越鼓先鋒請叫我夢先生

一、少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的使命

少先隊(duì)員的使命是從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

少先隊(duì)員的責(zé)任是要遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。

二、少年先鋒隊(duì)的誓詞

誓詞：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”

三、少年先鋒隊(duì)的相關(guān)知識(shí)

1、隊(duì)禮

右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

2、呼號(hào)

少先隊(duì)集會(huì)時(shí)，要在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下呼號(hào)。呼號(hào)時(shí)右手握拳拳在頭側(cè)。

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

3、標(biāo)志

紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它。為它增添新的榮譽(yù)。

我上學(xué)了，我的理想是好好學(xué)習(xí)，從小做先鋒爭取考上明牌大學(xué)長大了也做先鋒。

成語拼音yǐ shēn zuò zé

成語解釋身：自身；則：準(zhǔn)則；榜樣。用自己的行動(dòng)做出榜樣。

成語繁體以身作則

成語簡拼YSZZ

成語注音一ˇ ㄕㄣ ㄗㄨㄛˋ ㄗㄜˊ

常用程度常用成語

感情色彩中性成語

成語用法偏正式；作謂語、賓語；含褒義。

成語年代古代成語

成語正音則，不能讀作“zhé”。

成語辨形作，不能寫作“做”；則，不能寫作“嘖”。

成語辨析以身作則和“身先士卒”；都有“親自做出榜樣”的意思；但“身先士卒”偏重于“在關(guān)鍵時(shí)刻自己帶頭做；走在群眾的前面”；“以身作則”僅指自己做出榜樣。

英語翻譯set an example with one's own conduct

日語翻譯艖(み)をもって范(のり)を示(しめ)す

俄語翻譯подáть личный пример

其他翻譯<德>mit gutem Beispiel vorangehen<法>se donner soi-même en exemple

模特兒；量體裁衣

裁縫剪衣

齊國相國晏嬰歷仕三朝，德高望重，他對自己要求甚嚴(yán)，處處以身作則，倡行廉潔，吃糙米飯，穿粗布衣，坐簡易車，住低矮民房。齊景公過意不去，就要送他新車新衣，他堅(jiān)決不受。齊景公要給他蓋新房，他還是堅(jiān)持不接受

1、為黨旗添彩，事業(yè)中爭創(chuàng)先鋒。

2、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

3、人情面前有紀(jì)律，紀(jì)律面前無人情。

4、勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提升服務(wù)工作水平。

5、強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，提高窗口服務(wù)功能。

6、哪里有困難，哪里就需要我。

紅領(lǐng)巾書系（少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)用書）

我們是共產(chǎn)主義接班人+從小學(xué)先鋒長大做先鋒+讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷

《中華先鋒人物故事匯》

帶你解讀平凡的他們
如何鑄就崇高的精神和偉大的人格
書籍誕生
大國之初始于少年，青少年的成長需要英雄楷模的故事去滋養(yǎng)，需要時(shí)代先鋒的事跡去激勵(lì)。
2019年，黨建讀物出版社與接力出版社聯(lián)合推出“中華先鋒人物故事匯”系列圖書，圖文并茂地講述新中國成立以來閃耀時(shí)代精神的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)模范的感人故事。以一個(gè)個(gè)充滿志趣的先鋒故事、一篇篇洗練的經(jīng)典美文，潤物無聲地傳承紅色基因、培養(yǎng)道德情感。