職場的情緒和情商管理
? ? ? ? 可是我們連自己的情緒有時(shí)候都管理不好,何談去管理別人的情緒呢。Grace姐姐說她很少有負(fù)面情緒產(chǎn)生,反而很容易產(chǎn)生正面情緒,這當(dāng)然就是情商高的表現(xiàn)啦。
? ? ? ? 智商很大程度上由天賦決定,當(dāng)然也可以后天開發(fā),而情商關(guān)鍵靠后天培養(yǎng)。雖然我還沒有自己的小孩,可是家庭教育對孩子性格的影響非常重要我還是有體會的。
? ? ? ? 小時(shí)候我們總喜歡由著性子來,現(xiàn)在的孩子從小衣食無憂,獨(dú)生也多,有些更是被家長寵上天。我外甥就是一個(gè)活生生的例子,他現(xiàn)在六歲多,很聰明,畫畫彈琴也都玩的很開心,可是就有一點(diǎn),愛撒嬌。往往他想做什么,理由只有一個(gè),就是想做,更可怕的是,姐姐和爸爸媽媽就會依著他,口口聲聲說孩子嘛,都這樣。于是,六年的溺愛,外甥遇到一些問題可能不會再去思考怎么說服別人來幫助自己,或者通過自己的努力爭取,好好表現(xiàn)來獲得獎勵,而是越來越會撒嬌求寵,往往前一秒還很平靜,后一秒鐘就眼淚汪汪地抱著我姐說想干嘛干嘛。這并不是個(gè)好兆頭,對于馬上就要進(jìn)入一年級的他,可能要花很久才能搞清楚要憑自己的努力才能取得好成績和好朋友。
? ? ? ? 而相比之下我小姨和小姨夫兩個(gè)人做的就很好,很關(guān)鍵的一點(diǎn)是兩個(gè)人很喜歡讀書,無論睡前、早餐,都會捧著一本書讀。于是,在他們的潛移默化的影響之下,我弟弟(9歲),也非常喜歡看書,加之其他教育。于是,這個(gè)小孩子相比我外甥,在情商方面就有一些突出的表現(xiàn)。比如說他在應(yīng)該安靜的時(shí)候,會很安靜,給人一種正在讀書的感覺,而這次送他去夏令營,也是非常能和人打成一片,離家20幾天,在電話里還能安慰他爸媽說別擔(dān)心他,他過得很開心(也不知道是真開心,還是怕他爸媽擔(dān)心他)。其實(shí)他住的農(nóng)家院,條件并不好,伙食也不是很豐盛。
? ? ? ? 兩個(gè)身邊孩子的小例子,讓想起了我十四五歲的時(shí)候,有一次和發(fā)小在樓下玩,他突然問我,你知道孝順是什么么?對于當(dāng)時(shí)的我,這個(gè)問題很難說也沒想過,搞的當(dāng)時(shí)在旁邊的一個(gè)叔叔也是與我對視尷尬一笑。而后發(fā)小說,孝順孝順,關(guān)鍵就是順著。我那會還想反駁他,但是也沒什么思考,就不了了之了。后來我大一些了,漸漸明白了什么叫順著。家里的老人們,有時(shí)候?qū)芏嗍虑闀衅?,而且對于新鮮事物接受不了也不愿意花時(shí)間和精力去接受,于是免不了會跟我們有一些觀點(diǎn)上的沖突。比如說姥姥有時(shí)候就會跟我說,這個(gè)人都有自己的命,大學(xué)考的上考不上就是看命,命里有就有,沒有考也考不上。一句很屈服于命運(yùn)的宿命說。而對于我,老人想表達(dá)的意思也許是宿命,也許是想告訴我讓我不要太緊張,順其自然。不管怎么樣,我難道要激動的跟姥姥大談特談努力對于一個(gè)人命運(yùn)階層的改變作用么,然后說姥姥你這不是在關(guān)鍵時(shí)刻給我泄氣么,那還不如談?wù)劺牙训男聵欠吭趺丛趺春?。老人們有時(shí)候就是會因?yàn)楹⒆觽兌即罅耍辉谏磉吜?,說什么也不聽自己的了,自己老了沒用了而黯然神傷。所以對于這種建議或者觀點(diǎn),順著說真的就算是孝順了吧。
? ? ? ? 寫了三個(gè)關(guān)于孩子情緒的小故事,不為了說明什么,有感而發(fā)。
? ? ? ?
管理情緒,做情緒的主人做法如下:
1、覺察和接納,受不良情緒困擾時(shí),學(xué)習(xí)覺察自己當(dāng)下的情緒,體會它帶來的感覺,這種覺察包括心里的感受、身體的反應(yīng),然后深入去旁歲差分析自己的行為模式,通過接納,原諒,轉(zhuǎn)變的方式來管理自己的情緒。
通過長期的堅(jiān)持,面臨困難時(shí),將會改變自己原有的應(yīng)對模式,以新的積極的模式來應(yīng)對。
2、表達(dá)和控制,情緒的長期壓抑對個(gè)人的健康有很大的影響,任何一種情緒都需要一個(gè)表達(dá)的出口,選擇適合自己的方法來排解情緒。另外,如果因?yàn)槟臣虑槎鴮?dǎo)致情緒不好,一定要注意控制,不要將壞情緒帶給別人。
平時(shí)的生活中,要保持積極的心態(tài),多參加體育鍛煉或娛樂活動,增強(qiáng)自己應(yīng)對生活負(fù)性事件的能力,保持積極情緒,克服消極情緒,才能擁有健康快樂的人生。
在如今生活上面對著形形色色的事與人,我們更應(yīng)該調(diào)理好情緒,放平好心態(tài)雀辯,面對情緒要做到,不運(yùn)皮能他人給予,要自我掌控。通過覺察和接納情緒、表達(dá)和控制情緒來實(shí)現(xiàn)對情緒的管理,做自己情緒的主人。
情緒管理能力是指你對情緒的一些自我管理的能力?!扒榫w管理”即是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情緒,如同亞里士多德所言:“任何人都會生氣,這沒什么難的,但要能適時(shí)適所,以適當(dāng)方式對適當(dāng)?shù)膶ο笄∪缙浞值厣鷼?,可就難上加難?!睋?jù)此,情緒管理指的是要適時(shí)適所,對適當(dāng)對象恰如其分表達(dá)情緒。
在這里,問渠心理網(wǎng)整理了一下,情緒管理能力的幾個(gè)方面:
一、情緒的自我覺察能力
情緒的自我覺察能力是指了解自己內(nèi)心的一些想法和心理傾向,以及自己所具有的直覺能力。 自我覺察,即當(dāng)自己某種情緒剛一出現(xiàn)時(shí)便能夠察覺,它是情緒智力的核心能力。一個(gè)人所具備的、能夠監(jiān)控自己的情緒以及對經(jīng)常變化的情緒狀態(tài)的直覺,是自我理解和心理領(lǐng)悟力的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不具有這種對情緒的自我覺察能力,或者說不認(rèn)識自己的真實(shí)的情緒感受的話,就容易聽?wèi){自己的情緒任意擺布,以至于做出許多甚遺憾的事情來。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底的一句“認(rèn)識你自己”,其實(shí)道出了情緒智力的核心與實(shí)質(zhì)。但是,在實(shí)際生活中,可以發(fā)現(xiàn),人們在處理自己的情緒與行為表現(xiàn)時(shí)風(fēng)格各異,你可以對照一下,看看自己是哪種風(fēng)格的人。
二、情緒的自我調(diào)控能力
情緒的自我調(diào)控能力是指控制自己的情緒活動以及抑制情緒沖動的能力。情緒的調(diào)控能力是建立在對情緒狀態(tài)的自我覺知的基礎(chǔ)上的,是指一個(gè)人如何有效地?cái)[脫焦慮、沮喪、激動、憤怒或煩惱等因?yàn)槭』虿豁樌a(chǎn)生的消極情緒的能力。這種能力的高低,會影響一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)情緒的自我調(diào)控能力低下時(shí),就會使自己總是處于痛苦的情緒旋渦中;反之,則可以從情感的挫折或失敗中迅速調(diào)整、控制并且擺脫而重整旗鼓。
三、情緒的自我激勵能力
情緒的自我激勵能力是指引導(dǎo)或推動自己去達(dá)到預(yù)定目的的情緒傾向的能力,也就是一種自我指導(dǎo)能力。它是要求一個(gè)人為服從自己的某種目標(biāo)而產(chǎn)生、調(diào)動與指揮自己情緒的能力。一個(gè)人做任何事情要成功的話,就要集中注意力,就要學(xué)會自我激勵、自我把握,盡力發(fā)揮出自己的創(chuàng)造潛力,這就需要具備對情緒的自我調(diào)節(jié)與控制,能夠?qū)ψ约旱男枰舆t滿足,能夠壓抑自己的某種情緒沖動。
四、對他人情緒的識別能力
這種覺察他人情緒的能力就是所謂同理心,亦即能設(shè)身處地站在別人的立場,為別人設(shè)想。愈具同理心的人,愈容易進(jìn)入他人的內(nèi)心世界,也愈能覺察他人的情感狀態(tài)。
五、處理人際關(guān)系的能力
處理人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力是指善于調(diào)節(jié)與控制他人情緒反應(yīng),并能夠使他人產(chǎn)生自己所期待的反應(yīng)的能力。 一般來說,能否處理好人際關(guān)系是一個(gè)人是否被社會接納與受歡迎的基礎(chǔ)。在處理人際關(guān)系過程中,重要的是能否正確地向他人展示自己的情緒情感,因?yàn)?,一個(gè)人的情緒表現(xiàn)會對接受者即刻產(chǎn)生影響。如果你發(fā)出的情緒信息能夠感染和影響對方的話,那么,人際交往就會順利進(jìn)行并且深入發(fā)展。當(dāng)然,在交往過程中,自己要能夠很好地調(diào)節(jié)與控制住情緒,所有這些都需要人際交往的技能。 情緒管理(Emotion Management)是指通過研究個(gè)體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動和控制,充分挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,從而確保個(gè)體和群體保持良好的情緒狀態(tài),并由此產(chǎn)生良好的管理效果。這個(gè)名詞最先由因《情緒智商》(《Emotional Intelligence》) 一書而成名的丹尼爾·戈?duì)柭?Daniel Goleman) 提出,認(rèn)為這是一種善于掌握自我,善于調(diào)制合體調(diào)節(jié)情緒,對生活中矛盾和事件引起的反應(yīng)能適可而止的排解,能以樂觀的態(tài)度、幽默的情趣及時(shí)地緩解緊張的心理狀態(tài)。
情緒是個(gè)體對外界刺激的主觀的有意識的體驗(yàn)和感受,具有心理和生理反應(yīng)的特征。我們無法直接觀測內(nèi)在的感受,但是我們能夠通過其外顯的行為或生理變化來進(jìn)行推斷。意識狀態(tài)是情緒體驗(yàn)的必要條件。 情緒是身體對行為成功的可能性乃至必然性,在生理反應(yīng)上的評價(jià)和體驗(yàn),包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種。行為在身體動作上表現(xiàn)的越強(qiáng)就說明其情緒越強(qiáng),如喜會是手舞足蹈、怒會是咬牙切齒、憂會是茶飯不思、悲會是痛心疾首等等就是情緒在身體動作上的反應(yīng)。情緒是信心這一整體中的一部分,它與信心中的外向認(rèn)知、外在意識具有協(xié)調(diào)一致性,是信心在生理上一種暫時(shí)的較劇烈的生理評價(jià)和體驗(yàn)。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭J(rèn)為:“情緒意指情感及其獨(dú)特的思想、心理和生理狀態(tài),以及一系列行動的傾向?!?br/>情緒不可能被完全消滅,但可以進(jìn)行有效疏導(dǎo)、有效管理、適度控制。
情緒無好壞之分,一般只劃分為積極情緒、消極情緒。由情緒引發(fā)的行為則有好壞之分、行為的后果有好壞之分,所以說,情緒管理并非是消滅情緒,也沒有必要消滅,而是疏導(dǎo)情緒、并合理化之后的信念與行為。這就是情緒管理的基本范疇。
情緒管理,就是用對的方法,用正確的方式,探索自己的情緒,然后調(diào)整自己的情緒,理解自己的情緒,放松自己的情緒。
簡單地說,情緒管理是對個(gè)體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過程,其核心必須將人本原理作為最重要的管理原理,使人性、人的情緒得到充分發(fā)展,人的價(jià)值得到充分體現(xiàn);是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā),提高對情緒的自覺意識,控制情緒低潮,保持樂觀心態(tài),不斷進(jìn)行自我激勵、自我完善。
情緒的管理不是要去除或壓制情緒,而是在覺察情緒后,調(diào)整情緒的表達(dá)方式。有心理學(xué)家認(rèn)為情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體管理和改變自己或他人情緒的過程。在這個(gè)過程中,通過一定的策略和機(jī)制,使情緒在生理活動、主觀體驗(yàn)、表情行為等方面發(fā)生一定的變化。這樣說,情緒固然有正面有負(fù)面,但真正的關(guān)鍵不在于情緒本身,而是情緒的表達(dá)方式。以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)那榫潮磉_(dá)適當(dāng)?shù)那榫w,就是健康的情緒管理之道。
情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn)。
人們形成的否定情緒和情感往往只是短暫的,痛苦一陣以后,強(qiáng)烈的體驗(yàn)隨著刺激的消失而消失。
情緒的長期壓抑對個(gè)人的健康有很大的影響,影響的程度因人而異。
情緒最基本的4種表現(xiàn):快樂、憤怒、恐懼、悲哀。
痛苦是最普遍的消極情緒。
“心境”是微弱、持久,具有沉浸性的情緒狀態(tài);
“激情”是猛烈爆發(fā)而短暫的情緒狀態(tài);
“應(yīng)激”是在出乎意料的緊急情況下所引起的情緒狀態(tài)。
解決問題的能力:能夠不斷學(xué)習(xí)解決生活、工作和人際活動能力的人,他們的壓力少,情緒也比較穩(wěn)定、成熟。健康方面——愿意運(yùn)動,注意飲食和生活。人際方面——能包容、互相支持和關(guān)愛。工作方面——不斷求知和學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間,做有效的時(shí)間管理。生活的情趣——情趣和樂觀。
第一、體察自己的情緒。提醒自己注意:「我的情緒是什么?」例如:當(dāng)你因?yàn)榕笥鸭s會遲到而對他冷言冷語,問問自己:「我為什么這么做?我有什么感覺?」如果你察覺你已對朋友三番兩次的遲到感到生氣,你就可以對自己的生氣做更好的處理。有許多人認(rèn)為:「人不應(yīng)該有情緒」,所以不肯承認(rèn)自己有負(fù)面的情緒,要知道,人一定會有情緒的,壓抑情緒反而帶來更不好的結(jié)果,學(xué)著體察自己的情緒,是情緒管理的第一步。
第二、適當(dāng)表達(dá)自己的情緒。再以朋友約會遲到的例子來看,你之所以生氣可能是因?yàn)樗屇銚?dān)心,在這種情況下,你可以婉轉(zhuǎn)的告訴他:「你過了約定的時(shí)間還沒到,我好擔(dān)心你在路上發(fā)生意外?!乖囍选肝液脫?dān)心」的感覺傳達(dá)給他,讓他了解他的遲到會帶給你什么感受。什么是不適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)呢?例如:你指責(zé)他:「每次約會都遲到,你為什么都不考慮我的感覺?」當(dāng)你指責(zé)對方時(shí),也會引起他負(fù)面的情緒,他會變成一只刺猬,忙著防御外來的攻擊,沒有辦法站在你的立場為你著想,他的反應(yīng)可能是:「路上塞車嘛!有什么辦法,你以為我不想準(zhǔn)時(shí)嗎?」如此一來,兩人開始吵架,別提什么愉快的約會了。如何「適當(dāng)表達(dá)」情緒,是一門藝術(shù),需要用心的體會、揣摩,更重要的是,要確實(shí)用在生活中。
第三、以適宜的方式紓解情緒。紓解情緒的方法很多,有些人會痛哭一場、有些人找三五好友訴苦一番、另些人會逛街、聽音樂、散步或逼自己做別的事情以免老想起不愉快,比較糟糕的方式是喝酒、飆車,甚至自殺。要提醒各位的是,紓解情緒的目的在于給自己一個(gè)理清想法的機(jī)會,讓自己好過一點(diǎn),也讓自己更有能量去面對未來。如果紓解情緒的方式只是暫時(shí)逃避痛苦,而后需承受更多的痛苦,這便不是一個(gè)適宜的方式。有了不舒服的感覺,要勇敢的面對,仔細(xì)想想,為什么這么難過、生氣?我可以怎么做,將來才不會再重蹈覆徹?怎么做可以降低我的不愉快?這么做會不會帶來更大的傷害?根據(jù)這幾個(gè)角度去選擇適合自己且能有效紓解情緒的方式,你就能夠控制情緒,而不是讓情緒來控制你!
也就是說,不管你是委屈還是動怒,都要管理好個(gè)人情緒以符合工作需要,該微笑微笑,該耐心耐心。由此可見,辦公室工作可不只是動動手指、動動大腦,還包含了情緒勞動這種無形的消耗。
設(shè)想一下,你要推進(jìn)一個(gè)新項(xiàng)目,卻威脅到其他同事的利益,他們各種不配合還有意為難,這讓你既憤怒又挫敗。這時(shí),你不僅要竭力控制情緒,還要絞盡腦汁處理沖突。一天下來,活雖然沒干多少,整個(gè)人卻像脫了層皮。
所以我們常會覺得,專注把事情做好,并不見得有多累,可一旦涉及復(fù)雜的職場人際,就覺得心好累。
腦力勞動是看得見的,但情緒勞動卻經(jīng)常被忽略,然而它也是工作中必不可少的部分,也往往是極耗心神的部分。
比如領(lǐng)導(dǎo)批評、同事競爭、客戶挑剔等等,這些人際張力,都會成為刺激源,喚起人的各種不良情緒。為了不影響工作,你不得不壓抑這些個(gè)人情緒。但情緒越壓抑,身體就越不舒服,越容易疲勞
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