情緒和情商

? ? ? ? 情商-管理自己和別人的情緒的能力。

? ? ? ? 可是我們連自己的情緒有時(shí)候都管理不好，何談去管理別人的情緒呢。Grace姐姐說她很少有負(fù)面情緒產(chǎn)生，反而很容易產(chǎn)生正面情緒，這當(dāng)然就是情商高的表現(xiàn)啦。

? ? ? ? 智商很大程度上由天賦決定，當(dāng)然也可以后天開發(fā)，而情商關(guān)鍵靠后天培養(yǎng)。雖然我還沒有自己的小孩，可是家庭教育對(duì)孩子性格的影響非常重要我還是有體會(huì)的。

? ? ? ? 小時(shí)候我們總喜歡由著性子來，現(xiàn)在的孩子從小衣食無憂，獨(dú)生也多，有些更是被家長(zhǎng)寵上天。我外甥就是一個(gè)活生生的例子，他現(xiàn)在六歲多，很聰明，畫畫彈琴也都玩的很開心，可是就有一點(diǎn)，愛撒嬌。往往他想做什么，理由只有一個(gè)，就是想做，更可怕的是，姐姐和爸爸媽媽就會(huì)依著他，口口聲聲說孩子嘛，都這樣。于是，六年的溺愛，外甥遇到一些問題可能不會(huì)再去思考怎么說服別人來幫助自己，或者通過自己的努力爭(zhēng)取，好好表現(xiàn)來獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而是越來越會(huì)撒嬌求寵，往往前一秒還很平靜，后一秒鐘就眼淚汪汪地抱著我姐說想干嘛干嘛。這并不是個(gè)好兆頭，對(duì)于馬上就要進(jìn)入一年級(jí)的他，可能要花很久才能搞清楚要憑自己的努力才能取得好成績(jī)和好朋友。

? ? ? ? 而相比之下我小姨和小姨夫兩個(gè)人做的就很好，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是兩個(gè)人很喜歡讀書，無論睡前、早餐，都會(huì)捧著一本書讀。于是，在他們的潛移默化的影響之下，我弟弟（9歲），也非常喜歡看書，加之其他教育。于是，這個(gè)小孩子相比我外甥，在情商方面就有一些突出的表現(xiàn)。比如說他在應(yīng)該安靜的時(shí)候，會(huì)很安靜，給人一種正在讀書的感覺，而這次送他去夏令營(yíng)，也是非常能和人打成一片，離家20幾天，在電話里還能安慰他爸媽說別擔(dān)心他，他過得很開心（也不知道是真開心，還是怕他爸媽擔(dān)心他）。其實(shí)他住的農(nóng)家院，條件并不好，伙食也不是很豐盛。

? ? ? ? 兩個(gè)身邊孩子的小例子，讓想起了我十四五歲的時(shí)候，有一次和發(fā)小在樓下玩，他突然問我，你知道孝順是什么么？對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，這個(gè)問題很難說也沒想過，搞的當(dāng)時(shí)在旁邊的一個(gè)叔叔也是與我對(duì)視尷尬一笑。而后發(fā)小說，孝順孝順，關(guān)鍵就是順著。我那會(huì)還想反駁他，但是也沒什么思考，就不了了之了。后來我大一些了，漸漸明白了什么叫順著。家里的老人們，有時(shí)候?qū)芏嗍虑闀?huì)有偏見，而且對(duì)于新鮮事物接受不了也不愿意花時(shí)間和精力去接受，于是免不了會(huì)跟我們有一些觀點(diǎn)上的沖突。比如說姥姥有時(shí)候就會(huì)跟我說，這個(gè)人都有自己的命，大學(xué)考的上考不上就是看命，命里有就有，沒有考也考不上。一句很屈服于命運(yùn)的宿命說。而對(duì)于我，老人想表達(dá)的意思也許是宿命，也許是想告訴我讓我不要太緊張，順其自然。不管怎么樣，我難道要激動(dòng)的跟姥姥大談特談努力對(duì)于一個(gè)人命運(yùn)階層的改變作用么，然后說姥姥你這不是在關(guān)鍵時(shí)刻給我泄氣么，那還不如談?wù)劺牙训男聵欠吭趺丛趺春?。老人們有時(shí)候就是會(huì)因?yàn)楹⒆觽兌即罅耍辉谏磉吜?，說什么也不聽自己的了，自己老了沒用了而黯然神傷。所以對(duì)于這種建議或者觀點(diǎn)，順著說真的就算是孝順了吧。

? ? ? ? 寫了三個(gè)關(guān)于孩子情緒的小故事，不為了說明什么，有感而發(fā)。

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他們都是通過思考控制自己的情緒的，情緒表達(dá)經(jīng)過思考，這樣就可以很好的管理。

控制別人那是下下之策，要想讓別人為你工作，那就給他應(yīng)有的待遇就好了。

個(gè)人是推薦卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》據(jù)說這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的典范。我以前大學(xué)隔壁寢室的哥們就有一本這樣的書，每次去他寢室聊天就看見他埋頭苦讀，最后他先于我們畢業(yè)之前就找到一份特棒的工作，完全是因?yàn)樗陌职帧?/div>