醫(yī)院平安建設(shè)演講稿標(biāo)題

《醫(yī)院文化建設(shè)》
第一篇 醫(yī)院文化與醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力
第一章 醫(yī)院文化與醫(yī)院軟實(shí)力　　第一節(jié)：醫(yī)院文化再認(rèn)識(shí)　　一、物質(zhì)文化　　1.醫(yī)院標(biāo)識(shí)　　2.產(chǎn)品或服務(wù)　　3.醫(yī)院環(huán)境　　4.技術(shù)設(shè)備　　5.人力資源　　6.薪酬待遇　　二、行為文化　　1.醫(yī)院家行為　　2.醫(yī)院模范人物行為　　3.醫(yī)院?jiǎn)T工行為　　三、制度文化　　1.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制　　2.醫(yī)院組織結(jié)構(gòu)　　3.醫(yī)院管理制度　　四、精神文化　　1.醫(yī)院經(jīng)營(yíng)哲學(xué)　　2.醫(yī)院價(jià)值觀　　3.醫(yī)院精神　　4.醫(yī)院道德

你可以這樣寫，項(xiàng)目 | 近期中標(biāo)或竣工的醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目

1. 初心：每個(gè)建院都有一份初心，這份初心需要在整個(gè)建院的運(yùn)作中得到體現(xiàn)。
2. 愿景：一個(gè)好的建院必須有一個(gè)明確的愿景，這個(gè)愿景需要在建院的每一個(gè)決策中得到體現(xiàn)。
3. 團(tuán)隊(duì)：一個(gè)好的建院需要一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必須充滿信任和協(xié)作。
4. 創(chuàng)新：一個(gè)好的建院需要不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
5. 持久性：一個(gè)好的建院需要具備持久性，需要能夠經(jīng)受住挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
6. 責(zé)任心：一個(gè)好的建院需要具備責(zé)任心，需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也需要對(duì)他人的行為負(fù)責(zé)。
7. 成長(zhǎng)：一個(gè)好的建院需要持續(xù)不斷地成長(zhǎng)，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
8. 客戶導(dǎo)向：一個(gè)好的建院需要客戶導(dǎo)向，需要以客戶的需求為中心，為客戶創(chuàng)造價(jià)值。
9. 敬業(yè)精神：一個(gè)好的建院需要具備敬業(yè)精神，需要全心全意地投入到工作中。
10. 服務(wù)意識(shí)：一個(gè)好的建院需要具備服務(wù)意識(shí)，需要為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
11. 協(xié)作精神：一個(gè)好的建院需要具備協(xié)作精神，需要與他人合作，達(dá)成共同目標(biāo)。
12. 創(chuàng)造力：一個(gè)好的建院需要具備創(chuàng)造力，需要不斷尋求創(chuàng)新的思路和方法。
13. 適應(yīng)性：一個(gè)好的建院需要具備適應(yīng)性，需要能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化和客戶的需求。
14. 品牌價(jià)值：一個(gè)好的建院需要具備品牌價(jià)值，需要在市場(chǎng)上樹立自己的品牌形象。
15. 資源整合：一個(gè)好的建院需要具備資源整合能力，需要整合各種資源，實(shí)現(xiàn)最大化的效益。
16. 專業(yè)水平：一個(gè)好的建院需要具備專業(yè)水平，需要對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域有深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
17. 溝通能力：一個(gè)好的建院需要具備溝通能力，需要與客戶、員工、合作伙伴等各方進(jìn)行良好的溝通。
18. 風(fēng)險(xiǎn)管理：一個(gè)好的建院需要具備風(fēng)險(xiǎn)管理能力，需要對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)有效的管理。
19. 價(jià)值觀：一個(gè)好的建院需要具備正確的價(jià)值觀，需要以客觀公正的態(tài)度對(duì)待自己和他人。
20. 持續(xù)發(fā)展：一個(gè)好的建院需要具備持續(xù)發(fā)展的能力，需要不斷發(fā)展壯大自己的業(yè)務(wù)。

醫(yī)院文化建設(shè)用：創(chuàng)新、和諧等詞來(lái)形容。
1、創(chuàng)新：醫(yī)院文化建設(shè)需要突破傳統(tǒng)模式，吸收先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)和管理模式，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，提高醫(yī)療服務(wù)的水平和質(zhì)量。
2、和諧：醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)弘揚(yáng)和諧、民主、寬容、平等的價(jià)值觀念，營(yíng)造一個(gè)和諧的內(nèi)部工作環(huán)境，促進(jìn)醫(yī)患之間的和諧關(guān)系。
醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)具有美好、創(chuàng)新、和諧、使命和發(fā)展的特點(diǎn)，以營(yíng)造更健康、更美好、更和諧的醫(yī)療環(huán)境為最終目標(biāo)。

　　中醫(yī)不能廢！?。?！
　　朋友們，首先很感謝大家來(lái)看我的文章。
　　由于近段時(shí)間以來(lái)，不免聽到很多反對(duì)中醫(yī)，要求廢除中醫(yī)的言論。不少人視中醫(yī)為“偽科學(xué)”“迷信保守的代表”，強(qiáng)烈要求廢黜中醫(yī)。在這里，我要對(duì)你們說(shuō)：“中醫(yī)不能廢！”
　　首先中醫(yī)做為一種治病救人的醫(yī)術(shù)，上千年來(lái)一直擔(dān)負(fù)著這一神圣的職責(zé)。古有扁鵲懸壺濟(jì)世，有華佗救命醫(yī)人，今也有中醫(yī)醫(yī)生每日診治成百上千的病患。從古代，到今天，中醫(yī)一直彰示著它的治療效果。
　　再來(lái)中醫(yī)在漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化熏染下，又不僅僅是一門醫(yī)學(xué)了。中醫(yī)的養(yǎng)生觀念講求平日的保健、調(diào)理，而不是生了病再頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。中醫(yī)的養(yǎng)生方法還成就了一種生活方式了。一種在現(xiàn)代這個(gè)浮雜的社會(huì)里，令不少人向往的生活方式。中醫(yī)里也含有深刻的哲學(xué)意味，中醫(yī)里的五行理論將人、環(huán)境、生活都聯(lián)系起來(lái)看，有著“循環(huán)統(tǒng)一，生生不息”的樸素的唯物主義哲學(xué)觀。是可以很好地陶冶人的性情的。
　　就以上兩點(diǎn)看來(lái)中醫(yī)就已經(jīng)有了足夠的不能廢除的理由。
　　因此接下來(lái)的問(wèn)題就是如何完善這一古老的技術(shù)，傳承這一古老的文化了。就我個(gè)人看來(lái)，最緊要的是要改變現(xiàn)在的教學(xué)模式，將“西化的中醫(yī)”回歸為真正的中醫(yī)。不能因古文生澀就將其列為選修，要懂中醫(yī)的經(jīng)典、基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)古文的必須的。要回歸到實(shí)踐上，而不是在中醫(yī)學(xué)院里整天研究中藥的有效成分到底為何，整天關(guān)注的是小白鼠而不是真正的病患。
　　最后我希望，不論你是否看中醫(yī)，都可以支持中醫(yī)，眼學(xué)這一中國(guó)的瑰寶，讓它既不是面臨廢黜，也不是一味頹廢。謝謝！

火神山是這次疫情爆發(fā)后由國(guó)家主導(dǎo)，武漢市政府牽頭建立起來(lái)的一家針對(duì)疫情的醫(yī)院，建起后交給部隊(duì)托管。

樹救死扶傷美德尚以人為本新風(fēng)

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。每一個(gè)階段我都在期盼著到來(lái)。而今，我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門跨進(jìn)了百中的校門，我也意想不到地進(jìn)了重點(diǎn)班。每一位同學(xué)都有自己心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是重點(diǎn)班，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。
　　她應(yīng)是一個(gè)充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì)盡力幫助他（她），在這個(gè)班集體里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口道“Hello”。每次考試，都是所有班級(jí)中最好的。
　　其次我希望有一個(gè)能靜能動(dòng)的課堂，靜時(shí)凝神靜氣，在老師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們（二）班。
　　在求學(xué)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
　　我心目中的班級(jí)就是這樣。現(xiàn)在，我們的班級(jí)雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅(jiān)信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時(shí)，我們班就是一個(gè)真真正正的重點(diǎn)班，當(dāng)之無(wú)愧。

你要的是什么級(jí)別的啊~
小學(xué)？
高中？
大學(xué)？
字?jǐn)?shù)多少啊？