鄧羽淇英語閱讀打卡

方法/步驟

3/3 分步閱讀

首先閱讀記錄卡需要寫明閱讀的書名，其后由兩部分構(gòu)成

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第一部分：內(nèi)容摘要

將書中的精彩部分摘錄

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第二部分：閱讀心得

將自己閱讀這本書，或某一部分的心得記錄下來

冰淇淋要畫得可愛，畫法如下：

方法一：1、首先借助杯子口畫出一個(gè)不完整的圓，如下圖所示。

2、在小的缺口處畫一個(gè)小桃心，將底部缺口連接，如下圖所示。

3、底部畫一個(gè)錐形，再用平行線畫出網(wǎng)格，如下圖所示。

4、最后在冰淇淋上畫出眼睛和嘴巴，一個(gè)可愛的冰淇淋就畫好了，如下圖所示。

方法二：1、畫一個(gè)圓圈，因?yàn)橐鳛楸苛艿闹饕糠?，要稍微大點(diǎn)。如下圖所示：

2、在大圓圈上面重疊畫一個(gè)小一點(diǎn)的圓圈，再小點(diǎn)的圓圈上畫一個(gè)更小的圓圈作為點(diǎn)綴在冰淇淋上的水果。如下圖所示：

3、把重疊的線條抹掉，這樣一個(gè)有點(diǎn)像葫蘆形狀的冰淇淋就出來了。如下圖所示：

4、在大圓圈下面畫蛋筒的口，用兩根弧線和兩根短直線構(gòu)成。如下圖所示：

5、再用兩根長弧線畫一個(gè)向下的錐形完成蛋筒部分。如下圖所示：

6、給蛋筒添加上斜紋路，用稍微帶點(diǎn)弧度的線條交錯(cuò)構(gòu)成。如下圖所示：

7、給大冰淇淋球畫上眼睛和嘴巴，中冰淇淋球畫上巧克力紋，別忘了再給最上面的水果加上個(gè)果柄增加真實(shí)感。如下圖所示：

8、最后就是給不同部位涂上相應(yīng)合適的顏色了，一個(gè)可愛的冰淇淋甜筒就這么完成了。如下圖所示：

關(guān)羽人物名片的制作方法是首先會(huì)出關(guān)羽的輪廓在硬紙板上，然后，在映入你個(gè)人的名片。關(guān)羽外貌，身帶洞長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

性格特點(diǎn)，他集忠于君，善與友，正義，武力，智慧，勇氣，毅力，大志于一身。他集驕傲，狂妄，輕敵，自大于一身。

關(guān)羽的歷史人物小卡片制作介紹

關(guān)羽的小卡片應(yīng)該這樣做，關(guān)羽，漢壽亭侯，身長八尺，面如重棗，長須飄飄，威風(fēng)凜凜，是蜀漢第一大將陪衡，蜀漢五虎上將之首，被譽(yù)為武圣。

自桃園三結(jié)義起，他一生跟隨劉備征戰(zhàn)，縱橫天下，斬華雄斬顏良誅文丑斬龐德，戰(zhàn)功赫赫。

他重情重義，義薄云天，是忠義的化身，民間將其神化，稱之為關(guān)公關(guān)帝關(guān)圣蘆行做人，建廟祭祀。

1、準(zhǔn)備一張比較厚的紙和一些彩筆。

2、在紙張上面畫一條枝干和幾片葉子。

3、用紅色或其他喜歡顏色的彩筆畫出自己喜歡的水果。

4、用剪刀沿著水果圖案的邊緣剪，將沒有在繪畫部分的紙張剪掉。

5、在上面畫上橫線寫上內(nèi)容即可。

如圖，在讀書之前，寫下讀這本書的目的；讀完一本書之后，寫下閱讀后的收獲、以及接下來要做什么的具體計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，這樣才能將書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中。如果沒有”接下來的計(jì)劃“和具體的行動(dòng)，那你讀的書就會(huì)停留在閱讀階段。同時(shí)，還要給自己設(shè)立目標(biāo)，比如三個(gè)月之后的計(jì)劃，并在三個(gè)月之后回顧一番，看看自己是否實(shí)現(xiàn)了（追蹤、記錄自己的閱讀、行動(dòng)成果）。

如果想做的更詳細(xì)點(diǎn)，可以以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內(nèi)容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟（如果在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新知識(shí)點(diǎn)、新體會(huì)，也都可以加進(jìn)去，建立知識(shí)的連接，方便掌握和運(yùn)用）。對(duì)于你看了之后很有感觸的內(nèi)容，可以試著寫寫讀書感悟。

讀書的效率和讀書的收獲和你的讀書方法有很直接的關(guān)系。

為了提高讀書的效率和收獲，可以試試我這個(gè)方法：讀書時(shí)，先看看前后序言、目錄等基本信息，然后根據(jù)這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個(gè)問題，并“用自己現(xiàn)有的一些知識(shí)來回答”我提出的問題。然后以每分鐘兩千字左右的速度（學(xué)習(xí)“精英特速讀”掌握的）對(duì)整本書籍、或某些章節(jié)進(jìn)行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡(luò)、知識(shí)架構(gòu)。期間我會(huì)找到這本書中我感興趣的地方、對(duì)我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行簡單快速標(biāo)記。如果有必要，會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書之后，再“根據(jù)書本內(nèi)容”對(duì)閱讀前提出的問題進(jìn)行再一次回答。作答之后，把“閱讀前的答案和閱讀后的答案”進(jìn)行比對(duì)，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然后特別關(guān)注這些遺漏、差距、不一樣的地方。

這樣的一個(gè)讀書方法乍一看很麻煩，其實(shí)非常節(jié)約時(shí)間，而且可以提高你的閱讀收獲，因?yàn)樗梢院芎玫劐憻捘愕拈喿x理解能力、分析整合能力、思考能力。