和積累詞語兩不誤。 　　2、在課外閱讀中積累詞語。 課外閱讀為我們提供了更廣闊的收集詞語的天地，平時多讀一些健康有益的書籍，包括經(jīng)典的童話、故事、詩歌和優(yōu)秀的作文集，以及報紙雜志等，邊讀邊記錄，把課外書中優(yōu)美、動人、富于時代感的詞語堅持不斷地記錄下來，天長日久便可積少成多了。 　　3、利用工具書積累。 《成語詞典》、《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《分類成語詞典》等工具書是規(guī)范語詞的專門集子，平時經(jīng)常翻看，在寫作和發(fā)言時自然可以信手拈來。 　　4、從大眾語言中積累詞語。 人們在日常生活中往往會有些新鮮、別致、富有創(chuàng)造性的口頭語。這些語言是書本中難以覓到的。因此，多留心人們的言談也是積累詞語的一個好方法，將這樣的語言應(yīng)用于作文中，會使你的作文富于生活氣息和創(chuàng)造性。

通過背誦詞匯，和把平常做題中遇到的生詞記住。
詞匯，又稱語匯，是一種語言里所有的(或特定范圍的)詞和固定短語的總和。

首先，每天要堅持背單詞，其次，在平時做閱讀的時候注意積累，把不會的單詞記下來，平常生活中遇見不會英語，也可以記下來

追問：可是每次記下來，過一會兒又忘了

追答：要有固定的時間復(fù)習(xí)，每天都復(fù)習(xí)一遍，背下來的就不用了，著重復(fù)習(xí)沒背下來的，背的時候要少量多次

追問：我們的英語老師叫我們背得單詞都是很多的

追答：是哈，我們那時候也是，那你就多努力一下吧，小朋友記性好，加油！
追答：多復(fù)習(xí)，有時間就看就背，我相信你能行的！

The accumulation of vocabulary.
詞匯的積累不是一朝一昔的，是要靠時間和耐心與技巧的結(jié)合才能達到的，首先你可以從長得比較像的單詞著手，帶到句子當(dāng)中去記，還有就是聯(lián)想記憶，例如equipment，你怎么記呢？如果在前面加上military 變成military equipment，（軍事裝備）那你同時就記住了兩個單詞，然后還方便你記憶，呵呵，這是我做為一個老師給你的建議，至于其它人，我就不知道了。

很有效!我就是這樣的，很能擴大詞匯量!并且要經(jīng)常地復(fù)習(xí)。

但我不只是做閱讀理解的時候，只要遇到不認識不理解的單詞，詞組，語法，句子，就記錄下來，然后一一弄懂，長期堅持，這個進步~~~~你可以想象~~~

我們學(xué)校的英語尖子就用的這個辦法，總之要做個有心人，刻苦啊

從"記"到"憶"是有個過程的，這其中包括了識記、保持、再認和回憶，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。真正的記憶，學(xué)習(xí)一個單詞，學(xué)習(xí)任何東西，都會用到長時記憶痕跡，它是一個拋物線，就會有個最頂點，是個最高點，這是你這次記憶單詞的記憶最強點，這個點能產(chǎn)生一個記憶強度，在這，還能產(chǎn)生一個記憶時間T，在某個時間段，你對這次記憶單詞會產(chǎn)生一個這次的一個最強點，那么，我們簡單的來說，如果有誰能找到這點，這個時間段T，在這進行第二次的拉高復(fù)習(xí)，這是最有效的所以要重復(fù)去記。
同時要聯(lián)想一些又去的事物，方便自己記憶，亦記得久。例如“friend（朋友）”都有“end（結(jié)束）”的時候。
記住:只要有決心，一切都不難。加油！

絕對正確:兄弟敦和睦，朋友篤誠信。(陳子昂)
請選我謝謝·

【成語】: 積少成多 【拼音】: jī shǎo chéng duō 【解釋】: 積累少量的東西,能成為巨大的數(shù)量。