給手拉手的朋友寫(xiě)一封信

　　貧困山區(qū)的小朋友們：



　　你們好！



　　我是廣州市暨南大學(xué)附屬小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生，我叫林安然。你們可能會(huì)感到很奇怪，我們從未見(jiàn)面，素不相識(shí)，我怎么會(huì)寫(xiě)信給你們呢？放心，我不是惡意的。其實(shí)是我們這兒想舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，歡迎你來(lái)參加哦！



　　你們或許和我一般大，但是我們的生活環(huán)境卻相差很遠(yuǎn)。你們大部分都家境貧困，你們憧憬美好的生活。你們有些吃不飽、穿不暖，有些甚至無(wú)法讀書(shū)！我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)你們的記錄片，我發(fā)現(xiàn)，你們很珍惜，也很努力，一直在刻苦地學(xué)習(xí)。一對(duì)比，我們真是“身在福中不知福”。在家里，我們都想是溫室里嬌嫩的花朵，整天都要父母圍在我們身邊轉(zhuǎn)，為我們“服務(wù)”。你們條件那么艱苦，卻那么努力。我真佩服你們?。?br>


　　這次“手拉手”活動(dòng)能讓我們感受到社會(huì)的溫暖。畢竟，“有福同享，有難同擔(dān)”嘛！我們捐的東西或許微不足道：幾支鉛筆、幾本書(shū)、幾樣玩具……這些東西都表達(dá)了我們的心，因?yàn)槲覀兌急M力了。在愛(ài)的天平上，它們永遠(yuǎn)是平等的。我相信，這些小禮物一定會(huì)給你們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。難道不是嗎？其實(shí)，還有許許多多的人一直在默默地關(guān)注著你們。



　　我多么希望你們能像我們一樣?。≡趯挸髁恋慕處熇锩孀x書(shū)學(xué)習(xí)，在美好的環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……我真誠(chéng)地祝愿你們！



　　我們都是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，永不放棄，去開(kāi)辟一片屬于自己的藍(lán)天，迎接祖國(guó)的美好明天！



　　祝



　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，天天快樂(lè)！



　　一個(gè)素不相識(shí)的朋友：林安然



　　2010年3月5日

haahahha

　　親愛(ài)的手拉手同學(xué)：
　　你們好！
　　經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于聚在一起，從四面八方有緣成為手拉手同學(xué)。它告訴大家一個(gè)道理，世界不管有多大，只要有緣，只要有共同興趣與向往，我們都能聚在一起的。
　　既然我們能聚在一起，那么就按照我們的手拉手的目標(biāo)，共同努力奮斗，完成我們既定任務(wù)。希望我們收拉著手的同學(xué)，在以后道路上，不畏困難，團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，爭(zhēng)取更多的勝利！
　　此致
　　 敬禮
　　 2016.3、5

這游戲玩的人不多

給姥姥的一封信
親愛(ài)的姥姥：
不知您近來(lái)可好！ 時(shí)間過(guò)得可真快呀，從您那兒過(guò)寒假回來(lái)，已經(jīng)一個(gè)多月了。我非常想念您和姥爺。不知道您的 病好些沒(méi)有？ 回想起來(lái)一個(gè)半月的寒假生活是多么有趣呀！我到目前為止還珍藏著你指導(dǎo)的小楷；腦海里還經(jīng)常浮現(xiàn)出姥爺帶我去公園看冰燈的情景；您教我下象棋時(shí)拍的照片就掛在我的房間；您和姥爺叫我包餃子時(shí)錄的錄像就放在我的床頭，它常常喚起我對(duì)親人的思念。 　姥姥，我現(xiàn)在就快要小學(xué)畢業(yè)了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們?cè)谝豢滩煌５膶W(xué)習(xí)知識(shí)，也在一刻不停的復(fù)習(xí)知識(shí)。班主任張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得非常緊，要求我們學(xué)知識(shí)不僅要扎實(shí)，還要靈活運(yùn)用，所以該記憶的東西我已經(jīng)背的很熟了，各種類(lèi)型的數(shù)學(xué)題和作文我也練了不少。爸爸媽媽給我打氣說(shuō)：“這是最后的沖刺了，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利！加油！帶著一個(gè)好成績(jī)跨入中學(xué)的校門(mén)?！逼鋵?shí)最想取得好成績(jī)的就是我自己，我是多么的盼望在升學(xué)考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，好向您和姥爺報(bào)喜??！ 　姥姥，媽媽說(shuō)過(guò)暑假時(shí)還讓我去陪您和姥爺，幫您買(mǎi)菜、洗衣服，多做些零活兒，讓您老好好的歇一歇。我還要做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，那就先寫(xiě)到這兒吧！
祝您和姥爺身體健康，心情快樂(lè)！

如果不喜歡，沒(méi)必要再看一次?？赡苁撬朐诟袆?dòng)一次，找一找對(duì)男孩心動(dòng)的感覺(jué)。

一張大紙能開(kāi)九幾個(gè)

孩子：

你好！

戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)吹響，你們的家園毀壞了，你們的玩具爆炸了，你們的父母不見(jiàn)了！孩子，別擔(dān)心，你還有我們你們要堅(jiān)強(qiáng)！你的爸爸媽媽會(huì)在天堂為你加油，默默地支持你的！戰(zhàn)爭(zhēng)是強(qiáng)大的，刀劍無(wú)情人有情！你們不要哭泣，不要害怕，戰(zhàn)爭(zhēng)的確是無(wú)奈，但有了你們，你們是伊拉克的棟梁。想想吧，為了自己的子孫，為了你在天的父母，為了伊拉克之崛起，你必須振作！淚水洗刷不了你內(nèi)心的寂寞，大海的寂寥在你心中徘徊，可是除了戰(zhàn)爭(zhēng)，這世界是有多么的美妙?。⌒▲B(niǎo)在為你歌唱，蜻蜓伴你飛舞，那無(wú)邊的天際，更是廣闊！不要害怕，中國(guó)人民支持你！解放軍叔叔在祝福你！相信，十年之后，你走的，定會(huì)是和平的世界與道路

愛(ài)你的哥哥

2009年1月13號(hào)

1、更喜歡第二封信。

2、因?yàn)榈诙庑疟憩F(xiàn)出來(lái)的情緒更加的積極樂(lè)觀，心中的表達(dá)可以讓爸爸放心母女的生活，傳遞了正能量。

原文節(jié)選：

爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。

“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?/p>

此文出自德國(guó)作家鮑圭埃特《一封信》

擴(kuò)展資料

寫(xiě)作背景：

《一封信》是德國(guó)作家鮑圭埃特寫(xiě)作的短文，本文講述了母女在父親出差之后，思念父親而給他寫(xiě)信的故事。本文入選人教部編版教材二年級(jí)上冊(cè)第6課，并邀請(qǐng)陳亮、梓君、左小群為本文錄音。

《一封信bai》這篇課文講了露西要給爸爸寫(xiě)一封信，開(kāi)始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來(lái)在媽媽的提醒下，她重新寫(xiě)了一封信，向爸爸報(bào)告了媽媽的好消息。