英德市實驗小學(xué)英語節(jié)故事

有個德國女朋友是怎么樣的體驗?
1個回答2024-04-04 06:08
總的感覺,生理上,她們一般比國內(nèi)的妹子們要強壯 (人種問題),我女朋友181,穿個高跟鞋就快比我高了=_=。而且就我個人感覺而言,她們的骨架也比咱們的妹子們大不少,我以前的女朋友身高178,可是和我比起來依舊顯得是是柔柔弱弱的,而現(xiàn)在的這位不一樣,人雖然苗條,但是一眼看上去就知道個兒大。至于其他的生理區(qū)別,不足為外人道也…
相處上么,和大部分西方妹子一樣,沒有咱們的妹子們那么粘人,她們相對而言比較獨立,比較有個性,您要是指望能小鳥依人,我估計只在特定的時候可能=_=。文化上會有一些差異,但是我感覺生活習(xí)慣上沒有太大的出入,特別是雙方都會比較體諒對方的時候。z.B我們兩個如果對一個問題有分歧時,她一般會說我們換個話題吧,我不想把這個美好的夜晚用在吵架上。諸如此類的事還有很多,就不一一贅述了。
如果題主要和一個德國妹子交往的話會發(fā)覺她們比較直接,甚至可以說有些單純,不會出現(xiàn)類似于“老婆我們吃什么?”“隨便啦,”然后吃這不行吃那不行的問題=_=。和她們交往,比較省心,不用太去揣摩她的行為到底什么意思,因為,那些行為本身就是它本來的意思。不是說咱們的妹子不好,只是我更喜歡簡單的人際關(guān)系和生活。
PS.我不太習(xí)慣的一點說出來大家不要見笑,算是給沒和西方女朋友交往的弟兄們提個醒…我剛剛到德國時從漢諾威騎車到德雷斯頓,途中遇到一個一個同行的妹子,然后在帳篷里發(fā)生了關(guān)系,事后人家跟沒事人一樣,說我們這就算是朋友了…不知道自己遇到的是不是個例,但是和現(xiàn)在的女友也是一切都發(fā)生了以后,才確立的關(guān)系。她們的開放,國人是真沒法比,能不能hold住,就看個人了=_=。
希望可以幫到你=_=
成都市樹德實驗中學(xué)的“德”指的是什么呢
1個回答2024-12-24 07:43
樹德樹人,以德為先,小勝在智,大勝在德,所以取培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德的意思。
明德實是算實驗學(xué)校嗎
1個回答2024-11-27 05:24

寧德實驗學(xué)校寧德實驗學(xué)校確實是一個實驗學(xué)校寧德實驗學(xué)校確實是一個實驗學(xué)校而且這個寧德實驗學(xué)校確實是一個實驗學(xué)校,而且這個實驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很好。

第二塊包括三、四年級,為過渡性階段。學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域擴大,開始學(xué)習(xí)英語,教學(xué)仍以指導(dǎo)為主。第三塊為五至七年級。學(xué)生進入經(jīng)驗領(lǐng)域,不是枯燥地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)社會科學(xué)和自然科學(xué)的知識結(jié)構(gòu),而是以發(fā)展自己的興趣、能力和自我意識為主。

招收 5歲兒童,學(xué)習(xí) 11年。打破以往小學(xué)與中學(xué)的界限,分成若干塊。第一塊包括 5歲~7歲兒童,分為零、一、二年級。13個年齡不同的兒童組成一組,由專人負責(zé),生活在氣氛親切的樓房里,可自由交往,不受年齡和班級的限制。

用自身經(jīng)驗過和學(xué)到的知識去自覺地發(fā)展自己的創(chuàng)造力,了解事物的發(fā)生發(fā)展過程。第四塊為八至十年級。學(xué)生自己選擇最能發(fā)揮其能力的專業(yè)、科目。自我能力將在學(xué)期作業(yè)中受到檢驗,有關(guān)職業(yè)知識可在三種必修的實踐課中獲得。

德國留學(xué)生活經(jīng)驗有哪些
1個回答2022-10-07 13:17
購物要慎重。
幫媽媽做一次家務(wù),學(xué)生孝德體驗
1個回答2024-02-15 20:42
  這次,我選擇的家務(wù)勞動是——拖地板。一開始,我也不想選擇拖地板的??墒?,由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了,水潑了一地;沒辦法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個小桶,在里面灌滿水,把拖把放在里面浸濕;接著,我把拖把絞干,直到水不流出來為止。然后,我就兩手握住拖把,細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右,依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手開始麻木,覺得特別酸,頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,還真臟,灰塵都沉入水底,面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下,再拿起來把拖把絞干。最后,我又再次按著順序拖了一下地板,確定干凈后,再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后,相信還會跟以前一樣,一塵不染,煥然一新的!
大家來說一說,養(yǎng)一只德牧怎樣的體驗?
1個回答2024-02-05 03:44
??我家的叫黑虎,超級聽話溫馴,就是好吃,只要我嘴一動就以為在吃好吃的,眼晴一眨不眨盯著你,叫你都不好意思不給它吃,現(xiàn)在六個多月了,在我眼里,它是最帥的,任何狗狗都比不上。??
馬德堡半球?qū)嶒灥膬?nèi)容
1個回答2024-03-10 12:31
在17世紀(jì)那個時候,德國有一個熱愛科學(xué)的市長,名叫格里克.他是個博學(xué)多才的軍人,從小就喜歡聽聽伽利略的故事;愛好讀書,愛好科學(xué);一直讀到萊比錫大學(xué).1621年又到耶拿大學(xué)攻讀法律;1623年,再到萊頓大學(xué)鉆研數(shù)學(xué)和力學(xué).他讀了三所大學(xué),知識面很廣,上知天文,下識地理;什么數(shù)理、法律、哲學(xué)工程等等,無所不知,無所不通.因此,他能在軍旅中過活;又可在政界中立足;更能在科學(xué)界發(fā)言.他是1631年入伍,在軍隊中擔(dān)任軍械工程師,工作很出色.后來,投身政界,1646年當(dāng)選為馬德堡市市長.無論在軍旅中,還是在市府內(nèi),都沒停止科學(xué)探索.
1654年,他聽到托里拆利的事兒,又聽說還有許多人不相信大氣壓;還聽到有少數(shù)人在嘲笑托里拆利;再聽說雙方爭論得很激烈,互不相讓,針鋒相對.因此,格里克雖在遠離意大利的德國,但很抱不平,義憤填膺.
他匆匆忙忙找來玻璃管子和水銀,重新做托里拆利這個實驗,斷定這個實驗是準(zhǔn)確無誤的;再將一個密封完好的木桶中的空氣抽走,木桶就“砰!”的一聲被大氣“壓”碎了!
有一天,他和助手做成兩個半球,直徑14英寸,即30多厘米,并請來一大隊人馬,在市郊做起“大型實驗”.
這年5月8日的這一天,美麗的馬德堡市風(fēng)和日麗,晴空萬里,十分爽朗,一大批人圍在實驗場上,熙熙嚷嚷十分熱鬧.有的說這樣,有的說那樣;有的支持格里克,希望實驗成功;有的斷言實驗會失??;人們在議論著,在爭論著;在預(yù)言著;還有的人一邊在大街小巷里往實驗場跑,一邊高聲大叫:
“市長演馬戲了!市長演馬戲了—”
格里克和助手當(dāng)眾把這個黃銅的半球殼中間墊上橡皮圈;再把兩個半球殼灌滿水后合在一起;然后把水全部抽出,使球內(nèi)形成真空;最后,把氣嘴上的龍頭擰緊封閉.這時,周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起.
格里克一揮手,四個馬夫牽來八匹高頭大馬,在球的兩邊各拴四匹.格里克一聲令下,四個馬夫揚鞭催馬、背道而拉!好像在“拔河”似的.
“加油!加油!”實驗場上黑壓壓的人群一邊整齊地喊著,一邊打著拍子.
4個馬夫,8匹大馬,都搞得渾身是汗.但是,銅球仍是原封不動.格里克只好搖搖手暫停一下.
然后,左右兩隊,人馬倍增.馬夫們喝了些開水,擦擦頭額上的汗水,又在準(zhǔn)備著第二次表現(xiàn).
格里克再一揮手,實驗場上更是熱鬧非常.16匹大馬,死勁抗拉,八個馬夫在大聲吆喊,揮鞭催馬……
實驗的上的人群,更是伸長脖子,一個勁兒地看著,不時地發(fā)出“嘩!嘩!”的響聲.
突然,“啪!”的一聲巨響,銅球分開成原來的兩半,格里克舉起這兩個重重的半球自豪地向大家高聲宣告:
“先生們!女士們!市民們!你們該相信了吧!大氣壓是有的,大氣壓力是大得這樣厲害!這么驚人!……”
實驗結(jié)束后,仍有些人不理解這兩個半球為什么拉不開,七嘴八舌地問他,他又耐心地作著詳盡的解釋:“平時,我們將兩個半球緊密合攏,無須用力,就會分開.這是因為球內(nèi)球外都有大氣壓力的作用;相互抵消平衡了.好像沒有大氣作用似的.今天,我把它抽成真空后,球內(nèi)沒有向外的大氣壓力了,只有球外大氣緊緊地壓住這兩個半球……”.
通過這次“大型實驗”,人們都終于相信有真空;有大氣;大氣有壓力;大氣壓很驚人,但是,為了這次實驗,格里克市長竟花費了4千英鎊.
馬德堡半球?qū)嶒灥膬?nèi)容
1個回答2024-03-11 02:17
在17世紀(jì)那個時候,德國有一個熱愛科學(xué)的市長,名叫格里克.他是個博學(xué)多才的軍人,從小就喜歡聽聽伽利略的故事;愛好讀書,愛好科學(xué);一直讀到萊比錫大學(xué).1621年又到耶拿大學(xué)攻讀法律;1623年,再到萊頓大學(xué)鉆研數(shù)學(xué)和力學(xué).他讀了三所大學(xué),知識面很廣,上知天文,下識地理;什么數(shù)理、法律、哲學(xué)工程等等,無所不知,無所不通.因此,他能在軍旅中過活;又可在政界中立足;更能在科學(xué)界發(fā)言.他是1631年入伍,在軍隊中擔(dān)任軍械工程師,工作很出色.后來,投身政界,1646年當(dāng)選為馬德堡市市長.無論在軍旅中,還是在市府內(nèi),都沒停止科學(xué)探索.

1654年,他聽到托里拆利的事兒,又聽說還有許多人不相信大氣壓;還聽到有少數(shù)人在嘲笑托里拆利;再聽說雙方爭論得很激烈,互不相讓,針鋒相對.因此,格里克雖在遠離意大利的德國,但很抱不平,義憤填膺.

他匆匆忙忙找來玻璃管子和水銀,重新做托里拆利這個實驗,斷定這個實驗是準(zhǔn)確無誤的;再將一個密封完好的木桶中的空氣抽走,木桶就“砰!”的一聲被大氣“壓”碎了!

有一天,他和助手做成兩個半球,直徑14英寸,即30多厘米,并請來一大隊人馬,在市郊做起“大型實驗”.

這年5月8日的這一天,美麗的馬德堡市風(fēng)和日麗,晴空萬里,十分爽朗,一大批人圍在實驗場上,熙熙嚷嚷十分熱鬧.有的說這樣,有的說那樣;有的支持格里克,希望實驗成功;有的斷言實驗會失??;人們在議論著,在爭論著;在預(yù)言著;還有的人一邊在大街小巷里往實驗場跑,一邊高聲大叫:

“市長演馬戲了!市長演馬戲了—”

格里克和助手當(dāng)眾把這個黃銅的半球殼中間墊上橡皮圈;再把兩個半球殼灌滿水后合在一起;然后把水全部抽出,使球內(nèi)形成真空;最后,把氣嘴上的龍頭擰緊封閉.這時,周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起.

格里克一揮手,四個馬夫牽來八匹高頭大馬,在球的兩邊各拴四匹.格里克一聲令下,四個馬夫揚鞭催馬、背道而拉!好像在“拔河”似的.

“加油!加油!”實驗場上黑壓壓的人群一邊整齊地喊著,一邊打著拍子.

4個馬夫,8匹大馬,都搞得渾身是汗.但是,銅球仍是原封不動.格里克只好搖搖手暫停一下.

然后,左右兩隊,人馬倍增.馬夫們喝了些開水,擦擦頭額上的汗水,又在準(zhǔn)備著第二次表現(xiàn).

格里克再一揮手,實驗場上更是熱鬧非常.16匹大馬,死勁抗拉,八個馬夫在大聲吆喊,揮鞭催馬……

實驗的上的人群,更是伸長脖子,一個勁兒地看著,不時地發(fā)出“嘩!嘩!”的響聲.

突然,“啪!”的一聲巨響,銅球分開成原來的兩半,格里克舉起這兩個重重的半球自豪地向大家高聲宣告:

“先生們!女士們!市民們!你們該相信了吧!大氣壓是有的,大氣壓力是大得這樣厲害!這么驚人!……”

實驗結(jié)束后,仍有些人不理解這兩個半球為什么拉不開,七嘴八舌地問他,他又耐心地作著詳盡的解釋:“平時,我們將兩個半球緊密合攏,無須用力,就會分開.這是因為球內(nèi)球外都有大氣壓力的作用;相互抵消平衡了.好像沒有大氣作用似的.今天,我把它抽成真空后,球內(nèi)沒有向外的大氣壓力了,只有球外大氣緊緊地壓住這兩個半球……”.

通過這次“大型實驗”,人們都終于相信有真空;有大氣;大氣有壓力;大氣壓很驚人,但是,為了這次實驗,格里克市長竟花費了4千英鎊.
馬德堡半球?qū)嶒炚f明了什么?
1個回答2024-03-15 00:57

馬德堡半球?qū)嶒炞C明:大氣壓力是非常強大的。大氣壓強是存在.的實驗中,將兩個半球內(nèi)的空氣抽掉,使球內(nèi)的空氣粒子的數(shù)量減少, 下降。球外的大氣便把兩個半球緊壓在一起,因此就不容易分開了。抽掉越多,壓力越大。

馬德堡半球?qū)嶒炇钦l做的?
1個回答2024-03-08 21:46
  在17世紀(jì)那個時候,德國有一個熱愛科學(xué)的市長,名叫格里克.他是個博學(xué)多才的軍人,從小就喜歡聽聽伽利略的故事;愛好讀書,愛好科學(xué);一直讀到萊比錫大學(xué).1621年又到耶拿大學(xué)攻讀法律;1623年,再到萊頓大學(xué)鉆研數(shù)學(xué)和力學(xué).他讀了三所大學(xué),知識面很廣,上知天文,下識地理;什么數(shù)理、法律、哲學(xué)工程等等,無所不知,無所不通.因此,他能在軍旅中過活;又可在政界中立足;更能在科學(xué)界發(fā)言.他是1631年入伍,在軍隊中擔(dān)任軍械工程師,工作很出色.后來,投身政界,1646年當(dāng)選為馬德堡市市長.無論在軍旅中,還是在市府內(nèi),都沒停止科學(xué)探索.

  1654年,他聽到托里拆利的事兒,又聽說還有許多人不相信大氣壓;還聽到有少數(shù)人在嘲笑托里拆利;再聽說雙方爭論得很激烈,互不相讓,針鋒相對.因此,格里克雖在遠離意大利的德國,但很抱不平,義憤填膺.

  他匆匆忙忙找來玻璃管子和水銀,重新做托里拆利這個實驗,斷定這個實驗是準(zhǔn)確無誤的;再將一個密封完好的木桶中的空氣抽走,木桶就“砰!”的一聲被大氣“壓”碎了!

  有一天,他和助手做成兩個半球,直徑14英寸,即30多厘米,并請來一大隊人馬,在市郊做起“大型實驗”.

  這年5月8日的這一天,美麗的馬德堡市風(fēng)和日麗,晴空萬里,十分爽朗,一大批人圍在實驗場上,熙熙嚷嚷十分熱鬧.有的說這樣,有的說那樣;有的支持格里克,希望實驗成功;有的斷言實驗會失?。蝗藗冊谧h論著,在爭論著;在預(yù)言著;還有的人一邊在大街小巷里往實驗場跑,一邊高聲大叫:

  “市長演馬戲了!市長演馬戲了—”

  格里克和助手當(dāng)眾把這個黃銅的半球殼中間墊上橡皮圈;再把兩個半球殼灌滿水后合在一起;然后把水全部抽出,使球內(nèi)形成真空;最后,把氣嘴上的龍頭擰緊封閉.這時,周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起.

  格里克一揮手,四個馬夫牽來八匹高頭大馬,在球的兩邊各拴四匹.格里克一聲令下,四個馬夫揚鞭催馬、背道而拉!好像在“拔河”似的.

  “加油!加油!”實驗場上黑壓壓的人群一邊整齊地喊著,一邊打著拍子.

  4個馬夫,8匹大馬,都搞得渾身是汗.但是,銅球仍是原封不動.格里克只好搖搖手暫停一下.

  然后,左右兩隊,人馬倍增.馬夫們喝了些開水,擦擦頭額上的汗水,又在準(zhǔn)備著第二次表現(xiàn).

  格里克再一揮手,實驗場上更是熱鬧非常.16匹大馬,死勁抗拉,八個馬夫在大聲吆喊,揮鞭催馬……

  實驗的上的人群,更是伸長脖子,一個勁兒地看著,不時地發(fā)出“嘩!嘩!”的響聲.

  突然,“啪!”的一聲巨響,銅球分開成原來的兩半,格里克舉起這兩個重重的半球自豪地向大家高聲宣告:

  “先生們!女士們!市民們!你們該相信了吧!大氣壓是有的,大氣壓力是大得這樣厲害!這么驚人!……”

  實驗結(jié)束后,仍有些人不理解這兩個半球為什么拉不開,七嘴八舌地問他,他又耐心地作著詳盡的解釋:“平時,我們將兩個半球緊密合攏,無須用力,就會分開.這是因為球內(nèi)球外都有大氣壓力的作用;相互抵消平衡了.好像沒有大氣作用似的.今天,我把它抽成真空后,球內(nèi)沒有向外的大氣壓力了,只有球外大氣緊緊地壓住這兩個半球……”.

  通過這次“大型實驗”,人們都終于相信有真空;有大氣;大氣有壓力;大氣壓很驚人,但是,為了這次實驗,格里克市長竟花費了4千英鎊.
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